简介：育中提倡的培养学生创造性思维能力的体现。

简介：　　近两年的中考试题中,书面表达的类型和难度都有所增加,对学生提出的要求也更高.特别是在指定的情境下完成一篇小作文,这种题型的出现,目的在于加强对学生综合素质的考查.本文拟就此结合实例作一分析和归纳.……

简介：达斡尔语书面文学的形成,与清朝推行的＂国语骑射＂教育之下,达斡尔人对满族文化的认同有着密切的关系。清代,达斡尔人积极学习和使用满语文,为达斡尔语书面文学兴起与传播提供了机遇。后来,达斡尔人接受满、蒙古、汉文等民族文字的教育,达斡尔书面文学也在各种文字符号的影响下,经过了曲折的发展历程。

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简介：这次讨论的题目是“现代美术思潮与基础教学”,那么,何谓“美术思潮”?何谓“现代美术思潮”?何谓“基础”?何谓“基础教学”?恐怕是首先要弄清楚的。美术思潮,即某一时期人们对于美术的基本看法,拿如今流行的名词来说,就是“艺术观念”吧。不论是思潮也好,观念也好,都必须回答诸如艺术的本质是什么、艺术的功能如何、艺术创作的方法有哪些……等等根本性的问题。这也是历来美学家研究的课题,我们这许多年不开美学课,对于这些问题,传统的观念和解释还没有弄明白,马上就忙着更新,总叫人有些放心不下,怕是更来更去,更出个比旧还旧的“新”来。例如说

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简介：三、逻辑连贯，层次分明。写好段落很多同学在写书面表达时，习惯于挥手而就，通篇到底。其实，这是一种思维缺乏逻辑性和层次性的表现。阅卷老师看这样的卷子必然感到眼前茫然一片，分不清头绪。即使是一篇100词左右的短文，也有其内在的逻辑，也有分段的必要。分段得当，就会给人逻辑连贯，层次分明的感觉。那么，应该如何写好段落呢?

简介：2004年高考写作部分呈现在广大同学面前的是15个题目。细心的同学会感到有些题目似曾相识．甚至雷同。比如江苏省的家乡介绍．湖南省的去乡村度假的原因，南于平日做过此类练笔．所以觉得容易写．也能把平日积累的知识运用到短文写作中去。比如air

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简介：【解题指导】高考大纲列出的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。同学们在备考时，应注意总结归纳这几大类中分别包含哪几种．要结合典型例子理解记忆，而不要单纯地记概念。平常训练中，不要满足于选出了“没有语病的一句”。还要看其他句子有什么语病，应怎么修改。这样，训练的成效会更大。最终要做到看到一个句子，能迅速判断其有无语病．并能将病句与自己归纳的病句类型相对应，指出其语病所在。

简介：高一年级1.(1)求函数f(x)=log2(x+1)/(x-1)+log2(x-1)+log2(p-x)的值域.(2)若函数的定义域为R,值域为(-∞,2),求实数a的取值范围.(江苏省张家港职业教育中心(215600)周文国)

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简介：下边这段散文写的是泰山第一大奇观——日出的胜景。文笔细腻优美,描写生动形象。这也许同作者锤词炼句,选用修辞方式不无关系。试阅读后按问题回答。

简介：羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

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