简介:摘要高校管理人员队伍建设是我国在高校改革和发展过程中所面临的一个重要的问题,所谓高校管理人员的专业化,是指高校管理人员通过一系列专业且系统的教育、培训和实践活动,从而掌握高校管理的专业知识和技能,组成一支精干、高效、相对稳定的管理队伍从而达到与高校管理岗位相适应的状态。随着高等学校的不断发展,建设一支与现代化高校管理体制相适应的高校管理人员队伍,提高高校管理人员的专业化水平显得日益重要。纵观世界范围,高校管理人员专业化已经成为一种必然趋势。目前,我国高校管理队伍专业化程度不高,其根本原因在于在很长一段时间内我国对高校管理工作专业化这一问题不够重视,缺乏高校管理队伍专业化建设的历史积淀。一些发达国家高校管理队伍专业化程度较高,在其推进高校管理队伍专业化建设方面积累了许多成功的经验和案例,这无疑为我国推进高校管理队伍专业化建设提供了诸多有益的启示和借鉴。对此问题,本文作者在研究和学习这些先进经验的基础上,结合所在高校的实际情况和工作中遇到的实际问题,为推进我国高校管理队伍专业化提出一些建议进行专业化队伍建设,首先要明确职业定位,实现管理人员的分类管理;其次要完善职业准入制度,规范管理人员任职资格,确保持证上岗;注重制度建设,不断创新和完善选聘机制和考评机制,以吸收大量优秀人才和高效率地配置人员流动;加强专业知识培训,建设学习型组织;同时要建立合理的薪酬制度,使激励机制能更好地发挥作用。
简介:摘要目的探究精神科护士存在的主要心理问题,并分析有效的干预措施,提升护理服务质量。方法选取2015年5月~2016年5月期间在济南市优抚医院及济南市精神卫生中心精神科工作的32名护士作为本次研究对象,运用心理状态自评量表作为问卷调查内容,将调查结果同正常人群的平均水平进行对比,分析护理人员的心理问题,并针对性的进行干预。结果精神科护士的各项评分指标均高于正常人群平均水平,两组的一般差异具有统计学意义(P<0.05)。结论精神科的护理人员存在着不同程度的心理问题,这对护理服务产生较大影响,通过及时有效的了解护理人员的心理问题并进行针对性的科学干预,能够有效改善护理人员的心理状态,并提升护理质量。
简介:摘要档案工作对于我国企事业单位发展来说具有非常重要的作用,不仅能够促使单位得到进一步发展,还能够为其未来发展和经营决策提供重要参考和依据。对于日常的管理工作而言,档案工作的质量和效果对其他工作的开展具有重要意义,若是档案工作质量较低,那么将影响其他工作质量。因此,保证档案工作的质量和效果是当前单位经营管理工作中的重要内容。然而,就目前情况来看,在档案工作中仍然存在一些问题影响其质量和效果,其中较为明显且主要的问题就是档案工作人员的心理适应问题。本文围绕档案工作人员心理状态存在的主要问题展开分析,进而对其原因和解决途径进行探讨,希望能够促使档案工作人员心理素质得到健康发展。
简介:摘要目的感染科是集中收治各种传染病、感染性疾病的专科,近年来传染病防治现状并不容乐观,结核卷土重来,“AIDS就在我们身边”,发病率逐年升高,禽流感、甲型H1N1流感等新型传染病出现,因而探讨感染科临床护士在工作中存在的职业危害因素,提出防护措施非常必要。方法对医院感染科护理人员的潜在或者存在的职业危险因素进行分析。结果通过分析各种危险因素,使护理人员自身应该对危险因素有一个熟悉的了解,同时要加强自我防护的意识,并且能够熟练的掌握防护措施;结论在护理过程中,医院感染科护理人员往往却承担着很大的职业危险,重视和预防感染科护理人员的职业危害具有现实的意义。
简介:荷兰教育督导机构具有较强的权威性和独立性,在教育质量监督和评价方面具有很大的影响力,其原因之一就在于荷兰教育督导制度具有较完善的督导队伍建设和督导人员专业化管理制度.在队伍构成和任职条件方面,荷兰督导人员要熟知国家的教育方针政策、法律法规,熟悉各级各类学校的管理与规划,了解学校内部管理、教学、考试,以及人、财、物的管理及效能,专业性要求高.在培训制度方面,新督学在入职前需要参加为期四个月的职前培训,入职后每年都要抽10个工作日参加在职培训.荷兰还将监督体系分为内部监督评价和外部监督评价,对教育督导局及督学进行监管.借鉴荷兰的有益经验,我国的教育督导部门也应具有相对独立性,在选聘督导人员时要考察他们的多样性能力,提高教育督导人员培训的专业性,并制定部门的相互监督机制.