简介:摘要本文以某施工企业统一身份认证管理系统建设项目为背景。为保障该企业信息化安全工作的能力和水平,有效提升信息系统内控管理水平,实现信息化业务向高效统一、安全可靠、合法合规方向发展,打破各系统独自进行认证和账号管理的格局,建设了统一身份认证管理系统。该系统解决了该施工企业信息化建设过程中的账户管理、认证管理、授权管理、信息孤岛等方面的问题,主要包括身份管理服务、认证与单点登录服务、集中应用访问导航服务、统一接入服务几大服务。最终,在提高用户满意度、提高系统效率、避免帐号安全后门、控制系统访问行为、提高安全审计时效性、跨平台安全管理等方面取得了一定成效。
简介:摘要:如今,大学生的信息素养培养工作已经成为当今大学教学的一向重要内容,在大学开设信息检索课程的同时,发现当代大学生信息素养之欠缺,联系当今目录学的发展,并结合作者所在课题组的调查问卷,对目录学提出了自己的见解,希望能够对当今大学生的信息素养提供一定的帮助。关键词:目录学信息素养信息检索中国分类号:G253众所周知,目录学的发展有着悠久的历史。它主要表现在对文献信息组织、加工、揭示并利用的过程,使人们对文献信息的利用更有理有据,目录学的产生对人类社会的文明和科技的进步起着巨大的推动作用。随着现代科技的发展,新型学科、交叉学科不断出现,目录学的发展也受到了严峻的挑战。随着科学技术的进步,“信息”已经贯穿到了人类社会的方方面面,“信息时代”已经成为现在的代名词。通过在大学开设信息检索课程,作者更是深深地体会到了大学生信息素养之不足。一门学科或者称为科学,它发展的最终目的都是为了促进社会生产力的发展。今天在校的大学生,明天就是建设国家的接班人,他们也正是推动社会发展的那一部分力量。那么,目录学的发展与大学生信息素养的培养是否有关系呢?本文基于目录学与大学生信息素养为切入点,同时本文从实证角度出发,对课题组调查的167个图书馆(此次调查从大陆图书馆地域分布上覆盖了全国各个省市,从大陆图书馆的类型上涉及有公共馆、高校馆、研究型图书馆等,调查对象基本上是采访部门的负责人,保证了问卷的有效性及统计数据的准确性)的统计数字进行分析,阐述了作者的观点。
简介:高校作为国家培养人才的重要基地,必须重视培养大学生的信息素养,高校图书馆应该充分发挥其自身优势,把提高大学生信息素养当作一个重要工作内容来抓。
简介:[摘要]提升学生的信息技术素养,不应当是在通过兴趣班来实现,因为每位学生受教育的权利是均等的。作为一名信息教育者,应当把精力投入到正常的课堂教学中,深挖教材,丰富教学,拓展教学,充分关注提高每一位学生的信息学习探究的能力。让每位学生都能对电脑学习充满兴趣,这样我们每堂课都可以是兴趣班。而不是如现在的状况,为优等生特别开设强化辅导的兴趣班,这不是兴趣班,这是“开小灶”,违背了教育的初衷,功利性太强。[关键词]教育平等、信息素养、兴趣毫无疑问,信息技术课已经成为学生最喜爱的一门课程之一,有的学生喜欢电脑是因为电脑可以玩游戏,相信这也是大部分学生的想法。但从教初中近十年的经验告诉我,有相当一部分学生喜欢电脑是因为电脑可以让他学习很多课堂上学不到的新知,这部分学生对电脑知识的热爱可以说是发自内心的喜欢,他们喜欢这种有挑战性的电脑知识,他们更喜欢攻克难题后的那种成功兴奋的感觉,他们对电脑知识孜孜不倦地追求可以说已经达到了大学生的水平......
简介:摘要随着科学技术的不断发展,信息技术在人们生活中的应用越来越广泛,对人们的生活起着很大的促进作用,尤其是现代化技术在电子信息工程中的应用,使得我国的电子信息工程不断向现代化、科学化的方向发展。