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235 个结果
  • 简介:摘要随着低碳经济发展,我国分布光伏发电迎来了快速发展阶段。为了明确分布光伏并网对配电网网络损耗的影响,并给出合理的分布光伏并网规划方案,首先总结了配电网网损的计算方法,利用仿真软件建立了包含光照和温度变化模型的光伏发电系统仿真模型,为配电网分布光伏项目的规划建设提供科学的参考依据。

  • 标签: 分布式光伏 配电网 网络损耗 仿真分析
  • 简介:摘要随着计算机技术、移动通信、数字家电等技术的迅猛发展,嵌入系统也逐渐走进了普通人的生活和工作当中。基于嵌入软件平台进行电子产品软件设计开发,为嵌入实时软件的构件化开发提供了最基本的软件平台支持,为嵌入实时软件的构件化开发技术的发展起到了较好的促进作用。

  • 标签: 嵌入式软件 软件开发 设计方法 体系结构
  • 简介:摘要科技在不断的发展,社会在不断的进步,针对个性化3D打印的需求,以便捷、实用、成本低为目的我们设计一款便捷3D打印机的机械结构部分,包含整体框架、打印喷头行走机构、工作台行走机构,并对机械结构部分进行三维建模。

  • 标签: 3D打印机 结构设计 智能制造 三维模型
  • 简介:摘要当前,中国城市化的进程正在稳步推进,建筑行业随着经济的法展的带动也展现出了蓬勃的发展生机。越来越多的高层建筑的建成,梁转换层施工技术功不可没。梁转换层施工技术因为有许多优点,所以它广泛应用于高层建筑的施工当中。本文首先从梁转换层施工技术基本概念入手,然后对梁转换层施工技术的模式、结构及其受力情况进行了详细的探讨分析最后对相关梁转换层施工技术的施工方法进行了深入细致的研究。

  • 标签: 建筑工程 施工 梁式转换 探究
  • 简介:摘要该文从计算机平面广告设计这门课的教学任务和特点出发,采用模块化的方法组织教学,把这门课的知识结构划分为基础理论及相关软件操作、案例剖析及软件实现、创意设计三个模块,每个模块中又详细给出子模块,并详细阐述模块后的教学内容,总结出模块化的教学意义。实践证明,该方法对培养学生的学习兴趣和自主探索能力具有良好的效果。

  • 标签: 平面广告设计 模块化 Photoshop CorelDraw
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  • 简介:摘要:在信息化时代,智能手机的应用成为了一大亮点。在教育领域,老师也要把现代化方式应用在 After Effects影视后期合成教学中,通过利用智能手机就能更好的服务该教学课堂,在这过程中,还要注意规避智能手机教学的负面影响。基于此,本文就从智能手机的普及以及教学优势方面做出详细的介绍,希望能给老师教学提供好的借鉴。

  • 标签: 智能手机 After Effects 影视后期合成 应用
  • 简介:本文讨论了基于Web的计算基础课程远程教学系统的设计思想及其实现方法。教师使用该系统可以进行网上授课、布置作业、批改作业、出试卷、评卷等;学生使用该系统在浏览器中观看教师授课视频图象(广播或点播)、在网上做作业、提交作业、考试、答疑或课堂讨论。

  • 标签: 基础课程 远程教学 教学系统
  • 简介:摘要近年来,交通运输大数据建设快速发展,但仍存在数据资源分散、数据传输效率低下、数据交换过程冗繁等问题。本文通过对交通运输数据资源共享交换现状进行分析,设计了基于消息中间件的分布交通运输数据资源中心,为解决交通运输数据资源交换共享问题提供了新的途径。

  • 标签: 分布式 数据交换 数据资源中心
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  • 简介:摘要通过分析锚杆受力情况及围岩松动圈对锚杆受力的影响,结合国内锚杆受力分析试验和广西合山煤业有限责任公司三矿(石村二号井)的实际情况,提出了锚杆支护设计应综合考虑锚杆的悬吊能力和抗剪能力,并选择适宜的锚杆安装倾角,可增加锚杆的支护能力。

  • 标签: 锚杆杆体 断杆 受力分析 拉应力 剪切力 地应力 松动圈 安装倾角
  • 简介:摘要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中所提出的构建社会主义和谐社会的目标和任务,对高校法治教育提出了新的更高的要求。“两课”教学是高校大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一,学校应从认识定位以及教学内容等方面加强学生的法治观教育。

  • 标签: 法治理念&ldquo 两课&rdquo 教育大学生
  • 简介:摘要:我国教育事业最近几年随着我国经济建设的快速发展而发展迅速。机械基础课程是众多技工院校内的基础课程之一,也是一门必修课程,对学生未来的职业发展与职业规划具有重要影响。但是由于这门课涉及众多知识面,内容复杂,学生往往会感到枯燥无聊,很难培养学习兴趣。

  • 标签: 项目化教学法 极限配合与测量技术课程 改革实践
  • 简介:摘要:随着互联网信息技术的发展,微课开始应用在高等教育教学工作中。未来互联网信息技术还将更加蓬勃发展,如何顺应互联网时代的趋势,让微课更好地为高校师生服务是我们值得思深思的问题。基于微课程的碎片式教学模式迎合了我国高等教育教学需求,对微课程的“碎片式教学”模式的可行性进行进一步分析能够有效提升我国高等教育教学水平。

  • 标签: 微课程 碎片式教学模式 高等教育 可行性
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  • 作者: 倪孟良
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:21世纪是以创造为特征的时代,不同学科间的交叉、融合将更为深刻与广泛。世界许多重大科学技术的突破都是从多学科的角度,运用多种知识、理论和方法才得以解决。因此,培养具有创新型的多学科交叉人才是高校青年教师培养的一项重要任务。浙江大学为着力培养具有国际竞争力和自主创新能力的高层次学科交叉人才,率先在国内推出了“浙江大学青年教师交叉学习培养计划实施办法”。《材料科学导论》是一门学科交叉性强、课程内容丰富的综合性交叉课程,为浙江大学青年教师提供了一个很好的交流平台。
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