简介:摘要:建筑工程计量与计价是工程造价专业的核心课程,其具有专业性强、系统性强、实践性强等特点。课程教学模式目前大多还是以课堂讲授为主,这种教学模式侧重以教师为中心,学生在课堂上参与度低,学习兴趣难以被有效激发,教学效果并不理想。随着我国教育不断朝着网络化、智能化等方向发展,教育观念也随之改变,教学模式逐渐由以教师为主导转变为以学生为中心。以学生为中心,强调学生作为课堂的主导者,其自主学习、课堂讨论等活动时间增加,教学方式也由原来单一的讲授法转变为多种教学方法相结合。这种教学理念,更强调学生自主学习能力的培养,更有利于学生的发展和教学的进步。基于此,本篇文章对建筑工程计价课程教学改革进行研究,以供参考。
简介:摘要:伴随着职业院校培养方向的多方面、多行业的涉足,职业院校学生的教学质量已经逐渐成为了社会经济进步的关键环节。由此,有效提升职业院校的教学效果,促进培养出更多具有实践创新精神的学生,改革职业院校的教学实践已经成为我国职业院校教学工作内容中的重中之重。由于图像技术类课程为我国职业院校中多个专业中的重要的必修课程,因此图像技术类课程的教学对我国职业院校人才培养的效果起到了一定量的影响作用。
简介:摘要:本文探讨了“BIM+装配式”建筑实训课程的改革与实践。首先介绍了装配式项目的概况,然后详细阐述了“BIM+装配式”建筑综合实训的设计与实施过程,包括团队建立、工作流程确定、方案实施和技能提升等环节。接着对实训成效进行分析,结果显示该实训模式有效促进了学生综合素养的提升、教师团队能力的增强以及校企合作的深化。最后提出了“BIM+装配式”建筑综合实训的推广建议,为相关领域提供有益参考。