简介：【摘要】公正是一个复杂的概念。公正具有严格的概念范畴和内涵尺度，而不仅仅是一种哲学分析模式的指代符号。在政治哲学的语境中，公正意味着促进入对公民性、价值认知、观念认同、制度均衡和社会结构稳定的产生、发展或实现。这就意味着公正概念必须建立在某种特定的政治实践的基础上。对于当代公正概念分析而言，这一基础离不开政治评价行为、政治生活结构和政治价值构建等三个维度，且表现为这样三个维度之间的均衡存在。

简介：新一轮的基础教育课程改革确定了"三个维度"的教学目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.教师如何达成"三维教学"目标?

简介：给出了一种基于OpenGL的FTP三维重构的实现方法，解决了FTP软件实现中傅立叶变换后的频谱图、物体三维重建、三维图形显示等问题。介绍了傅立叶轮廓术的基本原理、算法的基本实现，以及测试效果。通过对光路实验采集的变形条纹图进行测试表明，该方法能够较好的快速显示FTP三维频谱图和去包裹后的三维相位图等。

简介：如何在物理教学中落实三维目标？下面本人以“自由落体运动”一节课为例谈谈自己的体会。

简介：[摘要]：音乐能使我们精神上产生愉悦和美感，音乐课是快乐、轻松、受欢迎的课程之一。但是在音乐课上会偶出现学生常常提不起精神，甚至在课堂上打起了瞌睡；有的学生常常会心不在焉，独自发呆；有的学生一到课堂上，便正襟危坐，面露严肃之色，甚至心惊胆战……这些学生都没有轻松、快乐地参与到音乐学习活动中去，更没有享受到音乐课的美妙与快乐。以上现象的产生，经过实践的探究和根据音乐学科的特点，根据新课程标准中遵循“以学生发展为本、审美育人”的理念，教师应创设良好的视觉和心理环境；给予各种不同形式的空间；调动学生的主观能动性和积极性；创造表现的机会，做到人人参与、展示优势、尽情表现。让我们的学生体验学习的乐趣，享受美妙的音乐课堂。

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简介：本文介绍整体式叶轮在数控加工中，使用CAXA制造工程师、VERICUT软件进行三维造型、NC程序生成、仿真校验的过程。在实际加工之前，检查出多轴加工中的干涉及碰撞问题，并进行调整和修改，提高了多轴数控加工中NC程序的准确性和可靠性。

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简介：摘要随着数字化技术的发展，基于模型的定义，即数字化产品定义得到大力发展。PDMS三维布置设计已成功应用于多个核电项目，三维标注信息技术急需开发，使模型成为设计数据的唯一信息载体，实现数字化核电协同设计平台。

简介：传统的教学模式是以教师为主体，单向“满堂灌”为基本特徵的：被动地接受知识，在很大程度上影响学生学习的积极性和主观能动性，难以提高学生的创新思维和综合应用能力。在《财务分析》教学实践中，探索建立理论与实践相结合的教学模式，将理论教学、案例教学、实验教学有机结合的三维教学模式，从而克服传统教学模式的弊端，提高教学效果；理论教学部分重在夯实基础，全面系统地介绍《财务分析》课程的基本理论和基本方法；案例教学部分重在理论知识的融会贯通，通过分析近年来中国资本市场的经典案例，进一步加深学生封理论知识的理解；实验教学部分重在学以致用，将学生分成实验小组上纲收集上市公司报表资料，运用所学的财务分析方法，对上市公司的盈利、偿债、营运及发展能力等进行综合分析，攥写财务分析报告，着力提高学生的动手能力、财务分析知识的综合运用能力及电脑操作能力。

简介：2006年高考语文"全国卷"命制的新材料作文,是追求开放与限制有机结合的又一次探索和尝试,较之话题作文,新材料作文的"文本"意识更强烈,更强调读写的结合.

简介：发展中国特色社会主义要追求效率与公平的协调和统一。因此,我们要树立一种三维公平的观念。这种观念强调,公平在经济、政治和社会每个领域都有不同的表现形式,不同领域的公平的理念和规则是不同的。这三维公平相对分离、相互支持,共同发挥作用,能使"蛋糕"的分配既公平、又有效率。

简介：（续90年第四期）3．5点位精度与平均边长之间的关系平面二维网中，规范规定四等网的平均边长小于2km。对三角高程测量，

简介：简要回顾了我所CAD的发展历程及其特点.较为详细地介绍了以Pro/ENGINEER软件为设计工具和以Pro/INTRALINK为协同设计平台的三维协同设计方法及与传统的协同设计方法的区别.简要叙述了以某轮式装甲车为试点的工作组级PDM系统-Pro/INTRALNK的实施过程、结果及体会.

简介：摘要在现代社会的整体发展形势下，数字城市已经逐渐成为我国未来城市的主要发展趋势。本文针对数字城市在实际建设过程中，利用三维建模的方式进行对比分析，对不同种类的建模方式进行分析之后，从中选择与实际情况最符合的方法来进行建模。这样不仅能够保证建模的有效性，而且能够推动数字城市的整体发展。

简介：穴位有多大？这在解剖形态上，目前还无法弄清。在理论上，穴位的定位是十分清楚而固定的一个点，但在临床时，每次针同一穴，也极少有从同一针孔再次进针的，可见穴位又不在一个点上。国内的一些实验报告认识也不一致，其大小从2mm到2cm不等。这不但会给理论教学带来困难，也会使实际临床时束手无策。可见，这是一个值得我们尽早解决的问题。

简介：历史新课程标准指出，历史教学的目标是：（1）知识与技能；（2）过程与方法；（3）情感态度与价值观。要在教学过程中把握和实现以上目标，笔者结合多年的历史教学经验认为需要采取以下措施。

简介：“三维闪电探测系统研制”是国家科技部科研院所技术开发专项，其目标是开发完整的三维全闪（云闪、地闪、云内特殊放电事件）探测和定位系统。采用闪电VLF/LF和VHF辐射信号同步联合分析的方式，采用时差定位技术，利用闪电波形匹配、脉冲匹配、时域相关和频谱分析等方法，实现对闪电辐射事件的三维探测。2007年主要开展了以下3个方面的工作：

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