简介:音乐新课程是在基础教育课程改革中发展起来的新型课程.随着、的颁布和音乐新课程的实验与实施,高师音乐教育专业改革被提上日程,而对基础教育音乐新课程性质的了解与研究,则是高师音乐教育课程改革的基础.基于此,本文在学习和研究两个音乐课程标准的基础上,从人文学科的重要领域、实施美育的主要途径、基础教育阶段的必修课等三个方面简要论述了基础教育音乐新课程的性质.
简介:近年来在国家动漫产业振兴政策的扶持下,我国的动漫产业已经形成了相当的规模。2010年我国的动画制作机构生产的原创动画片达到了22万分钟,这一生产规模已超过动漫传统强国日本和美国。与此同时,产业的高速发展所需的大量动漫人才也对我国的动漫教育提出了更高的要求。因此,培养更多素质高、能力强的动漫专业人才成为了各类动漫教育机构的首要任务。事实上,我国的动漫教育发展速度还是非常可观的。
简介:我想说:涂丫,好像无形中有股力量,它一直牵引着我们,即使克服任何困难,都想要走进它。了解它。在蒯老师身上,这股力量一直在静悄悄地绽放。
简介:课程设置是学科建设的根本之所在,也是突出特色教育的根本之所在、更是塑造高素质人才的根本之所在。本文试图通过近年来对高等戏曲音乐教育课程设置某些层面的学习和思考,结合本人多年从事教学工作的经验,尽笔者思考和实践范围内的能力,做一定层面的探索和解析。
简介: 音乐美学是音乐学与美学的交叉性学科,现已成为高等音乐院校的一门必修课程.近些年来,越来越多高等师范院校的音乐院系,也将它纳入了教学计划之中.这是音乐美学这样一门既古老而又年轻的学科发展到现在的一种必然结果,是一种可喜的现象.然而,将这门学科作为一门课程在高师音乐院系实施过程中出现的一些问题是不容乐观的,这些问题势必影响到音乐美学这门课程在高等师范院校的顺利实施.作为一名刚刚担任音乐美学教学工作的高校教师,笔者就遇到的一些问题谈谈自己一些粗浅的看法,以求教于方家.……
简介:中国民间文化集民族特色和地域风情于一身,蕴含着丰富的传统文化内涵,是非物质文化遗产中不可或缺的组成部分。随着非物质文化遗产保护活动的蓬勃开展,民间文化受到了越来越多的关注和重视。本文从民间文化的概念与特征以及民间文化保护的必要性出发,结合高校教育教学实践,以艺术设计专业课程为载体,探讨如何将优秀的民间文化资源融入高校教育。
简介:中国民间艺术蕴藏着丰富的传统文化内涵,是民俗之魂、艺术之根。本文以艺术设计专业传承教育相关课程教学实践为例,系统论述了民间艺术的历史概念、内涵特质以及现实教育功能,强调了传承教育的必要性。在对广州民间艺术优秀资源深度挖掘、归纳整理的基础上,不断丰富教学内容、创新教学模式,大胆尝试传承实践的方法与途径。在如何培养学生的民族精神与爱国情怀,创新精神和思维能力等方面,进行了系统的教学探讨与实践研究。
简介:由吴山明教授主持的中国美术学院中国画系2000届人物画研究生主干课程班的毕业作品展,先后在中国美术学院与上海大学美术学院展出,期间,受到同行们的关注,并得到较好的评价。我们特将该班在教学研讨会、在杭州与上海所举行的展后学术讨论会纪要整理出来发表,是希望该班的教学中所涉及的一些课题,特别是中国人物画发展中的前沿性问题以及在新的历史条件下,如何改革基础教学等问题,提出来与同行们共同研究。
简介:随着哥本哈根联合国气候大会的召开,"低碳"瞬间成了人类关注的焦点,低碳经济、低碳生活、低碳社会、低碳城市、低碳景观等一系列新概念也应运而生,并得到了社会各界的广泛认同。在这一发展趋势下,纵观当代低碳型景观设计,存在着大量形式化的并不"低碳"的低碳设计。本文就此现象,主要探讨结合传统造园理念,寻求其中有益的设计元素和手法,将其植入当代低碳型景观设计中,从而创造出和谐的、低碳的、可持续的绿色生态型当代低碳型景观设计。
简介:FINE1500ESPOTHPE是~款超静音电脑图案灯,采用原装进口的高效微晶玻璃反光杯,三组变焦范围高达10°~50°;内置1个固定图案盘和2个旋转图案盘,配以动感轮和棱镜效果,具有6种颜色切换功能,可创造出0~100%的线性洞光效果。采用了“一键通”无触点人机界面、多网合一、三种通道控制模式。
简介:本文从教材建设的现实意义、教材结构以及审美形态三个方面进行论述,梳理汉唐古典舞普及型教材建设的必要性与基本思路。
简介:手势指示记忆法旨在利用手指长短形态形成的手势,提示基本节奏型的书写形态(内心视觉效果),并尽可能反映节奏型的时值特点,以其形象性及可操作性来发挥形象记忆和动作记忆的记忆规律作用,帮助对基本节奏型的快速反应和记忆.
简介:FINE2500EWASH是为大面积染色铺光需要而研发的一款超静音电脑染色灯。该产品除了具有其他FINE2500系列产品一样的高效的控制性能外,还具有独特的颜色变换系统:两个色片盘、独特的调焦系统,光照度均匀,无光斑空心现象。采用多种专利技术。
简介:结合不同种类乐器的简要特征,将中国胡琴族乐器划分为板箱型、颈箱型和颈杆型,并介绍其各自相应的持琴、置放、演奏形态。同时,通过对中国胡琴族乐器的细致梳理,总结并提炼出中国胡琴族乐器的两种类型——膜面振动系统和板面振动系统。
简介:如果你的家存在空间死角没被利用,何不趁一年岁首,动手把家改观改观。哪些空间要整合优化、哪些区域需化整为零?
简介:在加拿大威乐音响(Yorkville)(“威乐”)的新品Paraline系列紧凑型有源线性阵列音箱中,PSAl紧凑型全频有源音箱为清晰、精确的复合式阵列系统。箱体设计采用Paraline高频透镜先驱技术,该技术率先在VTCE系列线阵列音箱中采用。
简介:高等学校视觉传达设计专业是高素质、高技能文化创意产业人才的重要来源。面对强烈的行业人才需求,本专业应不断创新“产学研互动,多层面实践”的人才培养模式,建立以“设计应用能力培养”为核心的专业实践教学体系。为实现这一目标,本专业应在课程体系建设、教学方式改革、教学质量监控、师资队伍建设、宴习实训条件建设、校企与产学研合作等方面进行重点突破。
简介:借用匈牙利八年音乐课程纲要之比较,其受柯达伊教学法之影响,以“首调唱名”为切入点,讨论这一唱名法适用于我国义务教育哪个阶段,教材运用上该如何实施,如何实现借由唱名习惯培养孩子音乐能力及感应音乐的美,实现“音乐属于每一个人”的音乐教育宗旨.
简介:每个地域都有着丰富的传统文化资源,怎样使学校教育与地方传统文化资源的利用有机地融合在一起,是一个需要探讨的问题。将地方传统文化资源引入美术教学中,有助于提高学生的美术素养和人文情怀,创建高效的美术课堂教育,激发学生的美术学习兴趣,提高学生的综合素质,使地方传统文化资源得以传承和发展。本文就从地方传统文化资源对小学美术教学的重要性,以及如{D-I引入地方传统文化资源做出论述。
简介:广西艺术学院民族音乐表演(方向)以培养广西本土民族音乐表演人才为目标。2009年设置该方向至今,其教学团队在挖掘、整理本土民族音乐文化的基础上,不断探索高校培养民歌传承人的新型模式与途径,在课程构建中做出了积极有效的探索,确立以《民歌演唱》为核心的课程群,调整教学思路、教学理念,创新教学模式,为本土少数民族音乐表演人才的培养保驾护航,为学校特色鲜明的总体发展目标定位提供学术支撑。
简论基础教育音乐新课程的性质
关于高校动漫专业设计素描课程的探讨
首期涂丫宝贝课程加盟突破25家
建设戏曲音乐特色课程体系的思考
论高师音乐美学课程的改革与建设
高校教育传承民间文化艺术研究——以艺术设计专业相关课程教学实践为例
广州民间艺术传承教育实践研究——以本科艺术设计专业相关课程教学实践为例
中国美院2000届中国人物画研究生课程班作品评论文摘
传统造园理念与当代低碳型景观设计
彩熠牌FINE1500ESPOTHPE型摇头图案灯
汉唐古典舞普及型教材建设的思考
基本节奏型的手势指示(记忆)法及其运用
彩熠牌FINE2500EWASH型摇头染色灯
中国胡琴族乐器的系统类型与原生型特征
4种优化空间的生活提案——爱上U型房
威乐Paraline系列紧凑型有源线性阵列音箱
视觉传达设计专业应用型人才培养探析
中小学音乐新课程方法之规范初探——与匈牙利1-8年级音乐课程旋律要素
在情趣中教学,在实践中创新——小学美术课程与地方文化传统相结合的研究
高等艺术院校民族音乐表演方向课程体系研究——以广西艺术学院为例