简介：摘要：面对不断深化的新课改工作，当前小学语文学科在实现整体教学水平提升的同时，也同样暴露出了不少的问题，尤其是在面向高年级学生的写作教学中，如学生写作兴趣不足等问题更是显得十分突出，而课堂教学效果也因此受到了不小的影响。基于此，本文对小学语文高年级习作教学的问题进行了总结分析，同时从教学实践案例出发，提出了一些解决高年级习作教学问题的可行建议，希望能够对高年级小学生的写作能力提升有所促进。

简介：摘要：在新课程改革背景下，小学高年级语文作文教学不仅要指导学生掌握多样化的写作方法与写作技巧，具备较高的写作水平，还将成为培养小学生创新思维、个性化表达以及语文核心素养的重要载体。在这种情况下，需要小学语文高年级教师结合教材内容，针对新型作文教学路径进行持续不断的探索与研究，赋予语文课堂更高的教学价值，为小学生语文核心素养的形成与完善提供有效支撑。本文主要分析浅谈小学高年级作文教学。

简介：摘 要：对于小学生的成长而言，数学教育起着至关重要的作用，学生的思维能力的提升，数学素养的培养，以及学生综合水平的进步都在小学数学教学中有所体现。尤其是小学高年级的数学教育，都对日后学生升入更高年级的学习奠定了基础，因此在教学策略的研究和实践中需要教师进行深入的探究。但是就现阶段的小学高年级数学教学而言，不管是教学理念还是教学模式都存在着一定的问题，而这些问题都是完善教学策略，针对教学深入研究的重要依据，在此笔者也将在本文中针对小学高年级数学教学策略研究谈谈自己的看法。

简介：　　 摘 要：为提升小学高年级语文教学质量，笔者从小学高年级语文教学现状入手，对其存在的问题进行了深入剖析，并在此基础上探究了提高小学高年级语文教学质量的策略，希望对小学高年级语文教学质量的提升起到一定的促进作用。

简介：摘要：英语作文训练向来是英语教学中的一个难题，它既要求掌握词汇量，又要求掌握较好的文法，还要求有较强的组织能力。英语作文也一直是学生们的难点，特别是在小学英语教学中，英语基础不高的孩子们一见到英语作文就会产生强烈的抗拒心理。那么，怎样才能使学生的英语写作能力得到提升呢？本论文将从多个视角对小学英语写作教学进行探讨。

简介：【摘要】随着素质教育的逐渐推进，身体素质也逐渐成为教育的重点关注对象，体育在教育中的地位也逐渐提高。小学阶段作为九年义务教育的初始阶段，在这个阶段养成良好的运动习惯、锻炼好身体素质是保证学生身体健康的前提，而学生的身体健康更是其他学科学习的必要条件。本文先简单分析了小学体育教学实践中可能存在的问题，然后对优化小学高年级体育教学的策略进行了探索。

简介：    摘 要：虽然小学阶段是学生打好基础的阶段，但是小学高年级更加注重学生综合能力的提升，对于语文这门学科来讲，培养学生的读写能力非常重要。语文考查的不仅仅是学生的基础知识水平，更加考验了学生的综合能力，读写作为综合能力的一部分，发挥着极其重要的作用，身为教师应该以理性的眼光去看待语文读写的教学，针对小学高年级教学提出相应的教学方案。以提升学生综合能力为前提，加大语文读写教学的投入。本文就小学高年级语文读写教学转发探讨针对教学所面临的问题提出解决方案，满足教育发展的需求，为小学高年级学生的发展提供更好的保障。

简介： 摘要：现代化的小学语文课堂需要主动坚持构建生本语文课堂，重点发展小学学生们的自主阅读素养与综合意识能力。而这也需要小学语文教师深入分析教材，主动结合新型教学思路与方法，实现教学的综合一体，更好地发展学生的个人语文实际素养。文章下面主要分析在小学语文阅读课堂落实高效课堂的实际方式，以期综合促进学生个人素养的综合发展。

简介：摘要：在新课改政策颁发实施以来，随着新课改的深入，素质教育被提上了更高的层次，培养学生的核心素养是教学的重点。小学语文学科的教学也要顺应新课改的要求，因材施教，创新教学方式方法，转变传统的教学评价体制，加强学生核心素养的培养。本文从分析小学高年级语文教学的现状出发，提出小学高年级语文分层教学的途径，以期进一步提升小学高年级语文的教学质量和效率，不断培养出更多优秀的新时期的学生。

简介：摘要：

简介：摘要：写作在语文中占据重要地位，是语文教育中不可或缺的一部分。写作水平不仅展现了学生的语句积累和知识掌握，而且还体现了学生的文化素养。为了提高学生的写作水平，语文教师应该不断优化写作教学策略，根据学生的写作水平来合理规划授课内容，不断创新和完善新型教学方式并加以实践来总结相关经验。找到适合学生学习写作的教学模式，帮助学生养成良好的写作习惯。

简介：摘要：随着时代的发展和社会需求的变化，语文写作教学也面临新的挑战和变革。传统的写作教学往往注重基础知识的传授和机械的应用，难以激发学生的写作兴趣和主动性。而现代写作教学则将学生的思维和感知作为重点，引导学生通过观察、思考、感知和想象，培养学生的情感和想象力，使写作更加生动有趣。笔者旨在探讨小学高年级语文写作教学的方法与策略，希望能给教师们提供一些参考，使他们在日常的教学中更好地引导学生进行写作，提高学生的写作水平和整体语文素养。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学高段语文教学越来越注重学生综合素质的培养，其中古诗文的教学尤为关键。古诗文作为中华民族传统文化的瑰宝，不仅承载着丰富的历史信息和文化内涵，而且在培养学生审美情感、提高语言表达能力等方面具有不可替代的作用。然而，在实际教学过程中，由于古诗文的年代久远、语言精炼、意象丰富等特点，使得学生在理解上存在一定的困难。因此，探讨小学高段语文古诗教学的有效策略，对于提高教学质量、传承优秀文化具有重要的现实意义。

简介：

简介：摘要：在新课改背景下，小学英语教学目的是让学生通过英语教学实践，熟练运用英语知识进行对话与交流，教师在教学过程中还要注重培养学生的品德教育发展，完善人格，以及意志的磨炼。英语绘本教学利用故事的丰富多彩性以及情感丰富性，吸引学生的学习兴趣从而提高主动学习性。本文通过将绘本教学运用在小学英语中，对小学英语的教学质量的提升进行解析，以及分析在目前小学英语的实际教学中存在的问题，并为如何在小学英语教学中加入绘本教学进行探讨。

简介：【摘要】2020年，突如其来的新冠肺炎疫情改变了传统教学模式。本文根据自身利用“之江汇教学空间”开展小学数学绘本故事教学的实践经历，阐述了互联网+模式下的小学数学绘本故事教学的应用与优势，实现深度融合，建构“以学为中心”、“以学定教”的生本课堂。

简介：摘要 ：随着社会的飞速发展和新课程改革政策的不断深化，素质教育的全面发展是当今基础教育的主要目标。小学英语教学不仅 可以使 学生逐步掌握英语知识， 还 通过学习和实践来熟练地运用英语知识，还应在课程 教学 中注 重 学生道德 品质的 发展，完善 他们 的意志，提高个 人素养 。而 多样化 的 绘本 故事内容和情感， 对 提高小学生 英语 学习 热情 和道德 素养的 培养 具有积极地推进作用。

简介：【摘要】2020年，突如其来的新冠肺炎疫情改变了传统教学模式。本文根据自身利用“之江汇教学空间”开展小学数学绘本故事教学的实践经历，阐述了互联网+模式下的小学数学绘本故事教学的应用与优势，实现深度融合，建构“以学为中心”、“以学定教”的生本课堂。

简介：本期绘本介绍:《谜语》是一本关于清明节主题的绘本,书中一团白色的亮光成为了全书的象征。作者把对奶奶的思念和爱以一种温馨的回忆方式表达出来,看似琐碎的温馨往事汇聚成了一片温暖的海洋,让每一个进入这本绘本的读者都能有所触动、有所感动。

简介：本期绘本介绍:天空很蓝,白云很白,在这座既没有山也没有河流的城市中,六只动物一起冒险,让这座城市出现了一艘真正的船……