简介:稻田杂草和病虫害一样,是水稻稳产高产的一大障碍,它们不仅与水稻争肥、争水、争阳光,而且覆盖于田面,降低稻田水温和土温,使水稻生长迟缓,叶黄茎细,植株矮小,分蘖减少,从而使产量降低。据报道每丛水稻中有稗草1株,产量就会比无稗稻丛减少48%,每丛稻有稗草2株,减产65.2%,每丛稻有稗草3株,减产71.1%。每平方米
简介:
简介:高中生物教材中,有许多反映事物一般的、本质性特征的名词概念,它们比较抽象,学生往往不易理解。老师可以利用通俗易懂或者有趣的生活语言,使得枯燥无味的基本概念变得丰富多彩,采用设疑法有效地分解基本概念的难度,通过对相似概念的比较,使易混淆的基本概念较清楚地加以区分,概念图可使原来迷惑的概念清晰化,零散的知识系统化。本文就如何进行生物概念的有效性教学做一探讨。
简介:湿度是组成昆虫生活环境的基本要素之一,它对昆虫的生长发育和繁殖等生命活动均有重要的影响,关于湿度对白背飞虱存活和繁殖有何影响,尚未系统报道,为了阐明湿度与白背飞虱种群动态的关系,为发展害虫种群控制理论.
简介:在密闭条件下,采用静态熏气法研究不同化学型(芳樟型、脑樟型)樟树1年生苗木、枝条在SO2伤害阈值时(0.5g/m3×4h)对SO2的吸收能力及熏气后的恢复能力,结果表明,芳樟型1年生苗木对SO2吸收量为450.6mg/m2,芳樟型枝条对SO2吸收量为451.8mg/m2;脑樟型1年生樟树苗对SO2吸收量为597.6mg/m2,脑樟型枝条对SO2吸收量为809.4mg/m2。芳樟型樟树1年生苗木、枝条与脑樟型樟树1年生苗木、枝条熏气后恢复能力无显著差异。
简介:铬及其化合物是印染、电镀、化工等行业的主要污染物之一,对生物体有很强的遗传毒性。研究以玉米幼苗作为实验材料,探讨了一定浓度Cr(Ⅵ)(0.1mmol/L)胁迫下加入系列浓度(0.01mmol/L、0.05mmol/L、0.1mmol/L、0.5mmol/L)水杨酸(salicylicacid,SA)对玉米幼苗生长的影响,通过测脯氨酸含量来分析SA的缓解效应,结果表明:Cr(Ⅵ)胁迫下,添加SA的玉米幼苗根、叶中脯氨酸含量增高,且玉米幼根的脯氨酸含量高于幼叶的。说明SA可用来缓解Cr(Ⅵ)对玉米生长的胁迫效应。
简介:白蚁(Permites)是世界性害虫。白蚁也可食用,在少数地区并很流行将白蚁用于治病,国内有人进行了试验,但未见正式报导。为了探索白蚁的食用和药用效果,我们用家白蚁(Coptotermesformosanas)为研究材料,得到以下结果:
简介:草害是影响我县农作物高产稳产的一大障碍,由于草害严重,农作物减产高达10~50%,为了制定农田杂草防除策略与措施,开展大面积农田杂草综合防除提供科学依据,1987~1989年,我们进行了农田杂草种类调查和防治草害试验、示范、现将结果报道如下。一、农田杂草种类和分布调查主要调查了水稻、花生、棉花三种农作物的田间杂草,结果表明我县田杂草共有46科,184种;其中水田杂草有8科88种,
简介:关于水稻二化螟为害后的补偿能力,国内外已有一些研究报道。这些报道指出,水稻受二化螟为害后的补偿能力依地区、品种和施肥水平的不同而变。为明确我省大面积种植的几个主要水稻品种(或杂交稻组合)对二化螟为害的补偿能力,
简介:十八大报告提出"推动高等教育内涵式发展",对于全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展具有重要而又深远的意义。德育是高等教育的重要任务之一,在生物学科教学中加强德育,对大学生的健康成长和全面素质的提高具有重要的意义。在分析生物学科教学现状的基础上,构建起生物教学与德育融合理念模式,提出具体的实施策略。
稻田化学除草
莲田化学除草技术简介
高中生物概念教学有效性的探讨
不同湿度下白背飞虱实验种群生命表
藠头炭疽病化学防治试验
6种化学农药防治云斑天牛幼虫试验
不同化学型樟树对SO2吸收的比较分析
水杨酸对铬胁迫下玉米幼苗脯氨酸含量影响实验研究
家白蚁的化学成分及其提取物的初步药理研究
永修县农田杂草种类调查及其化学防除的研究初报
前茬油菜的棉地应用化学除草免耕技术移栽棉苗研究初报
水稻分蘖期二化螟为害补偿能力的研究
生物教学与德育融合理念模式