简介：

简介：摘要地铁车辆段是整个工程中的重要部分，其设计工作和民用建筑比较接近，但具有功能繁多、项目复杂的特点，增加了设计难度。本文首先概述了地铁车辆段总平面设计工作，然后介绍了不同类型建筑的设计要求，最后结合实例分析了综合楼的设计，以供参考。

简介：夜色是那么迷人/天空像刚刚洗刷过的蓝色绸缎/蓝幽幽的又高又远夜色是那么迷人/明镜般的圆月高悬在天幕上/把如水的光倾斜在广阔的大地上

简介：时光会苍老，生活则会继续。每段时光都会演绎不一样的悲喜人生，匆匆逝去的是无情光阴，而沉淀下来的却是温暖记忆。儿时最大的乐趣，就是依偎在奶奶怀里，看奶奶剪窗花。奶奶最擅长剪纸艺术，那时村里谁家有了喜事，总要找奶奶剪大红喜字或者并蒂莲花等图案，贴在窗户上增添喜庆气氛。

简介：摘要语文术语，指作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语之外的最小组织单位。自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展经过，也可以直接构成一篇文章，即文章只有一个问题，或者一件事等等。

简介：对文本结构的考查，一个重要的命题方向是赏析语段在文章中的作用。这类题目往往聚焦于文本中具有独特价值的语段，着眼于语段与语段、语段与篇章的关系，重点考查其在全文中的地位和作用。

简介：老师带我们参观一个农场。在果园，见一果农正在给果树施肥。果农在离果树两米左右的地方挖一个坑，然后把肥料埋下去。我疑惑地问：“为什么你不把肥料直接堆放到果树的根部，而要隔开一段距离呢？”

简介：神勇八段锦，又名“神勇八段劲”，由八段秘法组成，偏重武功，主练劲力。秘谱载：“……内力坚凝，引达于外，操以八法，日提，日举，日推，日拉，日揪，日按，日抓，日拧。依此八法，努力行之，各行一遍，周而复始，不计遍数。久久成功，则力充于周身矣。用时，照法取力，无不响应，骇人听闻，古所谓手托城闸、力抗举鼎、

简介：某日读王开岭的文章《消逝的“放学路上”》，说到现在的孩子已经没有了放学路上的乐趣，而是被家长或其他的监护人装进一只只豪华笼子，直接运回了家，像贵重行李。孩子们的放学路上硬是被活脱脱地丢失了。为什么会丢失“放学路上”呢？这引起了我的长久思考。

简介：人文摘要：唱游课教学模式的出现打破了传统观念下的教学模式，让学生能够在“玩中学，学中玩”，充分激发小学生的学习积极性，让小学生充分的发挥自身的潜能，体会到音乐的魅力，教师在教学的过程中应积极地创新教学设计，提升教师在音乐方面的教学质量。

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简介：摘要：朗读教学应该要贯穿于整个语文教学的教学目标之中。朗读，一直是语文教学的基本方法之一，尤其对于低年段的语文教学。朗读，就是把别人的书面语言化为自己内部语言的过程，在大语文观教学的状况下，学生只有通过有感情朗地读文本，才能真正感受文字的美，才能提升自我的审美能力，提高自我的语文素养。

简介：在日常的地理和时事政治学习中,我们经常会翻看中国地图。在不同的地图上,我们都会发现在中国的南海地区,自北部湾向南延伸至曾母暗沙,再折向北一直到台湾和菲律宾吕宋岛之间的巴士海峡,有9段断断续续的国界线,这些国界线把东沙、西沙、南沙群岛都包括了进来。这9段断续的国界线就是有名的＂九段线＂。

简介：＂九段达标教学模式＂遵循学生的学习和认知规律,将课堂教学环节划分为＂诊断补偿—目标展示—投标导学—探究交流—启发精讲—练习检测—讲评矫正—小结设疑—作业深化＂九个阶段。该模式以当堂达标、提高学生的学习力为目的,既强化教学活动中学生的主体地位,又体现教师的主导作用,从而促进了课堂教学的高效化与魅力化。

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简介：摘要：预习对学生整体教学效果有至关重要的影响与作用，教师在教学中要能够充分认识到古人所说的“凡事预则立，不预则废”这句话的意义，认识到教师在学科教学中加强学生预习方法的有效指导对整个学科教学效率的提升效果，通过转变传统的教学观念，创新教学手段，能有效促使学生真正成为英语学习活动中的主导者，最终确保预习活动取得实际的效果与良好的质量，能为学生的英语知识更好学习提供保障。

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简介：压缩语段，考试大纲将之表述为“主要考查提炼内容、概括语意的能力”，能力层级为表达应用E。“压缩语段”自1999年首次出现后便一发而不可收，每年都有考查，并已初步形成考查的题型模式。