简介: 摘要:当今时代计算机科技的发展十分迅速,各国对于计算机人才的培养也开始高度重视,从 2010年开始课程改革以来,培养学生的计算机思维成为我国高校高度关注的问题,各大高校设立了相关的大学计算机课程,采用课程教学的形式培养学生的计算机思维。怎样进行计算机课程改革更好地去培养专业性的计算机人才,是当前值得研究的重要课题。计算机教育改革必须要明确改革思维,在实际计算机课程教学中要立足于计算机思维,改革和创新计算机课程,强化学生的计算机思维,以期提高学生的计算机应用能力。
简介:摘要:第一台电子计算机问世距现在有将近80年的历史,计算机的出现给人们的生活带来了很大的影响和发生了革命性的变化。随着进入21世纪以来,科技的不断进步发展,电子计算机进入了高轨道快速发展的时代。电子计算机已深入人们生活,并且广泛运用到各个领域中,人们都出行、工作和生活方式在电子计算机的影响下发生了巨大的改变。在现在先进的科学技术的支撑下,有经过了几十年的发展,如今的电子计算机在其性能,应用领域以及生产成本上都取得了巨大的突破。但是计算机的出现也带来了些许不利的影响,平时对计算机技术的要求也逐渐变得严格。这篇文章就现今的计算机应用现状和问题,对未来计算机的发展趋势提出自己深刻的见解。
简介:摘要本文论述了计算机科学技术在计算机教育中进行实践教学应用过程中的一些经验。在计算机的教学过程中,分别从计算机如何作为教学工具进行应用,即在多媒体的教学工作中,如何进行交互式的应用,以及远程通信和网络技术在教育中起到了哪些作用,并就计算机在教育中的应用进行展望。
简介:摘要社会信息化的发展使得计算机技术越发广泛的渗透到社会的各个领域,目前,我们基本是处于以计算机网络为平台的电子环境之中,可以说,计算机技术已经成为现代社会知识结构中不可缺少的重要组成部分,并且计算机应用能力也成为当代大学生的知识与能力结构的重要组成部分,对于毕业生,计算机技术的应用能力更是其综合素质的一个重要组成部分,从这点看,社会及用人单位对大学生的计算机应用能力提出了更多更高的要求,可以说,这是社会进步,时代发展的需求与体现。但目前,高校非计算机专业的计算机应用基础教学依旧还存在着很多不合理的状况。