简介：

简介：本研究以独裁者游戏为范式，以某幼儿园121名3～5岁幼儿为“提议者”被试，以高兴、难过、生气三种“接受者”的情绪照片为实验材料，考察接受者不同性别和情绪状态对提议者分配决策的影响。结果表明，“提议者”被试分配给“接受者”的贴画数量随年龄的增长不断增加，但没有达到统计学上的显著差异。3岁幼儿“提议者”被试向男性“接受者”分配的贴画数量显著少于女性“接受者”，但4岁和5岁幼儿“提议者”被试向男女“接受者”分配的贴画数量不存在显著差异。“接受者”的不同情绪状态对“提议者”被试的分配决策没有显著影响。

简介：以390名大学生为被试,采用情绪智力量表、积极—消极情感量表和生活满意度量表考察大学生情绪智力与积极情感、消极情感和生活满意度的关系。结果表明：（1）情绪智力与积极情感和生活满意度呈显著正相关,与消极情感呈显著负相关;积极情感与生活满意度呈中等程度的显著正相关,消极情感与生活满意度呈显著负相关;（2）路径分析发现情绪智力显著正向预测了积极情绪和生活满意度,显著负向预测了消极情绪;（3）结构方程模型建模结果表明积极情感和消极情感在情绪智力与生活满意度之间起着部分中介作用。

简介：本研究考察3～5岁幼儿气质情绪性对表情认知能力的影响以及幼儿表情标签与识别能力的发展。本研究采用量表及实验相结合的方法。结果表明：幼儿气质情绪性与惊讶表情标签分相关显著；幼儿表情标签与识别能力发展最好的是高兴，其次是愤怒和悲伤，再次是恐惧、惊讶和厌恶；3～5岁幼儿的表情标签和识别能力发展迅速，4岁是关键阶段；幼儿表情识别能力优于标签能力。

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简介：摘要企业文化是企业的灵魂，是企业创造力、凝聚力和战斗力的根本所在，其核心要义是“以人为本”，员工作为企业最基本的单位，是企业安全生产、优质服务的一线阵地，也是品牌建设的形象窗口。员工日常情绪会直接影响其精神面貌、工作安全和工作状态，调节和释放广大员工的不良的心理状态和工作压力，最大限度发现、调节、培养员工良好工作状态，促进员工自身与企业文化共同发展已成为电力企业在新时期面临的重大问题。

简介：设计理念:情绪是人的内心世界的反映,是人们在认识和处理事物的过程中表现出来的一种态度。拥有良好的情绪则是衡量一个人心理健康的重要指标。通过调查发现,小学三年级学生情绪处于不稳定状态,生活经验不足,但却自以为能力比较强。他们经常在陌生、严肃、约束、遭受指责等情况下,产生紧张的情绪,甚至会出现动怒的行为,自我调节能力欠缺,情绪欠稳定。因此,笔者设计

简介：学习者的学业情绪对学习有重要作用,异步学习平台的非及时性以及教师与学习者分离的特征使得难以对远程学习者进行学业情绪分析。本研究通过构建异步学习平台中远程学习者学业情绪分析模型,并将该模型进行Moodle平台案例课程的应用,探究远程学习者在线学习行为与学业情绪之间的关系。本研究在案例应用中通过对远程学习者在线学习行为数据进行统计分析,对学习者论坛文本数据进行情感计算,发现：学习者的学业情绪与作业成绩显著正相关,说明学习者的学业情绪会显著影响其学习效果;教师情感值与学习者学业情绪显著正相关,说明教师在论坛中的情绪倾向会正向影响学习者的学业情绪;学习者实时学业情绪与创作性行为之间显著正相关,并且发现案例课程中主要存在两类学业情绪表现不同的学习者,第一类学习者在案例课程中所发帖子的情感值为正向情感的占80%以上,第二类学习者学业情绪属于同一倾向的帖子数不超过80%,单独分析第二类学习者实时学业情绪与对应在线学习行为之间的相关性,发现两者之间显著性有较大提高。

简介：本文以微信朋友圈为例，利用日记法对120名被试进行了连续7天的9次问卷调查，并采用多层线性模型（HLM），分析微信朋友圈炫耀性内容对个体消极情绪的作用，并探讨朋友圈嫉妒和个体的消费水平在其中的交互作用。研究发现：1．朋友圈炫耀性内容与个体消极情绪呈负相关；2．消费水平会弱化这种连接；3．朋友圈嫉妒则会强化这一关系。在将这些结果与前人研究进行对照的时候，本文从选定的特定社交产品的传播特征、个体的消费心理、研究材料的特点等角度对结果进行了讨论。

简介：目前我国失独老人所面临的养老、经济等问题越来越严峻,他们面对内外的双重压力,降低了心理健康水平.有研究发现,失独老人的消极情绪偏重,从而导致老人-些诸如自杀等偏激行为的发生.以“心家圆”关爱失独老人项目为例,通过问卷调查结合观察访谈的方式对失独老人进行了调查,分析失独老人消极情绪的产生与他们所面临着的经济、社会、生理、心理等压力的关系,进而探讨应对失独老人消极情绪的措施.