简介：摘 要

简介：摘要：小学数学课堂是以学生全面发展为目标的课堂，在不断将课程改革的教学理念进行深入的过程中，小学数学课堂应当将学科核心素养作为重要的培养基石。逐渐能够让学生在课堂上收获情感能力，掌握有效的数学思维，不断形成重要的探究数学问题的能力。教师应当从学生出发，逐渐找到学科核心素养培养的基本路径。

简介：摘要:现代信息技术科技飞速发展之下衍生的产物，其主要是围绕小学数学课堂教学目标和要求，利用信息化手段呈现数学概念公式理论的内容，考虑学生的思维、认真、发展、学习等各方面情况。以此为媒介引导学生进行有效学习，以全面提升课堂教学的高效性和趣味性。在这过程当中，教师还需考虑各种因素对学生产生的影响，在高效课堂中全面突出学生的主体定位，利用信息化的手段引导学生进行多样化学习和实践。此外，还必须要不断的进行基于现代信息技术的数学课堂教学总结和反思，借鉴优秀的教学经验和案例，对实际的高效课堂构建方案进行完善和创新。

简介：摘要：本论文旨在研究幼儿园教育中游戏化教学的效果。通过对幼儿园教育的背景和游戏化教学的理论基础进行梳理，分析了游戏化教学在幼儿园教育中的应用情况及其对幼儿发展的影响。研究发现，游戏化教学能够激发幼儿的学习兴趣，提高学习效果，并促进幼儿的综合发展。然而，游戏化教学也存在一些问题和挑战，如教师培训不足和游戏与学习目标的平衡等。因此，本研究呼吁加强幼儿园教师的专业发展和提供更多的支持，以进一步推动游戏化教学在幼儿园教育中的应用。

简介：摘要：在工业机器人技术应用的教学中，仿真教学以直观，灵活、安全的优势，有效地强化了理论教学与技能实训的融合，显著提升教学与实训效果。但是在教学的过程中，发现仿真教学中存在和实际工作站脱节，仿真软件在线功能未能得到很好的验证和应用的问题，同时在实体工作站中，机器人的夹具、配件等损坏比较严重，重新购置周期长，且价格不菲。笔者结合学校的资源，通过跨专业共建教学资源，将模具、数控等专业的教学融合在一起，为学生创建了真实的工作情景，较好地解决了上述问题，提高了教学效率。

简介：【摘要】本文主要从新高考背景下高一历史教学进行阐述说明。高中阶段的厉害教学是学生兴趣提升与历史学习成绩提升的关键时期，在这一阶段应当全面培养学生对历史学习的兴趣，为日后的工作打下坚实的基础。随着当前新高考时代的到来，传统的教学模式已经不能满足历史教学的实际发展需求，因此教师应当积极创新教学，迎合当下新高考的教学模式。

简介：摘要：在初中语文学习过程中，阅读与写作是密不可分的，二者相辅相成。学生通过阅读来积累素材，利用写作来将积累进行展现。在实际教学过程中，教师通过将阅读与写作教学相结合能够帮助学生提高语文学习成绩，养成良好的学习习惯，丰富学生的文学素养，进而使得学生能够全面综合性得到发展和提升。基于此，本文从当今初中语文课堂阅读与写作教学现状以及策略进行探究。

简介：摘要：情境教学模式如果能够融入高中语文教学课堂，可以带动学生的情绪，让他们更主动地参与教学课堂。情境体验式教学模式是将传统的教育教学方法转化为更为新颖的教学手段，把原本枯燥无味的知识，以更生动的形式展现给学生。而高中生面对着高考的压力，并且处于人生的关键阶段，如果能够激发他们的学习兴趣，一定会使语文学习事半功倍。学生更愿意对任何事物保持自己的理解，在好奇心的驱使之下，就可以发挥出情境体验教学的真正意义，不断地强化学生对教材内容的理解，让他们更容易接受语文的运用模式。

简介：摘要：近年来，党组织在企业工作中的地位和影响越来越突出。随着项目经理责任制的明确,建设项目规模的扩大,党员流动的频繁,项目建设速度的加快,要求的提高,，在项目建设过程中，党的组织工作越来越受到影响和阻碍。正是在这样的背景下，我们需要在施工生产过程中围绕工程开展更高质量、更高水平的党建工作，全面提高施工企业的管理水平。

简介：摘 要

简介：摘要：小学阶段的科学课程教育形式不同于其它文化课程，这是一门与实际生活息息相关的学科，也是进入中学阶段之后开设的生物、物理、化学这三门理科类课程的前身，小学生学习科学课，可以更好地理解我们所处的自然环境，并为未来更高阶段的理科学习打下基础。科学课有着丰富的实操实践内容，教学材料中也包含很多趣味知识，这些内容促使学生自然而然的对这门学科抱有较高的学习兴趣。学校在科学教育方面也应当给予重视，发挥出学科的生活趣味优势，积极开展各项趣味实验来辅助教学工作，在充分保有学生学习兴趣的同时最大化调动他们的积极性，从而更有效地提高教学质量扩大教学效果。

简介：摘要：建筑工程在实际实施中，为了保证建筑质量达到建筑要求，建设项目管理就十分重要。在信息发达的新时代，建筑工程项目的管理方式也发生着翻天覆地的变化。

简介：摘要：在当前双减政策的背景下，小学语文教师的教学方法也出现了改变，教师不仅要使用符合学生的教学手段对学生学习进行引导之外，还要帮助学生能够自主掌握语文学科的技巧，有效减轻学生的课业负担，提高学生的综合素养。本文就对双减政策下的小学语文作业设计与评价进行研究。

简介：摘要：现阶段，随着我国经济的加快发展，在核心素养的指导下开展小学语文课程的教育实践活动,教师要明确阅读教学的开展目标和方向,要遵循学生在教学中的发展规律,给学生提供科学方法的指导。因此，在语文阅读教学中，教师要以学生作为教学的重点，以合理的、科学的方式激发学生的创新能力，采用合理有效的教学模式让学生在语文阅读教学中学习并掌握知识，为祖国培养更多有特色、有创造力的学生。

简介：【摘要】：二十四节气包含天文地理、气候特点等诸多内容，能够更好地展示“天人合一”的理念。随着我国二十四节气申遗的成功，以及幼儿园园本课程开发的不断完善，将二十四节气与幼儿园园本课程开发有机结合在一起，能够促使幼儿园教育更为丰富多彩。这样不仅可以促使教育资源的增多，为幼儿提供更多的教育内容，而且还可以使园本课程更加生动有趣。基于此，本文详细介绍二十四节气课程的园本实践。

简介：摘要：小学语文课程教学意义重大，在教学时，可以积极借助课外阅读活动的开展，提升教学质量。本文认为，课外阅读在小学语文教学中，有着辅助学生理解课文、扩大学生知识面以及夯实文学基础这几方面。在此基础上，本文探索了开展课外阅读教学的策略。通过对课外阅读的全面分析，为语文教学的开展提供一些借鉴。

简介：摘要：幼儿园教育水平能够为孩子夯实学习基础，帮助其提前了解后续学习难度，培养其坚韧、上进、努力等品质。为了切实发挥幼儿教育的重要性，本文提出幼儿园课堂教学评价概述，继而幼儿园课堂教学评价的有效改革措施，以期为幼儿园课堂教学起到有力帮助。

简介：摘要：就小学教育来说，除了传授知识和技能之外，更要重视和引导学生的心理，在小学时期，学生的心理健康教育对于儿童将来的健康发展具有非常大的价值和意义，而在这一过程中，如果学校和家长都能积极的介入，并充分的利用他们的教育资源，就能起到很好的教学效果，让学生们拥有一副健康、阳光的身心状态。文章结合“家校合作”在小学心理健康教育中的应用，对其实施对策进行了探讨，以期能为广大教师在此方面的研究和探索有所裨益。

简介：摘要：在小学展开心理健康教育，用以提升学生素质的重要教育活动，是学生全面发展和国家素质教育发展的重要要求。在小学心理健康教育中，关注到家校合作平台的搭建，能够实现教育资源和平台的扩展，为学生心理健康教育做以推进。在当前家校合作之下，也存在传统观念、参与意识以及专业指导等方面的障碍。通过教师素质提升、沟通平台搭建等形式，实现家校合作，具有积极意义。

简介：摘要：新课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。看似枯燥的习作课也可以变成活动课，如教育家杜威所言，创设以儿童和活动为中心的课程，更有助学生习作水平的提高。通过教学实践和研究发现，观察和体验的习作教学法有助于小学中段学生增强习作兴趣并提高习作能力。