简介:心理素质是学员整体素质的重要组成部分,重视培养和提高学员的心理素质,对于提高军事指挥人才的质量具有重要的作用。
简介:基层文化工作是部队经常性思想工作的重要方面,对培养创新人才有着重要的促进作用。本文从四个方面论述了这一问题。
简介:天津预备役高炮师坚持把培养人才作为应对多种安全威胁、遂行多样化军事任务的第一手准备,按照科学发展观要求和应急应战需要,适应形势搞谋划,着眼使命强能力,真打实备有作为,较好地推动了部队全面建设和战斗力整体跃
简介:电影是一门结合文学、戏剧、摄影、音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式的综合艺术,且其本身又具有独自的艺术特征。作为一种核心文化创意产业,在诞生的那一刻开始就具有了艺术与商业的双重属性。电影策划工作是确立作品创作走向、保证作品艺术质量、获取预期的社会效益与经济效益的重要工作。从纵向来说,电影策划工作包括了作品出台前的市场调研、作品制作的过程以及作品推出后的营销创意、实施方案、配合宣传和相关产品制作和开发等各个相关的环节;从横向来说,它就是一种既统观全局又体察入微的创意过程,是一个名副其实的系统工程。
简介:要正确运用所学的历史知识解决历史问题,对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的,学习和掌握历史知识关键是要把握好三个环节
简介:新世纪新阶段,以胡锦涛为总书记的党中央,立足综合国力提升,拓展国防和军队建设新思路;着眼国家利益拓展,赋予国防和军队建设新内涵;紧扣维护战略机遇期,明确国防和军队建设新要求,开创了国防和军队建设的新局面。
简介:化归方法是我们解决许多问题的一种常用方法,在数学的方法论中它更是一种基本的方法之一.匈牙利著名数学家路莎*波得(RozarPeter)在其名著中曾指出:"数学家们往往不是对问题进行正面的攻击,而是不断地将它变形,直到把它转变成能够得到解决的问题."路莎*彼得在这里说的就是化归方法.而在我们的数学教育中,化归方法是更是解决问题的一种重要的方法和手段.
简介:目前小学数学教学中,一直很重视应试教育,忽视素质教育,过分夸大主导作用,而忽视了主体作用。该让学生操作的被教师代替了。该让学生思考的被教师讲解了,严重束缚能力发展和创新。要体现以学生为主体,就应通过教师主导地位传授学习方法,创造自主学习的条件.建立合作学习的环境,提供口头表达的机会,搭建展示创新的平台,而不是去钻教师设下的种种“圈套”,应时时事事为学生着想,充分发挥主体地位。
简介:世界范围的军事竞争,实质上是科学技术的竞争和指战员素质的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际军事竞争中处于战略主动地位。这是因为随着世界科学技术迅猛发展,社会进入信息化时代,信息化社会很重要一个特点是定量化和定量思维。定量化和定量思维的基础语言和工具是数学。不仅如此,一旦计算机被广泛应用,数学将是一种通用技术,
简介:数学是思维科学,如何把握学员认知水平、提高数学教学质量是当前武警院校数学教学中急需解决的一个问题。本文结合教学实践,就如何纠正以往教学中的偏差进行科学合理地教学作了探讨。
简介:根据高中数学知识特点及学习方法,在数学概念、公式、定理等的教学中利用形象记忆,有助于学生正确理解基本概念,掌握公式和定理,并且可以培养学生的学习兴趣,提高数学学习的能力。在数学教学中利用形象记忆,也要注意使用方法和范围。
简介:同时让学生就不理解的问题向教师提问,就要求学生对阅读了的内容进行归纳和综合,高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练
简介:我认为审美教育是历史教学中培养学生创新精神的重要途径,历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养,"⑤ 二、历史教学中的审美教育对培养学生的创新能力的现实作用 1、培养学生的创新意识 创新意识
简介:矛盾分析综合法这是既有对矛盾的分析又有对矛盾综合的辩证认识历史的方法,在对历史发展阶段的分析综合中,也就是对历史发展阶段进行分析综合
简介:同时让学生就不理解的问题向教师提问,就要求学生对阅读了的内容进行归纳和综合,教师就前面给学生的思考题向学生提问检查阅读的初步效果
简介:全面建设现代后勤是党的十七大作出的重大战略部署,是军事后勤领域的一场深刻变革,对后勤干部队伍建设提出了新的更高的要求。各级必须积极适应全面建设现代后勤的需要,切实把培养和造就一支学现代化、钻现代化、干现代化的高素质后勤干部队伍,作为推动后勤建设科学发展的一项基础性工程来抓。
简介:后勤年青领导干部要健康成长,严格自律固然十分重要,但后勤各级党组织的关心培养和严格教育也是必不可少的条件之一。后勤各级党组织必须以对历史对部队负责的态度,高度重视对后勤年青领导干部的教育培养,使他们真正成为改革开放和部队后勤现代化建设的先锋,担负起继往开来的历史重任。
简介:"育人为本"是实现人才全面发展的核心。坚持"育人为本",要把开发人的潜能作为目的,达到个人需要与社会需要相统一;要发展和培养人才的个性,增强教育对象的创新能力;要发挥教育对象的自主性,促进其自学研究能力和可持续发展能力的提高,从而实现人才的全面发展。
简介:8611部队针对当前官兵在训练中经常出现软组织挫伤、肌肉拉伤的现象,结合自身的医疗特点,在加强在职卫生人员训练伤防护培训的同时,从各连队选拔出一批身体素质好、接受能力强、对医学兴趣浓厚的战士,举办了一个“推拿、按摩培训班”,教授基本的推拿、按摩技术和训练伤防治常识,培养出一批精干的警营“小按摩师”。他们充分利用训练问隙和休息时间积极为官兵们进行推拿、按摩,
培养学员心理素质应注重“四个结合”
基层文化工作与创新人才的培养
着眼实践 培养人才 提高能力——天津预备役高炮师培养人才推动部队建设持续发展
电影媒介的创意策略
与初中同学谈历史学习的方法
实现富国和强军相统一的新思维——兼论胡锦涛关于我军新使命的历史方位
怎样用化归方法解决数学问题
对小学数学课堂创新教学的探索
谈军队院校数学教育观念的更新
如何依据学员认知水平提高数学教学质量
形象记忆在数学学习中的应用
高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练
历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养
培养高中学生历史分析综合能力的探讨
培养高素质后勤干部队伍的几点思考
后勤年青领导干部的培养教育不容忽视
基于育人为本的全面发展人才培养之我见
八六一一一部队注意培养警营“小按摩师”