简介:摘要:本论文围绕幼儿园与小学衔接问题,以协同育人视角展开研究。首先分析了衔接过程中存在的挑战和问题,包括教育理念不一致、教学方法不协调等。其次,探讨了家庭、学校、社区和政府等各方在幼小衔接中的作用和责任。特别强调了家庭、社区和学校三方合作的重要性,提出建立多元化的衔接模式,促进信息共享和资源共享。进一步指出了教育技术在幼小衔接中的应用前景,以及教育机构和政府部门加强政策支持和资源保障的必要性。最后强调了各方共同努力的重要性,只有通过家庭、学校、社区和政府等多方的共同参与和努力,才能够建立起更加顺畅、有机的幼小衔接机制,为孩子的全面发展和教育公平奠定基础。
简介:摘要随着我国经济及科学技术的不断发展,GIS配套断路器设备在我国252KV中的应用越来越广泛,并且在其中发挥着重要的作用,其主要依靠传动方式来完成实际操作,而且GIS中断路器中存在两种传动方式,分别包括电气联动、机械联动,这两种方式主要作用于三相电气。而且在实际应用中这两种方式存在明显的区别,主要表现在结构方面,同时两者之间的特点也较为明显。总之GIS相关设备在电力系统中有着重要的作用,其有助于电力系统的运行,并且在GIS设备实际使用中,其要对断路器的实际情况进行掌握,从而确定传动方式的选择和断路器的间隔。以此来实现电力系统的运行状态得到优化。本文围绕GIS中断路器的电气联动和机械联动进行探讨。从而为其实际应用提供有效的依据。
简介:内容摘要:中职学校要善用“大思政课”,以落实立德树人根本任务。在实践中,我们重点推进思政课“三教”改革、多线发力创新大思政课、全面开拓思政教育品牌活动和立体布局浓郁的思政教育文化环境,“点线面体”四维联动,创新了中职学校“大思政课”建设新模式。
简介:【摘要】监督力量的整合一定是资源、职能、信息和处置方式的整合,除了机构调整、职能整合,应需要一种统一、协作、共享的“大监督”机制来统领监督工作。本文从国有企业的监督现状、存在的问题进行分析讨论,提出“大监督”机制构建与实施的预想和措施。
简介:【摘要】宜宾市叙州区南广学校是一所地处中国西部的乡村学校,学校挖掘潜能积极开展乡村美育实践,以美化人、以美培元,创建美育特色品牌。本文集中论述作为学校负责人带领管理团队坚定本土文化自信,如何多角度拓宽学校美育层面,优化美育机制建设,延伸美育发展空间,全面提升育人功能和育人成效,乡村学校美育焕发勃勃生机。
简介:摘要:气象灾害有着主动防御、可预报等特征,为了避免灾害对民众人身安全、生活生产带来消极影响,需从防范灾害的角度切入构建应急联动机制。暴雨属于常见气象灾害的一种,还可引发泥石流、山洪等灾害,因为灾害有着链条性,所以气象因子通常位于灾害链的前端,获取与分析气象因子可指引专职人员防范灾害。如何建立健全基于气象因子的应急联动机制,成为了专职部门要探究的问题之一。本文通过探析青海省以气象灾害(暴雨)预警信息为先导的应急联动机制建设策略,以期为提升暴雨预警与灾害防控水平提供参考。