简介：如果我们再不努力改变，地球的生态环境会进一步恶化，而科学家一直想在太空中寻找人类的下一个家园——那里需要有水，有大气层，有陆地，当然最重要的是要有阳光，并且，我们可以居住的行星需要围绕着一个光芒万丈的恒星运行。

简介：看到一句话：旅行：就是离开生活熟悉的地方，然后不一样地归来。暮色四合。幽光投射到淡黄色的书页上，我没有再读下去，而是把目光投向了窗外。六月份的天幕还未完全入夜。天空是一片奇异的湖蓝色，让我想起了镜面一样巨大而又晶莹剔透的火山湖。对而楼顶的边缘被勾勒出一圈黑色剪影，像一幅插图。

简介：去年5月，笔者参加了本市高中数学课堂教学比赛，课题是人教A版必修。第三章第1节“不等关系与不等式”，对本课的不等关系的感受，通过一个物理实验感觉“可学习、可感触”，且对数学探究的活动联系到物理学科知识，体现数学之用．现将课堂教学的物理实验引入部分整理如下，与大家交流．

简介：摘要：作为教师，我一直喜欢给学生分享着这样一种思想，我们每个人活着都在追求幸福。我对幸福的理解是，幸福一定是以快乐为标志的，但不是所有快乐都是幸福，只有充实而持久的快乐，大家的快乐和明天的快乐才是幸福，我们怎样才幸福呢？如果做到了心中有梦，头上有天，目中有人，就会有一个幸福的人生。

简介：

简介：考点聚焦：1．以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国：境内原始人类的文化遗存。

简介：<正>文学创作进入20世纪90年代以来,作家渐渐摆脱对以集体主义为基础的主流意识形态的依赖,获得以个人(或私人化)立场对各种生活现象做出观察和判断的权利,这是文学艺术的真正回归!这一回归本来可以依赖作家个人的生活经验与艺术追求表现出个性化,但创作实践并没有按人们希望的那

简介：随着现代科技的发展，新的教学设备和教学工具运用到教学中来，在教学领域掀起了一股变革的热潮。尤其是多媒体在教学中的运用，使教学由黑板走向屏幕，由静态变成了动态，把抽象变成了具体，由过去那种“人脑＋黑板”变成了“人脑＋电脑”。不仅极大提高了教学容量和效果，而且也开辟了课堂教学的新天地。利用多媒体辅助教学能提高教学质量，更大限度地传送信息，突破教学中的重难点，以声、形、色等表现形式刺激感官，使学生眼见其形、耳听其声，产生强烈的探究欲望，使学习变得轻松，激发求知欲望，为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好环境。

简介：摘要以计算机为核心的信息技术推动社会进入了一个信息化的社会，以多媒体技术为灵魂的现代信息教育技术赋予了传统教育新的内涵。正如宋代诗人朱熹在《观书有感》中所言问渠哪得清如许，为有源头活水来。多媒体作为新生事物，进入课堂已经显示了它强大的生命力。

简介：摘要传统的音乐教学，往往是学生的兴趣不高，注意力不集中，学生学得烦，教师教得累，学习效果差。因此我突破了传统的教学模式，在教学中遵守“教师是主导、学生是主体、信息技术辅助教学是手段”的教学原则，运用电子琴、电脑录音、幻灯片，flash动画等多媒体教具进行教学，极大地提高了学生的学习兴趣，使学生主动、积极地参与学习，有效地达到了教学目标。（1）利用多媒体课件，激发学生学习兴趣。（2）利用flash播放歌曲动画，让学生听赏歌曲。（3）利用flash播放歌曲动画，让学生理解歌词内涵。（4）利用多媒体播放教学录音带，让学生学唱歌曲。（5）利用幻灯片拓展课堂教学。

简介：三岁的小女孩先天性肝脏坏死。这可爱且可怜的生命属于一对普通的日本中年夫妇,他们在郊外的村子里拥有自己理想的房子。要救小女孩,惟一的办法是在肝脏彻底坏死之前,有善良的人愿意为她捐献自己的肝脏。这对夫妇在医院和其他地方登记,希望在仅有的半年时间里能找到志愿者。但据有经验的医生说,短短的时间里志愿者的出现率几乎是零。不过,居然很快有了消息,一位志愿者说她乐意将自己的肝脏捐献给

简介：<正>1窗外淅淅沥沥地下着小雨,我躺在棉被里读亦舒的小说。娃娃猫一样蜷缩在黑色的转椅里,望着电脑屏幕发呆。两个人的房间里弥漫着简单的幸福。有些困了,我放下手里的书,翻过身正要沆沉入睡。布丁。娃娃叫我,你相信网恋吗?我啊,我坐起身看着娃娃,一字一句地说,我相信爱情,不管它以怎么样的方式发生。娃娃噘起小嘴,布丁,我想我喜欢上了一个叫大熊的ID。我下床走到娃娃身边,捏捏她的小脸,这很好啊,喜欢是一件温暖美好的事情,为什么要愁眉苦脸的呢?

简介：〔摘要〕现实世界是数学的丰富源泉，我们的教学要结合学生生活经验和已有知识，设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学习、理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的有趣和作用，体验数学那无穷的魅力，从而达到主动运用数学观点、方法去分析、解决生活中的实际问题。

简介：程亮的妈妈每天天没亮就起床和面、生火，手脚麻利地烙好一锅香香的饼，然后放入蓝布包袱，再满心欢喜地顶着星星上路。儿子程亮在县城一中上学，上的是重点中学，

简介：摘要素质教育正在深入发展，学校教育也随时面临着许多新问题，教育是在人与人之间发生的，学校要做到有效的教育，就要实现教师与学生之间真实良好的沟通，相互尊重理解是取得良好教育的必经之路。教师作为学生成长的引路人，不仅是无私的职业，更是一种讲艺术的职业，只有自我诊断和反思课堂教学过程，不断提升自我人格魅力，师生才能愉悦和谐，激发兴趣。

简介：在“多媒体技术”一词被广泛应用的今天，另一个词“数字媒体技术”悄然进入了我们的视野，在我们试图去辨析两个概念时，我们会发现它们更多地表现为一个概念从表象到本质的发展过程。本文采用了文献研究法和内容研究法，在分析了“多媒体技术”概念的历史局限性基础上，尝试定义了“数字媒体技术”概念。

简介：现在我们正处在一个迅速发展的时代,教育要实现现代化,首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化。那么要达到这样的状态,就要求广大教师必须注重现代科技手段的运用,使学生能够开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的美术实践能力。

简介：摘要：多媒体教学图文声像并茂，形象直观生动，教师如果注意恰到好处适时运用动画演示，化平淡为神奇，将会帮助学生分析与理解，变难为易，化繁为简，获得最佳教学效果。教师应结合教学内容，在学生思维困惑处或关键处适时运用多媒体，以提高学生空间想象能力和解题能力等。

简介：在十，十一世纪封建社会制度下的维吾尔社会里出现过从事各种手艺的一些人，这些手艺人在制作某些产品过程中同雇主之间形成了雇佣和被雇佣的关系。已出现了在比较大的手艺场所和统治者的垄断生产之地通过被雇佣维持生计的群体，此外，大中小地主也依靠被雇佣的人创造了自己的经济。关于这些方面在《突厥语大辞典》也有一些记载。本文通过分析这些记载因而了解当时的社会情况方面进行了一些尝试。

简介：在上海采访，王安忆老师我们不能不见。这位身兼中国作协副主席、上海市作协主席和复旦大学中文系教授等多个职务的当代知名女作家，不仅是中国文学艺术界的一面旗帜，更被当代华文世界誉为继张爱玲之后“海派文学”的传人。