简介:摘要本文主要从美术教学的角度,论述了如何尝试评价魔法棒——宝石魔法“自信宝石”、“创意宝石”、“互赏宝石”,传递美的正能量,以多元化的评价,培养学生良好的艺术素养。
简介:摘要:中学教育是基础教育。我一直在思考如何激发学生在进入高校的沉重压力下,感受学习的乐趣,热爱生活,热爱化学,学好化学。化学与生活息息相关,教师不仅要与学生一起面对高考,而且要充分发挥学科的特点,使学生尽可能地体验化学的功能和乐趣,少一些“无用”、“枯燥乏味”的哀叹,多一些兴趣和动力,更好地学习化学。在化学教学中加强生命教育和情感教育十分必要。