简介:
简介:Wannacry病毒的爆发,再次对基层网络数据安全敲响了警钟,大量的计算机被感染,文件被加密,大量的有关公民个人信息的数据被盗取,解决基层的网络数据安全问题已迫在眉睫,针对基层单位运维力量弱、专业人才缺的特点,利用问题导向,基层单位应推行年度演练,提升发现安全隐患的能力,加大技术创新,创新人工日志查看改为智能巡查,加强网络技术管理.
简介:智慧城市是利用先进的信息技术,实现城市智慧的管理和运行。中国在十八大提出四化同步以后。我国智慧城市也进入了大规模的建设阶段。智慧城市推进过程中顶层设计的规划及落地、服务导向的应用、如何突出地域特色以及安全运行可持续发展都是影响智慧城市建设成败的关键因素。本期我们特邀中国信息协会副会长胡小明先生就智慧城市顶层设计的落地问题做主题报告。以飨读者。
简介:即使测试后发现是设计的错误,主要因素还有人为因素、软件类型、错误类型、测试充分度等,测试不同类型的软件的效率和发现软件错误的能力也是不尽相同的
简介:故障现象:我使用的机器安装的是Windows2000Server操作系统.为了防止其他人攻击它,我安装了网络防火墙(开始是天网2.72)刚开始还挺好用的。但是有一天无法浏览网页,经我查明是TCP/IP协议损坏了.
简介:笔者有一台联想电脑配置的是DVD刻录机,每次刻录CD光盘时总是提示错误信息。经过一番研究,原来Linux系统只能识别SCSI刻录机,IDE的刻录机在Linux系统下识别不了,难道在Linux下就不能刻录了吗?其实只要把IDE的刻录机模拟成SCSI刻录机就可以了。下面是笔者在FedoraCore系统下刻录光盘的过程。
简介: 在SNS网络中用户可以用邮箱地址注册用户账号,SNS网站用户在所有网络用户中均占有相当大的比重,SNS 网络 问题
简介:ASP是开发网站应用的快速工具,但是有些初学者只看到ASP的快速开发能力,却忽视了ASP的安全问题。本文阐述ASP在源代码以及数据库方面的一些安全问题,分析这些安全问题发生的原因,并给出解决方法或者建议。
简介:Authorware是一款功能强大的多媒体制作软件。它以流程线和设计图标为基本元素的设计结构及可视化的操作界面深受广大教师喜爱,成为目前教学中的主流多媒体开发软件。本人拥有多年的Authorware使用经验,现以Authorware7.0为例,把课件制作中容易出现的问题及解决方法形成文字,和大家共同探讨。以提高我们一线教师制作多媒体课件的技术水平。
简介:Flrefox是一个非常优秀的浏览器,但是由于很多网站不符合互联网标准,在Firefox中无法正确显示,在很大程度上阻碍了Firefox的推广,如果你不希望因此而放弃Firefox,那就可以试试Macfox(http://splyb.vip.sina,com/)。
简介:加强网络的安全管理,网络控制用户和用户组可以访问哪些资源,校园网络的安全问题
简介:探望病人时,首先应选择适当时机,尽量避开病人休息和医疗时间。由于病人的饮食和睡眠比常人更为重要,所以不宜在早晨、中午、深夜以及病人吃饭或休息时间前往探视。如果是探望住院的病人,还应在医院规定的时间内前往。若病人正在休息,应不予打扰,可稍候或留言相告。其次,应注意言行举止得当。由于特殊的心理状态,人在患病期间都相当的敏感。
简介:小学生正处于精力旺盛、好奇心充沛的年纪。如何合理利用学生的好奇心,并通过数学教育来激发学生的学习兴趣就成为每一位数学教师都应该思考的问题。同时,为了帮助学生提高数学学习能力,教师应该使用问题情境这种高效的课堂教学方式,使学生在情境中感受数学的独特魅力,并结合情境中的问题积极探索、完成数学知识的学习和掌握。
简介:门禁产品应如何取得突破?该问题已连续数年困扰着众门禁生产厂家。丽泽在寻求技术突破之余.还独出心裁,从应用层面去做完善,使产品更贴切于实用这一原则。
简介:图1初始状态和目标状态 ,节点表示状态,将初始状态转化为目标状态(例如图1)
简介:0引言随着计算机技术的不断发展完善其在人们的生活中也逐渐占有了更重要的地位。网络作为计算机技术的衍生物有效的解决了地域方面的物理限制,增强了人与人之间的交流和沟通,从而提升了工作效率并为人们的生活带来了更多便捷。因为计算机的普及再加上手机也逐渐发展的更具智能化,即便是在家庭中也会需要不止一台电子设备需要连入网络,那么通过无线网络来代替物理布线就能良好有效的解决这一问题。
重视网格计算的安全问题
浅谈基层网络数据安全问题
电子商务的法律问题
智慧城市顶层设计的落地问题
浅谈软件测试的几个问题
Windows 2000下防火墙问题
解决Linux下刻录光盘问题
SNS网络中的若干问题
ASP网站安全问题的研究
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课件制作中的问题及对策
解决Firefox的兼容性问题
浅析校园网安全问题
巧用Windows安全模式解决系统问题
探望病人应注意哪些问题
问题情境来引导,数学成绩好提高——浅谈小学数学教学中问题情境的创设
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