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  • 简介:悠悠熊,快开门,春天来啦.瞎说.那我可进去啦.怎么黑漆漆的,悠悠熊,你在哪里?快走开.我们就要开始新生话了。让我们一起穿过田野,跑进森林,在河里游泳吧.到了傍晚,我们可以坐在门口,一边数着天上的星星,一边编故事。星星哪里数得请?而且你编的故事都太老气,我不喜欢听。但是你这样睡呀睡呀,多无聊呀,太浪费时间了。我哪有睡呀睡呀,只不过刚刚睡了一小会儿而已。

  • 标签: 爬起来
  • 简介:我曾把张炜的一个人物比作葡萄园里的哈姆雷特。张炜自己又何尝不是一个哈姆雷特式的人物?他坚守着宁静的葡萄园,默默地思考生与死、功利与永恒、技术与道德的终极问题,以笔为矛,抵抗着市场化和现代工具对精神家园的侵袭。进攻的规模越大,他的抗争越决绝有力。

  • 标签: 精神 补钙 葡萄园 市场化 哈姆 人物
  • 简介:在一个夏天的下午,就在我放学回家时,下起了倾盆大雨,我冒着暴雨急速往家跑,忽然听到有人喊:“赵子康!”无比熟悉的声音从身后传来,回头一看,原来是妈妈给我送伞来了!当时我感觉妈妈送伞是理所当然的事,于是我和妈妈打着雨伞急忙回家了,到家时妈妈裤腿和上衣都淋湿了,可我并没在意。

  • 标签: 三部曲 母爱 妈妈 回家
  • 简介:嗦咪咪,发来来,哆来咪发嗦嗦嗦……悠悠熊,你的音乐成就简直是我的一笔财富……是吧,你终于被我的音乐梦想感动啦.多亏你,你家邻居才肯把他的房子半价卖给我。我住进去后,你也顺便把你的钢琴卖给我吧.什么呀,你看我从小到大的艺术天赋,我必须兽把它们表

  • 标签: 艺术天赋 给你
  • 简介:摘要:编版教材都是经过长时间的研讨与研究,才正式投入使用的,虽然很多人对编版的评估各不相同,但自从使用之后,不管是小学学生,还是初中的学生,他们的学习积极性与效率都得到了极大的提升,从而帮助学生打下良好的基础。

  • 标签: 编部版 教材 特色
  • 简介:本组史料是交通撰写的政治报告,主要从交通行政方面,较完整地反映了抗战前期我国铁路、公路、航运、航空、电信、邮政等方面的工作情况,对于研究民国时期的交通状况有一定的参考价值,现予公布,供读者参考。

  • 标签: 交通部 政治报告 史料 民国时期 参考价值 交通状况
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】新课程改革经历了十几年,经过专家学者对各种版本小学语文教材的深入调研,发现了原来几种版本语文教材的优点和不足,进而使语文教材所呈现的内容更加丰富,有利于语文素养的提升,具备经典性,文质兼美,适宜教学和时代性。

  • 标签: 小学语文 部编教材 习作教学 课程标准 学生 方法
  • 简介:17世纪初,属厄鲁特蒙古四之一的土尔扈特因与准噶尔不和,西迁至伏尔加河下游繁衍生息。1771年,土尔扈特部首领渥巴锡率部众起义东归,历时半年,途经艰险和苦难,付出巨大民族牺牲,终于抵达故土,促进了祖国统一、多民族国家的发展。土尔扈特回归的原因,目前学术界大体归为三个方面的因素:一是沙俄的民族压迫和剥削;二是民族向心力和文化认同;三是清政府的民族和宗教政策。笔者认为:除以上原因之外,准噶尔的平定也是土尔扈特东归不可或缺的重要因素之一。

  • 标签: 准噶尔部 土尔扈特部 回归 原因
  • 简介:根据国务院批准的教育《2003-2007年教育振兴行动计划》中关于"继续实施‘985工程',努力建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学"决定,为确保2004-2007年"985工程"的顺利启动和实施,达到预期建设目标,特提出如下意见.

  • 标签: “985工程” 教育部 财政部 学科结构 学科方向 教育整体水平
  • 简介:义近形符通用现象往往被认为不是时间关系,而是一种文字未定型时的静态的地域差异的表现。通过对《说文》《玉篇》的静态和动态的考察,可知足部、走中声符相同的字也有通用的情况,但并非全是通用,亦有对立。某些义近形符通用是文字历时演变的一种表现。义近形符通用具有时代性。

  • 标签: 义近形符 通用 说文 玉篇
  • 简介:据《中国青年报》消息到2014年,奥赛与高考将基本脱钩。教育日前宣布,规范和调整奥赛、部分科技类竞赛和体育特长生的加分政策。其中,全国奥赛一、二、三等奖的获奖者今后不再具有保送资格,省级奥赛一等奖的获得者不再具有保送和加分资格,只有国际奥赛的参赛者保送生资格被保留。

  • 标签: 高考加分政策 教育部 奥赛 《中国青年报》 体育特长生 保送生
  • 简介:巴赫的二、三的创意曲是钢琴弹奏技术内容中重要的一个方面,掌握好演奏的技术、注意到曲式,创作意图趣味以及精神内容,主题性格,从演奏方面要正确理解主题,对作品的内容与性格做出合乎巴赫意图的演奏.

  • 标签: 巴赫 创意曲 复调 主题 对题 线备
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  • 简介:目的:探讨姜黄素对IL-1β损伤的大鼠海马神经元的功能性保护作用及其机制。方法:应用离体脑片记录技术,记录大鼠海马CA1区的兴奋性突触后电位(EPSP),给予Schaffer侧支高频电刺激(HFS)诱发长时程增强(LTP),观察不同药物处理组EPSP起始斜率的变化情况。结果:与对照组相比,IL-1β和N-甲基D-天冬氨酸(NM-DA)对大鼠海马脑片的LTP产生明显的抑制作用(P〈0105);而姜黄素可部分拮抗IL-1β和NMDA对海马脑片LTP的抑制作用,与模型组相比差异有统计学意义(P〈0.05);IL-1β、姜黄素和NMDA对大鼠海马神经元的基础突触传递无影响。结论:姜黄素对海马神经元具有功能性保护作用,其机制可能是作用于神经元细胞膜上的NMDA受体,拮抗IL-1β引起神经元功能异常。

  • 标签: HIV-1相关痴呆(HAD) 姜黄素 白介素1β(IL-1β) 长时程增强(LTP) N-甲基-D-天门冬氨酸(NMDA)
  • 简介:国家教育、财政正式发文,确认闽西职业技术学院为国家骨干高职院校建设单位。标志着龙岩市高等职业教育实现了办学层次新的跨越。按照福建省“十一五”规划关于“每个设区市重点建设一所高等职业技术学院”的要求。龙岩市在办学经费、办学用地、人才政策等方面加大对闽西职业技术学院的支持力度,着力把闽西老区唯一一所高等职业院校办出特色、办出水平。

  • 标签: 建设单位 高职院校 教育部 财政部 高等职业技术学院 “十一五”规划
  • 简介:200.5年11月1日,教育、罔家发改委、财政、人事、劳动保障、农业、旧务院扶贫办等七委联合发布了“关于表彰全困职业教育先进单位和个人的决定”:分会会员单位中:北京市仪器仪表工业学校、大连职业技术学院、无锡职业技术学院、温州职业技术学院、安徽省汽车工业学校、福建工业学校、烟台汽车工业学校、湖北省机械工业学校、

  • 标签: 先进单位 教育部 温州职业技术学院 个人 表彰 工业学校
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