简介：摘要本文针对临床非影像专业住院医师在放射科轮转期间规范化培训的现状，并结合上海交通大学医学院附属新华医院的实际情况，从规章制度、入科教育的完善、具体轮转的安排、日常及出科考核形式、培训质量监督等方面进行教学方法的实践探索，希望对提高临床非影像专业住院医师在放射科轮转的培训质量有所帮助。

简介：第二课堂教学即所谓“第二渠道教学”，应具备以下条件：(一)教学活动内容应在原定的教学计划之外：(二)活动的时间应在规定的学时之外。没有以上两条，就不能成其为第二：(三)在教师组织指导下进行，否则就不能成其为“课堂”了：(四)由学生按自己兴趣与学习能力自愿参加，否则对部分学生讲将成为强迫性学习，造成压力与负担；(五)必须对第一课堂的教学有促进和提高的作用，而不应有所干扰，否则即失去开展第二课堂教学之原意，造成不良后果，成为教学上的败笔。

简介：摘要：当代视觉艺术涵盖包括绘画、摄影在内的平面艺术和电影、电视在内的视频艺术，以“观看”作为交流沟通之方式。当网络新媒体作为媒介传播手段广泛存在于人群、继而影响大众审美、社交、创作后，视觉艺术的范畴被极大地延伸和拓展。人们不再单纯满足于“观看”视觉艺术的成品，那些形成视觉艺术的动手过程、思维碎片、灵感思绪等都不同程度被好奇心和欲望驱使，成为了另一类等待被看见的“视觉艺术”。这些具备“视觉弥散性”的情形，完全可以影像化使之连贯流畅，通晓世人。我国高等教育专业分类中的视觉传达设计专业，传统上以经典结构的平面设计为主设课育人。新文科背景和新媒体环境下，视觉传达设计专业亟需“动起来”，利用影像思维和手段，进行教学体系的升级调整。本文，旨在探索新媒体环境下连通平面二维和动态三维的综合视觉课程，找到其中的视觉弥合性，建构影像化的视觉传达设计专业，通过视频性表达，深化视觉艺术内涵，培养视觉艺术的应用型创新人才。

简介：

简介：【摘要】伴随当下医学影像设备及技术的发展，医学影像技术专业人才培养模式需要同步创新。传统医学影像技术人才培养模式难以满足当下医疗卫生需求，为顺应医学影像技术专业发展趋势，人才培养模式应当以应用型人才培养为主。应用型人才培养模式的落实与教学模式、教学平台、课程体系均有相关性，基于此文章就应用型医学影像技术专业人才培养模式的构建进行分析，以为其他院校应用型技术人才培养提供参考。

简介：摘要：如今新时代背景下，高校医学影像技术专业承担着教学改革的重任，需要以质图强、增值赋能，促进高校教学质量高质量发展。医学影像技术专业教学工作难度高，给教学改革工作提出了新要求，需要在提质培优背景下明确教学改革目标，构建课程思政体系并注重构建高素质教师队伍。

简介：【摘要】目的：探PBL联合CBL教学法在医学影像技术专业课程的应用。方法：选择2023级的医学影像技术专业一班学生，采取PBL联合CBL教学法，作为观察组。选择选择2023级的医学影像技术专业二班学生，采取常规法教学，作为对照组。比较两组对教学的满意度。结果：观察组对教学工作的满意度高于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：医学影像技术专业学生实施PBL联合CBL教学效果确切，可提高医学影像技术专业学生的技能掌握水平，提高学生满意度。

简介：优秀的动态影像应该是什么样子？关于这个问题，可谓仁者见仁，智者见智。但不管你的答案是什么，有一点是共通的：一段优秀的动态影像，总是会进发出某种神奇的力量，吸引你目不转睛地看完它一一无论是网络上点击量百万、手机拍摄的几十秒长度的视频，或者是情节荒诞不经的100分钟好莱坞商业电影。

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简介：玫瑰何以开放——纪念世界反法西斯战争胜利六十周年当代德国曾经评选十大伟人,分别为阿登纳、马丁·路德、马克思、巴赫、爱因斯坦、歌德、古滕贝格、索菲·朔尔、勃兰特、俾斯麦。其中最年轻的索菲·朔尔,死时年仅22岁,而且她是十人之中惟一的女性。她凭什么享此盛誉?看起来简单:她暗中参与制作和散发反纳粹的“白玫瑰”传单,并因此慷慨就义。仔细思想,这极不简单。当时在纳粹德国内部,个人言论受到高度限制,进而形成“沉默的大多数”这等晦暗格局。作为脆弱的个人如何发出必要的声音?索菲和其他白玫瑰小组成员冒着生命危险,勇敢地实践着关于发声的自由哲学。

简介：影像的全面泛滥使得传播普遍化和社会媒介化,因为在影像中被组合的信息增加了物质现实,这对我们无处不在的影像传播有什么意义

简介：大千世界可归为山、水、人、事、物。＂看见＂仅仅是肉眼所见——见山、见水、见人、见事、见物;＂看清＂是看见的2.0版——见山的美,水的柔,人的亲,事的真,物的实;＂看透＂则是＂看清＂的进一步升华,是思想的展示。

简介：影像的全面泛滥使得传播普遍化和社会媒介化,因为在影像中被组合的信息增加了物质现实,这对我们无处不在的影像传播有什么意义

简介：冬日武汉，这一周全是雾霾，四处高楼的城池幢幢复幢幢，长江也裹在雾里，只有一片黄色块。在街头，四面的楼宇把我比为蝼蚁。然而，即便是钢筋混凝土的建筑，我也觉得它们飘浮不定，幻影一般不能给我坚固稳定的印象。

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简介：记忆塑造了我们的经历，是我们“存在”的一个核心，围绕着记忆我们形成了自己的身份、关系、期望和梦想。随着对记忆科学的了解更加深入，我们会发现在很多情况下，记忆有着令人不可思议的不稳定性。科学研究告诉我们可以怎样偷取别人的记忆；目睹一个清白的人如何变得坚信自己犯下了并未发生过的罪行；怎样删除旧记忆、植入新记忆，从而把我们的“过去”篡改得面目全非。究竟，我们为什么会产生记忆错觉？

简介：张可欣．1982年毕业于中国哈尔滨师范大学艺术学院，“东盟与中国——10＋1艺术战略”创建人。著名东南亚当代艺术研究学者，泰国国立艺术大学客座教授。十几年来。张可欣以鲜明独特的当代艺术家个案形象活跃在国际艺术舞台。在运用多种当代艺术语言进行创作之时，又作为当代艺术批评家及策展人介入世界当代艺术领域。

简介：2018年是丰子恺诞辰120周年,文化艺术界举办了各种类型的纪念活动,以缅怀这位“现代中国最像艺术家的艺术家”。提到丰子恺,人们首先想到的便是一帧帧具有浓浓的人情味的漫画,一篇篇率真而有温度的散文。他的漫画和散文都通俗易懂,适合于各类人群,这也让丰子恺的作品有了坚实的群众基础。

简介：

简介：影像资料目前已经广泛应用于案件调查,是法律规定的重要证据类型。然而,至今有关如何在侦查和诉讼过程中对影像资料作为证据使用的问题只有一些理论性探讨,缺乏结合实际的讨论。本文针对影像证据,讨论实际应用中涉及的四个方面的问题,希望能最大限度的发挥影像证据的价值。一是分析了影像证据有关的法律法规,包括不同部门的规定的比较,给出了实际应用中需要注意的地方。二是讨论了保证影像证据合法性问题。第三点讨论证明影像证据的真实性,包括程序保证和技术证明两部分。最后重点讨论了如何提升影像证据的关联性。主要从关联性的定义出发,结合影像证据关联性特征涉及到的主观和客观要素,分析总结了提升关联性的途径。