简介:<正>改革步入90年代的今天,粮食部门独家垄断市场的局面被打破,无情的现实将他们挤进了市场经济的竞争旋涡。如何继续发挥在粮食购销上的主渠道作用,同时又寻求自身的突破与发展等问题困惑着所有的粮食部门。中江县粮食局在困境中很快聪颖而出,一跃成为粮食战线上的一支劲旅,成功的关键在哪里?为此,笔者专访了中江县粮食局张开茂局长。笔者:中江县是全国粮、油百强县,请问张局长,粮食局在步入市场经济后,是怎样继续发挥它传统的主渠道功能的?张局长:粮食局的首要任务就是保证完成国家粮油购销任务。中江是粮油大县,因此,我们的担子就更重。1993年,我们在县内购销粮油1.5亿公斤(不包括商业性部分),县内销售粮油9474万公斤,购进
简介:摘要:2020年2月以来,在受新冠疫情影响而延期开学的背景下,各高校纷纷开启了线上教学模式。本文以针对安徽大学生为例,调查分析了本科生线上教学效果的现状,并提出了提升线上教学效果的对策。调查发现,在新冠疫情下,尽管大多数本科生支持开展线上教学,但是80%以上的学生表示更喜欢和偏好线下教学或混合式教学;与线下教学相比,线上教学的效果相对较差,并且75%以上的学生明确表示线下教学的效果会更好;教学方法、教学课件、理论是否联系实际以及课程是否结合当下时政等都会影响线上教学的效果。因此,为了提高线上教学效果,建议采用案例教学、启发式教学等多种教学方法,完善并美化教学课 件,将理论知识与社会现实相结合,积极开展融入疫情防控元素的“课程思政”教学,适当提高学习过程考核的比重。
简介:摘要:为了进一步了解疫情结束后大学生对于线上学习平台的持续使用意愿及其影响因素,为提高线上学习平台质量、优化现阶段的学习模式、针对性和有效性提供参考依据,更好地满足当代大学生的学习需求。基于技术接受模型和期望认知理论,构建疫情后大学生线上学习平台持续使用意愿影响因素模型,采用问卷调查方法收集数据,利用Smart PLS 3.0工具检验提出的假设。研究结果表明感知有用性和感知易用性对疫情后大学生对于线上学习平台的持续使用意愿具有显著的正向影响,进一步分析模型成因,并为后续针对大学生线上学习所使用的APP提出几点建议。
简介:摘要:数字技术是一项与电子计算机相伴而生的科学技术,在其不断发展中也在潜移默化地改变着人们生活。2019年末一场突如其来的疫情打破了大部分产业运营的正常秩序,各行各业不同程度地受到了疫情的影响。为探究疫情期间企业面临的发展困境及相应纾困之策,本研究选取餐饮业、教育业、旅游业为代表进行线上线下“双模式”调研,从产业链中的空间链、价值链、企业链、供需链四个链条出发,探究了疫情对产业链重构的短期效果及长效影响。研究发现:第一,疫情对产业的冲击促进了产业链的重构;第二,数字技术的应用在疫情期间可一定程度地缓解疫情带给产业的冲击;第三,数字技术的应用有助于疫情后产业链重构。尔后结合对松鼠AI·智适应教育机构的实地调研,分析得出数字技术在完善相关企业的可取建议。本研究可对突发公共卫生事件下如何重构产业链的纾困之策提供经验启示。