简介:摘要对于人才培养而言,实践教学主要是指对课内实验课、课程设计、撰写课程论文、社会调查、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计和毕业答辩等多个实践教学环节的总称。为适应经济建设和社会发展对计算机专业应用型人才的需求,深化计算机专业实践教学改革、优化实践教学体系是一条重要的途径,在应用型人才培养中,重视实践教学,并将实践教学作为一种基本的教学手段贯穿于整个人才培养的全过程,是一种培养应用型人才的教育教学基本框架。。实践教学是促使知识向能力、素质转化的有效途径。本文中主要谈谈在计算机专业应用型人才培养中强化实践教学的一些思路及其在实际中的应用效果。
简介:摘要随着科学技术和社会经济的不断发展,随着教育教学改革的深入进行,我国在全面推进素质教育,实施科教兴国的战略的背景下,为了更好地适应社会发展和经济发展的需要,为了学生的发展,教育部启动了新一轮基础教育课程的改革。提出了“面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习,注意与现实生活的联系”四个全新的课程理念。为了新理念的落实,各级各类学校都做了一定的努力,加大了课程改革力度。尤其重视其中的“倡导探究性学习”。其基本理念是体现学生的主体地位,让所有学生包括学困生都积极参与课堂。使课堂所学内容与自己的实际生活与体验相联系,这与美国教育家杜威的“做中学”“做中教”“做中求进步”以及我国教育家陈鹤琴的“活教育”思想有着异曲同工之处。其中的重点是培养学生的实践能力、创新精神,培养学生自主性与主动性。
简介:摘要高新区作为社会经济发展的重要支柱,也是实现物质文明与精神文明建设的重要物质基础,与城市公共配套设施相比,高新区的公共配套设施规划相对独立,这主要与工业园区内部工业产业与企业集中,使得其对市政基础设施的使用相对集中,并且需求量较大。公共配套设施建设的完善度、规划的合理性是企业和人才对于一个工业园区的重要考量因素,甚至直接决定其是否入驻园区。完善提升公共配套设施是高新区管委会工作的重中之重。具体来说,是对公共配套设施布局、总量、建设时序等要素的补充改善,使设施布局更加合理、配套更加齐全、建设时序和园区发展更加协调以及对公共配套设施建设模式、融资模式的创新升级。