简介：党的十八届五中全会提出“完善教育督导，加强社会监督”，为教育督导改革发展指明了方向。督导办要求以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以“提高教育质量”为主线，进一步完善督政、督学、评估监测“三位一体”的教育督导体系，充分发挥社会组织在教育评估监测中的作用，推动教育督导事业再上新台阶。

简介：苏格拉底在《理想国》中有关教育的哲学对话，并不是为了澄清形而上的辩证法。而是要为教育作铺垫，即是为“知识即美德”作铺垫，从而探寻构建理想城邦的实现进路。面对市场经济环境下技术理性教育的风起云涌，有必要重温经典，检视当下教育的理念与实践问题。

简介：通过考察非营利组织理论可以发现,教育公益性的理论依据在于教育的公共物品属性以及教育领域的信息不对称。教育公益性的实现需要一系列的制度保障,主要包括:禁止利润分配、权利配置、组织形式、税收等。教育领域也存在营利的空间,营利性教育与非营利性教育存在本质的区别。同时,非营利性教育机构也可依法开展商业行为,这与其公益性宗旨并不相悖。参照上述理论与实践对我国相关立法和政策的评析表明,应坚持非营利性教育与营利性教育并重发展。

简介：足球教育除了可以提高学生的个人体质、团队配合能力等,也可以带动学生的综合素质的不断提高。对于中职足球教育而言,除了基本的足球技术战术教育之外,教师也需要认识到综合素质教育的重要意义。

简介：随着素质教育和终身教育的大潮兴起,单纯的学校教育已经很难满足社会对于人才的需求。博物馆教育正在社会教育和素质教育中扮演越来越重要的角色。本文从博物馆的教育职能、教育改革的趋势与要求、博物馆教育的特色与优势等方面充分论述了博物馆教育的重要性,探讨了博物馆教育活动中的教学策略,同时分析了博物馆的现实困境与机遇。对于博物馆教育实践具有参考和借鉴作用。

简介：

简介：随着信息技术的发展,以计算机为核心的教育技术推动着我们教学形式的变革,对提高我们教学质量发挥着积极的作用。从教师在教育技术应用中的误区着手进行分析,从而要求我们学校要健全多媒体教学质量评价机制,教师要加强具体现代教育技术的学习,不断提高自身的操作能力,明确职业教育教育技术教学对教师提出的新要求,在合理运用教育技术的基础上来提高我们教师的教学能力。

简介：摘要对学生进行情感教育能够让他们产生积极的情感体验，可促进学生素质的全面发展。所以，十分有必要在中学数学教育中对学生进行情感教育。本人研究了在中学数学教育中情感教育的实施情况，并提出了培养学生积极情感的有效方法，以供广大同仁参考。

简介：习近平总书记日前对加强老龄工作作出重要指示强调,有效应对我国人口老龄化,事关国家发展全局,事关亿万百姓福祉。要立足当前、着眼长远,加强顶层设计,完善生育、就业、养老等重大政策和制度,做到及时应对、科学应对、综合应对。此事要提上重要议事日程,＂十三五＂期间要抓好部署、落实。

简介：全球化时代为教育提供了新机遇,信息技术发展给教育带来了新动力,基础教育正在回归教育本质,呈现了新常态,从基础教育实践者的视角思考和展望未来教育,基础教育发展将呈现国际化、信息化、特色化、生活化趋势。把握教育回归本质关注生命的要求,基于生活,以特色内涵发展为核心和灵魂,着眼国际,借助现代信息技术的助推力,指向服务于人的发展和社会发展的需求,应该是未来教育的模式和形态。

简介：

简介：摘要游戏是幼儿生活中的重要内容。教育游戏对幼儿教育有积极作用的观念已被大家认可。优秀的幼儿教育游戏应该具备趣味时尚性、激发性、互动性和操作简单的特点。只有合格的教育游戏才能发挥其本身的价值，实现提高幼儿的智力、价值观、身体协调能力等目标。

简介：由于历史、体制等原因,学术期刊的发展目前正面临诸多问题,而期刊人更不应该把期刊发展寄托于＂影响因子＂＂核心期刊＂＂论文查重＂等新技术、新手段,应该博采众长,通过重新温习传统的＂养生思想＂,掌握＂导引＂这种能使期刊自身健康发展,环境得以改善的养生方法和整体思维观,触类旁通,实现学术价值和技术间的协调均衡,引导学术研究和论文写作的＂气血统一＂,扶正祛邪,增强体质,从而实现期刊的科学化发展.

简介：摘要目的对脾胃虚弱型小儿厌食症患者采用中医保健治疗法的效果进行研究。方法随机选取我院于2013年9月—2015年3月所收治的脾胃虚弱型小儿厌食症患儿96例，应用中医保健疗法对患儿进行治疗，其中以推拿按摩为主，并分析治疗效果。结果应用中医保健疗法对脾胃虚弱型小儿厌食症患儿进行治疗后，总有效率显著提高，其中对治疗后的患儿进行微量元素检测（Ca、Zn、Fe），较之治疗前均有所上升，Mg、Cu等微量元素均有所下降，其中五碳醛糖的吸收效果显著，且治疗前后的对比差异性明显（p<0.05）。结论对脾胃虚弱型小儿厌食症患者进行治疗时，采用中医保健疗法的效果显著，不仅仅能够补充患儿的微量元素，还能够提高五碳醛糖的吸收率，这对于中医学研究具有重要的意义。

简介：摘要目的分析中医肿瘤疗效评价系统在晚期非小细胞肺癌中的应用。方法在2013年6月至2014年12月期间，选取收治于我院的82例晚期非小细胞肺癌患者作为研究对象，采用数字随机分组方式将其均分成中医组41例和西医组41例。两组患者均采用中医肿瘤疗效评价系统对治疗效果进行评价。结果根据中医疗效评价系统评价，中医组总有效率为82.9%（34/41）；西医组总有效率为65.8%（27/41），中医组明显高于西医组（P＜0.05）差异具备统计学意义。结论与单纯瘤体缓解率相比较，对晚期非小细胞肺癌患者采用中医肿瘤疗效评价系统，更能够反映出中医治疗效果，具有很高的研究价值。

简介：摘要目的观察针刀联合穴位注射治疗神经根型颈椎病的疗效。方法将72例神经根型颈椎病患者随机分为治疗组41例和对照组例31例。治疗组采用针刀治疗联合穴位注射；对照组仅采用穴位注射治疗，治疗后观察两组的有效率，疼痛和颈椎功能积分。结果治疗组总有效率与对照组相比有显著性差异，疼痛有显著改善；颈椎功能也有明显提高（P＜0.05）。结论针刀联合中医砭石治疗神经根型颈椎病有较好疗效。

简介：摘要目的观察中医骨伤手法治疗神经根型颈椎病的疗效。方法选取64例神经根型颈椎病患者并按随机数表分为治疗组33例、对照组31例。治疗组采用中医骨伤手法治疗，对照组采用颈椎颌枕带牵引法治疗。各治疗2个疗程，并根据治疗前后的疗效与VAS评分情况进行评价。结果中医骨伤手法治疗神经根型颈椎病总有效率达93.94%，高于颈椎颌枕带牵引法的83.87%（P<0.05）。VAS评分方面，中医骨伤手法也优于颈椎颌枕带牵引法（P<0.05）。结论中医骨伤手法治疗神经根型颈椎病临床疗效较好，值得推广应用。

简介：在北京开放大学东城分校的数学类课程教学中,依托基层分校平台建立马老师工作室,根据学生具体情况,与面授辅导相结合,进行课程资源和数学文化资源建设,初步形成了面授辅导与分校网上教学相结合,知识与文化相结合,教学与信息技术相结合的教学模式和课程资源.从学生的问卷反馈、考核成绩、相关系数分析以及同行评价等方面来看,效果令人欣慰.

简介：教育被压在沉重的功利下面,不免有了偏枯的颜色.

简介：出版：华东师范大学出版社书评阅读经典,从读好选本开始马建强中国的近代化历程,是伴随着教育近代化逶迤走来的：兴办洋务,引进西学,开办学堂,废除科举,鼓励留洋,创办报刊,开启民智,促进启蒙.岁月更替,世纪轮回.