简介：摘要对如何提高初中数学总复习的问题提出了一些看法复习课要注重例题选取的代表性；注重基础知识，基本技能；注重变式训练；注重开放性探索。

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简介：摘要数学源于生活又服务于生活，在小学数学的学习中，学生除了要掌握一些课本知识外，还要能够运用课本知识来解决数学问题。小学数学的教学目的，是希望学生能够通过课本知识和解题练习感受到知识背后的数学思想精髓。丰富实用的解题策略，有助于学生在学习过程中开阔视野。

简介：　　几年来,我担任初中毕业班的数学教学工作,对数学总复习中习题选编积累了一定经验.我的体会是所编的习题要有目的性、针对性、典型性,这样,才能收到事半功倍的效果,从而达到优化课堂教学的目的.现谈一谈我的一些做法,敬请老师们指正.……

简介：〔摘要〕初中数学是中学阶段一门基础性的思维学科。《数学新课程标准》强调“数学教学中，要重视复习教学”。作为初中数学教学要紧紧围绕《新课程标准》，在开展好数学过程教学中，切实抓好初中数学的总复习。开展好初中数学的总复习要抓好以下几个关键环节其一，制订好初中数学总复习计划；其二，摸清学情，查漏补缺；其三，要耐心热情帮助差生找出差距，帮助弥补缺陷；其四，开展积极有效的小组合作学习复习活动；其五，通过激励，鼓励学生开展好数学总复习活动。

简介：立体几何总复习的目的,是使学生对基础知识能进一步融会贯通,发掘知识的纵横联系,综合概括,灵活运用。具体做法,可组织专题性复习。专题的组织,应根据教学实际,或按解题方法组织,或按知识的应用加以连串,或按问题类型归类。但必须强调问题的综合性、灵活性及一定的难度。一、抓住主线,纵横连串,强化知识的

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简介：围绕着如何有效地进行九年级英语总复习这个话题，本文从课程标准、总体计划、复习策略、注意事项等四个方面进行了阐述。

简介：摘要初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。

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简介：摘要九年级数学教师要从学生的终身发展出发,不断提高自身的教学水平，认真总结分析本班的教学现状，制定出科学而切实可行的复习计划，做好初中数学的总复习工作。

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简介：新课标实施者的我们面临新的要求和新的挑战，教师不再是传统教材的“克隆者”，而应是新教材的研究者和开发者。新理念、新思路、新方法要求我们要转变观念，不断学习提高自己的素质，才能在实践新课标的课堂教学中促进学生素质的提高，我也将继续在实践中完善自己的教学理念。

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简介：【摘要】本文通过初中数学总复习的作用和重要性，根据复习课的一般规律，结合实例，阐述了如何有计划、有步骤地进行初中数学总复习。复习课应该包含的四个环节。要上好一节复习课，首先要了解学生情况、明确复习目标；其次要追本溯源，系统掌握基础知识、贯通知识点；再次要精选课堂练习，集中训练，争取最佳效果；第四要内容再现、布置课后作业。

简介：提高高中物理总复习有效性应侧重的下三点：一是突出重点,针对难点;二是把握分寸,适量精练;三是立足温故知新,重在知＂新＂。