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  • 简介:元代南戏名著《琵琶记》(以下简称《琵》剧),在我国戏曲史上有着极其重要的地位。关于它的作者,已有较一致意见。但朱建明、彭飞二同志在《论〈琵琶记〉非高明》(《文学遗产》1981年第四期。以下简称《论》文)一文中却提出了不同的看法,认为《琵》剧产生于文宗天历年间(公元1328年9月—1330年4月)以前,作者当然不可能是高明。其根据是:明末清初戏曲家钮少雅、徐于室合编的《汇纂〈元谱〉南曲

  • 标签: 琵琶记 《琵琶记》 钮少雅 戏曲家 天历 九宫十三调
  • 简介:摘要从观察入手,做好前指导,主要是指导学生观察时(一)要有明确的目的。(二)要有一定的顺序性(三)观察要抓住特点。(四)观察要勤于动脑(五)写好观察笔记,并展开丰富的联想和想象,及时整理好观察笔记以备后用。

  • 标签: 目的明确 顺序 抓住特点 勤于动脑 联想和想象 整理笔记
  • 简介:辛弃疾是我国南宋著名的爱国词人。他一生存词六百余首,题材广阔,内容丰富,意境深远,气势豪放,用典精妙,感情沉郁。尤其是他的爱国词情辞慷慨,爱憎分明,或表达“整顿乾坤”的豪情壮志,或表现对南宋苟安局面的不满,或表现壮志难酬的偾懑与慨叹,具有极强的艺术感染力。现就其词的爱国思想浅析如次。首先,辛词中表现了作者对国家前途命运及民族苦难的深切忧虑。如作者早期写作的《菩萨蛮·书江西造口壁》:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”作者到达造口,想到中原失地得不到收复,百姓沦于金兵铁蹄的蹂躏之

  • 标签: 爱国思想 辛弃疾词 爱国词作 壮志难酬 内容丰富 前途命运
  • 简介:我们知道,"木"字一竖是没有钩的,因此大多数"木"字底的字"木"都不带钩,如"花朵"的"朵"就是这样。仔细看这"朵"下的"木",竖不带钩,左右两边分别是撇和捺,并和横笔和竖笔相交。但有的"木"字底就不一样了,不但竖带钩,那一长撇变成了短撇,一捺也变成了长点,而且和前两笔不相交,典型的就有与"朵"一字貌似的"杂"字。

  • 标签: 带钩 大翼 偏旁 前面
  • 简介:我们都知道,绝大部分形容词和副词有原级、比较级和最高级三种形式。同学们只要扣准'关键词',便可判断该句是否应该使用比较级。一起来看看下面的'关键词',帮你轻松学'比较'。【第一展示区】抓住比较级的'特征词'比较级用于二者的比较,表示其中一个比另一个'更……',在句式中往往有明显的比较特征。首先要留意:1.thanthan是比较级中最常见的标志词。than后面无论接什么词,than前面

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  • 简介:光路图是初中学生学物理接触的第一类作图题,也是中考作图题必考内容之一,而且题目越来越灵活,但万变不离其宗,不论题目要求怎样变化,基本规律的光路图是根本,其他的光路图都是在基本光路图基础上发展演变出来的,所以,只要会画基本的光路图,理解基本光路图的特点,再难的题目也就迎刃而解了。因此,当你遇到不会画的光路图时,先判断它是属于那部分光学知识,作出基本的光路图,再看看已知光线有那些,还缺少哪些光线,补画上就行了。

  • 标签: 光路图 中学 物理 解题思路 学习指导
  • 简介:文贵创新。新,包括立意、语言、形象和手法诸方面,其中至关重要的就是立意要新。即使是一个已经被人们写“滥”了的题材,如果你在构思立意时。能摆脱人们习以为常的思维方式,从相反的方向进行思维。这样你的文章就会出新。

  • 标签: 构思 立意 思维方式 同题作文 写作素材 小学
  • 简介:在初中学段,学会并掌握一些常见几何辅助线的添加方法,不仅是几何学习必需的基本功,也是解题必备的技能.在教学中,添加辅助线普遍存在重“直”(直线、线段等)轻“曲”(圆、圆弧等)的现象.这种做法,不仅给学生“知识与技能”的学习带来不便,也使原本简单的问题复杂化,为此,本文结合实例,对辅助圆的构一些介绍,供大家参考.

  • 标签: 辅助圆 几何学习 几何辅助线 添加辅助线 基本功 “直”
  • 简介:摘要作文指导是一个线性系统,包括前收集、积累、整理资料的指导,中分析材料、处理材料、语言表达的指导,后修改、评讲的指导。

  • 标签: 小学作文作后指导技巧
  • 简介:自然纯美,大卫畅游其间,纵情领略壮丽山河:都市喧嚣,大卫的弟弟奔走劳碌,得到了金钱名利,却终究失去了那份本真与淡然。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:从版本学与文献学的双重角度来重新考察《尊前集》《湘山野录》、宋咸淳本《李翰林集》录载的“李白《菩萨蛮》(平林漠漠烟如织)”,结果表明,三部著作对于此词之所收所载,均不可靠,即其均不足以证实此词为李白所作.明人胡应麟首倡“伪作说”,今人胡适、詹鍈等人踵武其后,其结论皆可接受材料的检验,所以,李白不是《菩萨蛮》的作者.

  • 标签: 今本《尊前集》 《湘山野录》 咸淳本李集
  • 简介:中学英语中,常遇到一些形容词只能用作表语,不能用作定语现将它们的特殊用法归纳如下。

  • 标签: 表语 形容词 中学 英语 用法
  • 简介:1.D。考查现在分词的完成主动式。现在分词的完成主动式表示:动作是主语做的,主语是主动施动者;而且该动作在谓语动作发生之前已经完成,两个动作之间有明显的时间间隔,使用者在使用现在分词的完成式时通常是为了强调两个动作的发生有明显的先后顺序和时间间隔。

  • 标签: 谓语 状语 词作 现在分词 时间间隔 主动式
  • 简介:当钓鱼成为生活的一部分,买鱼、吃鱼也因此变得意义非凡。买鱼结缘,吃鱼交友,令我在异域他乡的生活变得异彩纷呈,欢乐不断。在本文中,我想介绍一些我在钓鱼过程中接触到的关于加纳的风土人情。

  • 标签: 加纳 异乡 风土人情 钓鱼 生活 结缘
  • 简介:测查前,要看看自己想给弦子测哪方面的能力,再看看测查能否达到这个目的,因为心理测查工具有很多种,智力测查只是其中的一种,另外还有性格量表、气质量表等。此外,要看看量表有些什么要求,有些量表在年龄段和测验时间上都有规定,家长就须看看孩子是否是在所限定的年龄段内,要不要参加测查。因为智力测查的原理是拿一个孩子跟同年龄段儿童的平均水平相比较,如果自己的孩子不在测验所限定的年龄范围内,除非是想进行天才儿童或落伍儿童的诊断测查,一般情况下无须进行测验。

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