简介:运用模糊数学思维理论,为测绘管理中优选测量施工单位提供一种实用、可靠的判别模式。
简介:针对学校计算机实验室从投资新建、旧设备改造到的管理等方面作了细致的分析,并提出避免资源浪费,提高效益的具体办法。
简介:本文针对目前国家在技能型人才的培养、管理和使用中存在的问题,探讨了技能型人才的培养和管理机制,尤其是职业技能培训和进修的规范化管理。对我国的职业技能教育有一定的指导意义。
简介:介绍了“企业化”与“企业化管理”的区别,探讨了地矿测绘院企业化之后的管理策略。
简介:在技工学校古诗词教学中,要注意教学方法,培养学阅读和欣赏能力。
简介:针对高职院校非计算机专业毕业生,在工作中使用计算机能力较差的现象,进行了细致的分析,找到了存在的原因并提出了解决方案。
简介:中等专业学校的工民建专业,要适应市场需求,必须调整培养目的,加强专业知识教学,拓宽知识面,搞好实习,提高动手能力。
简介:本文介绍了一种用比喻方式讲解液力偶合器工作原理的方法。
简介:城镇地籍调查中一些技术与管理的体会嵇永泉(江西省地矿局测绘大队南昌330001)城镇地籍调查中一些测量技术及与之相关的问题,目前国家尚无有关标准加以规范。现行的行业标准《城镇地籍调查规程》比较原则,只规定了定义方法,数学模型、精度指标,对技术手段,流...
简介:应用GIS组件技术进行二次开发建立应用型地理信息系统已成为GIS开发的潮流,通过一个社区信息管理系统的建立,讨论了利用GIS组件技术建立小型应用型地理信息系统的一般方法.
简介:针对采用基于MAPGIS平台的"城镇地籍管理信息系统"建立地籍管理信息系统时,实际存在的不同形式的界址点成果,结合Excel软件的填充、排序、公式计算等功能,讨论了3种快速、准确录入宗地界址点坐标信息的方法,并且在实际操作中进行了检验.
简介:高等院校是一个十分复杂的系统。任何一名高校的管理干部首先必须对这样一个复杂的系统有一个比较科学的认识,只有对它有了深刻的认识,才能对它进行有效的控制与管理。从管理原则和行为科学的角度来看,校(院)长直接领导的下一层次,通常以6—7个为宜。如若借助一些职能机构(如教务处、科研处、总务处等)的作用,管辖单位电不能超过12~14个。
简介:本文分析了技工学校学生管理工作面临的实践问题,提出了应对策措施。
简介:为使《电钳工艺学》课的教学贴近煤矿企业对技术工人的要求,我校就该课的一体化教学进行了探索和实践,摸索出了一条切合实际、行之有效的路子。即从加强师资力量建设入手,将课程内容模块化、课题化;注重理论教学方法,在煤矿企业建立电气设备检修一体化教学基地;切实抓好学生的实习实训环节,使理论教学与实习实训紧密结合,突出学生实际操作技能和综合素质的培养,满足煤矿企业的用工需求。
简介:本文介绍了我校在机电专业开展电视教学的一些做法,供同行们参考。
简介:本文本着以传授知识为基础,以能力培养为目标的原则,就“常染色体隐性遗传病”一节课的教材处理、教学设计、学生能力培养等进行了探讨。
简介:近年来,煤炭技校转换办学机制,部分技校初步扭转了招生难的被动局面,但是,由于社会上还存在着对职业教育的片面认识,致使煤炭技校所招的学生素质偏低,给学管工作带来极大的难度。本文分析了铜川地区煤炭技校学生素质存在的五种差别,提出了七项学管工作的创新,对学管人员转变管理思想,提高管理水平,实现管理方式的创新,提出了一些值得借鉴的经验。
简介:
简介:上海市宝山区(县)地籍测绘与管理现状分析王鸿龙,葛智敏(西安地院测量系西安710054)(上海市宝山区规划土地局上海)为满足经济快速发展的需要,上海市宝山区(县)自1989年起,在全县范围内逐步开展了土地测量和地籍调查工作。几年来.共测绘覆盖全县大陆...
简介:档案管理人员继续教育是针对档案管理人员知识老化,知识结构单一而提出的一种更新知识及提高素质的方式,是档案管理人员不断提高自身素质,跟上时代发展的重要措施,它不仅为工作所必需,更关系档案管理人员的发展。
模糊数学理论在测绘管理中的应用
科学管理和使用学校计算机实验设备资源
技能型人才的培养和管理亟须规范化
关于地矿测绘院企业化后管理策略的思考
技工学校语文课中古诗词教学点滴
加强计算机基础教学提高学生使用计算机能力
拓宽工民建专业教学范围增强毕业生的就业竞争力
运用比喻教学法解析液力偶合器的工作原理
城镇地籍调查中一些技术与管理的体会
基于GIS组件技术的社区管理信息系统的建立
Excel在建立地籍管理信息系统中的应用
关于大学实行校、院、系行政管理体制的思考
技工学校学生管理工作的困境及对策
《电钳工艺学》课一体化教学的探索与实践
煤矿技工学校机电专业课使用电视教学的探索
“常染色体隐性遗传病”一节课的教学设计
煤炭技校学生素质的分析及学生管理工作的创新
试论以财务管理为中心在企业中的重要性
上海市宝山区(县)地籍测绘与管理现状分析
浅谈如何做好档案管理人员的继续教育