简介：

简介：张道一先生是我国著名的艺术学家、工艺美术史论家、民艺学家、艺术教育家，是我国当代艺术学学科的主要创建人，曾获“卓有成就的美术史论家”、“中国工艺美术终身成就奖”等荣誉称号。在现当代中国造物艺术从传统手工艺向图案、工艺美术、设计艺术等不同阶段转化及共生的过程中，以高度的学术敏感和前瞻意识，在造物与设计理念转型的关键节点，

简介：1、2015年5月26日,'竹词乐韵——刘强竹笛师生专场音乐会'在南艺音乐厅成功举行,刘强副教授演奏《琅琊神韵》2、2015年5月26日,'竹词乐韵——刘强竹笛师生专场音乐会'在南艺音乐厅举行,刘强副教授率学生演奏《民歌主题变奏》3、2015年6月8日,南京艺术学院台湾籍竹笛研究生吴住蓁在北京国家大剧院举办竹笛交响音乐会

简介：21世纪以来,社会发生了日新月异的变化,互联网、大数据、人工智能等科技的变革,对传统教育提出了新的要求。不仅学习内容与方法向跨学科和综合性迈进,学习的效益与价值如何放大并具有持续性,也成为全世界“核心素养”背景下培养人才的重要指向。而在这场全球的学习方式变革中,寻找大概念并围绕大概念进行教学成为我们重塑“教与学”的重要入口。正如美国艺术教育专家迈克·帕克斯在《美术教学指南》中指出:在美术教学中,美术教师的一个重要使命就是找到美术中的“大概念”,并将之与基础知识和形式特征、作画技巧等技术性知识区分开来。[1]可见大概念在艺术教育中处于非常重要的位置。然而,关于如何在中小学艺术教育中围绕大概念的课程设计,相关理论研究和实践研究都没有平行跟进,致使艺术课堂中注重死记硬背和技法训练而忽视对大概念的深层理解的现象并非少见。因此,强调大概念在艺术教育中的教学价值,构建有意义的艺术学习已经变得非常必要。

简介：2014年5月27日，第六届华东六省一市专业舞蹈比赛我校参赛作品《沐局行》（编导：韩贤杰、郭罗乐、关健）获得创作一等奖、表演一等奖2．2014年10N7B，我校原创舞剧《潘玉良）荣获江苏文化艺术书“剧目奖’，潘玉良饰演者张嫒获本次比赛‘优秀表演奖’

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简介：艺术类高等院校和艺术研究机构招收艺术学研究生的目的是为同类院校培养师资及为国家培养高级的专门的艺术研究人才。研究生的培养,按国际教育标准分类、列为第三阶段教育,这一阶段的教育属于高级专业的教育及高水准的研究工作。艺术类研究生入学以后,先要经过基础课程、专业课程和学位课程的学习,在本学科较广的范围里打

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简介：舞蹈系的前身为成立于1970年的南京艺术学院中专部舞蹈科.2000年1月恢复学科建制,并于当年开始向全国招收全日制本、专科学生.2004年3月29日,经南京艺术学院党委扩大会议研究决定,舞蹈系独立建制.

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简介：艺术学升级为独立学科门类后,为了艺术学科的完善化理想,对其一级学科“艺术学理论”的学科称谓的辨析与学科建设是艺术学界一直面对的问题。依据对学科学理的确认,通过逻辑辨析、词语解析、学科比较的方法来辨析“艺术学理论”学科称谓的问题。并选择当下被讨论较多的几个学科名称,即“艺术学”“艺术学理论”“艺术理论学”和“艺理学”,分别对其进行比较论述,从而得出“艺理学”之名更具有优势的结论,从学科名称可能会带来的影响价值上分析了“艺理学”学科名称的合理性,认为以其更换“艺术学理论”学科之名是有可行性和价值的。

简介：设计与艺术学院，源于1960年设立的轻工产品造型设计专业，1987年工业设计专业招生正式起步。经过数十年艰苦开拓，学院逐步形成了具有中华传统文化底蕴、鲜明地域特色和国际视野的设计·艺术文化理论体系和创新型设计·艺术教育体系。现已发展成为西部地区成立最早、社会影响力最大、杰出人才最多的人文艺术类专业平台之一，培养了万佘名各类优秀人才。

简介：摘要2018年6月26日，王沪宁同志在中国共产主义青年团第十八次全国代表大会上的致词让每一个共青团员为之振奋。青春的梦想乘着新时代的东风被赋予了更丰富的内涵，胸怀远大理想与抱负的共青团员也在崭新的时代不断奋斗、勇往直前！同一天，团中央第一书记贺军科同志在中国共产主义青年团第十八次全国代表大会上作了重要报告，鼓舞共青团员全面贯彻党的十九大精神，不忘初心，牢记青春使命。致词以及报告都极具感染力与震撼力，每一位共青团员都要深入学习、认真领会，不断武装自己的头脑跟党走，充满正能量的砥砺奋进！而作为高校中的艺术院校如何做好共青团工作是具有艺术性特色的专业学校应该关注的问题，本文就是针对这一问题展开的讨论。

简介：摘要 通过对艺术学习的理解，进行艺术的学习迁移。艺术学习迁移理论是艺术学习的重要组成部分之一。艺术学习迁移是指一种艺术学习对于另外一种艺术学习或者其他的学习影响，再或者把已经获得的知识与经验，进行总结与归纳。实际上是也是艺术认知结构在艺术客观条件下的重新建构过程。

简介：摘要：艺术学科在当代教育中扮演着重要的角色，不仅培养学生的审美能力和创造力，还肩负着德育的责任。艺术学科德育的核心在于通过艺术教育，培养学生的审美情操和道德品质，使其成为具有艺术修养和人文素养的社会成员。然而，目前的艺术学科德育工作面临着一些挑战，如如何更好地激发学生的艺术兴趣、组织丰富多样的艺术活动、利用好艺术教育资源等。因此，本文将探讨艺术学科如何更好地做好德育工作，提出相关的实践方法和对策，旨在为艺术学科德育工作的改进提供一些有益的参考和思路。

简介：摘要：新课程标准的实施，为未来教学提出新的发展方向，作为教学一线的教师，应牢牢把握改革方向，利用学科融合教学的方式，开展学科核心素养的新探究。

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简介：摘要：随着互联网的发展，网络主播已成为当今流行的职业之一。网络主播通过直播平台展示自己的才艺、分享生活经验等，吸引了大量的观众和粉丝。然而，网络主播的成功并非偶然，其中涉及到播音主持艺术学的诸多要素。从播音主持艺术学的角度出发，探讨了网络主播在语言表达、声音技巧、形象塑造等方面的艺术表现。提出了网络主播在播音主持艺术学领域的研究价值和未来发展方向。

简介：摘要：自我效能是基于自我主观判断而决定自我主观行动的一种心理学理念，在一定程度上代表了个体在从事某些行动的结果导向。中职院校艺术学生在日常学习和往后就业过程中，如果具备一定的自我效能，便能在具体行为上表现出积极主动，进而促进学习和个人发展。文章概述了自我效能的基本概念，分析了中职艺术学生自我效能的现状，针对性探索了中职艺术学生自我效能的提高路径。

简介：4月14日下午，云南艺术职业教育集团成立仪式在云南艺术学院举行。云南省人民政府副省长高峰出席仪式并揭牌，省委宣传部常务副部长尹欣，省委高校工委书记、省教育厅厅长罗实敏，省教育厅副厅长和福生，省人力资源和社会保障厅副厅长李长旺出席了成立仪式。