简介：马克思主义幸福观是科学的幸福观,为我们当代人在追求幸福生活的道路上指明了方向,是和谐社会发展的有利武器。马克思主义的幸福观主张劳动与创造是幸福的源泉,物质与精神的统一是幸福的精髓,体会和感悟是幸福的表征,个人与社会的有机结合是幸福的重要保证。

简介：女性主义文学批评是60年代末兴起于欧美的新女性主义话语的一部分，它在当代西方文学理论与实践中扮演重要的角色。作为一支新生的力量，它重新审视西方文学传统的实践，向传统文学提出挑战，黑人女性主义文学和批评也取得不小的成就“当代女性主义文学批评”谈论了女性主义与心理分析学、解构主义、马克思主义批评之间的关系。

简介：“共建共享”是社会主义和谐社会的重要特征,生动地诠释了以人为本的科学发展观,有以下深刻的内涵：人民主体的历史观、共同富裕的利益观、崇先尚德的荣辱观、人际关爱的伦理观、广泛参与的群众观、唯物辩证的实践观、能力本位的执政观、整合差别的公正观、奉献报偿的人生价值观、协调发展的思维观。

简介：教学评价是促进教学工作不断改进、教学质量不断提高的重要手段。课内实践教学是中高职思想政治理论课（以下简称＂思政课＂）教学的重要组成部分,建构科学合理的课内实践教学评价体系,是确保课内实践教学质量,提升思政课教学实效性的必要保证。文章剖析了当前课内实践教学评价体系存在的问题,并尝试性的提出相应的对策。

简介：农村是农民的最大载体，农村的根本在农业，而农业的根本出路在于机械化。农村生产力的高低主要取决于农业机械化的实现程度。农业机械化是降低农村劳动生产强度，提高农业生产效率，增加农民收入的重要途径，是实现农村集约化生产，转变经济增长方式，推动农村生产力发展水平的重要动力；是消除城乡差别，实现农业现代代的必由之路。在建设社会主义新农村进程中，农业机械化起着关键性作用。

简介：当前高职院校思政课实践性教学已普遍开展，各高职院校正不断开拓新的实践性教学活动模式，摸索全面的评价机制，但在这些尝试中，也暴露出一些实践性教学活动在组织实施过程中存在的问题。文章针对这些问题，在思政课实践性教学组织与协调方面进行了深刻剖析，为适应新形势下思政课实践性教学的要求，提出了几点建议。

简介：以自身对孔子思想的把握和理解为基础，通过阐述、比较等方法分析“恭宽信敏惠”的内涵以及五者间的关系，并从现实入手，分析其当代价值，找到其指导现实实践的意义。

简介：为了加快建设小康社会的步伐，党的十六大届五中全会从战略和全局高度做出了推进社会主义新农村建设的重大决策，社会主义新农村的总体目标是实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20字方针，首先要生产发展，农民富裕了，才能建设好社会主义新农村，而农业机械化水平是农业生产发展的重要体现，只有充分发挥农业机械化作用，成为建设社会主义新农村的排头兵，才能促进社会主义新农村的进程。

简介：宣传思想工作在企业转机建制中的作用赤峰市农机公司李顶文在社会主义市场经济发展中，企业为了在市场竞争的大风大浪中求得生存和发展，就必须深化改革，转机建制。由此带来了各种利益的调整、各种关系的变化、各种矛盾的错综复杂。这就需要企业加强和改进思想工作．使其...

简介：罗纳德.里根和约翰.肯尼迪一样,是美国当代史上一个影响力巨大的偶像人物,他的执政方式和理念对当今的美国政治、经济和外交形成了深远的影响。在里根内阁时期,保守派真正发展壮大起来,有着十分广泛的追随者和拥护者。美式保守主义不同于老欧洲那种消极、大势已去、固步自封的保守主义,而是一种不断汲取养分,深深扎根于美国乐观土壤的思维模式,它有着保守性,亦杂糅着个人主义、古典自由主义和理想主义。里根执政期间的保守主义的种子已经生根发芽,并日渐茁壮,因此在右翼力量崛起的今天,透过里根总统的就职演说重新发掘并审视其中的保守主义,仍极具意义。

简介：全球化改变了世界，也对思想政治教育的内容、方法和价值导向产生了深远的影响。思想政治教育必须适应时代的要求，侧重于全球意识、规则意识、爱民意识、危机意识和公民意识教育，并在培养目标和教育方法等方面有所调整，以增强思想政治教育的针对性和有效性。

简介：在公路施工企业中,工程项目是其赖以生存和发展的基础。根据其特点和现状,适应项目管理要求,探索新的载体和有效途径,将工程项目管理与思想政治工作有机结合,对公路施工企业未来的发展将具有战略性的意义。

简介：在新的形势下,企业思想政治工作面临着新的问题和考验,较以往的企业思想政治工作而言,文章分析了在新的形势下,企业的思想政治工作的创新思路和策略。

简介：主体性人格的培养是一个循序渐进的历史过程。思想政治教育语境下培养主体性人格应树立“以人为本”的价值理念,在人的差异同一性基础上培养主体性人格,使差异个体在彼此思想交融过程中形成具有鲜明主体意识的独立性人格。

简介：社区思想政治教育研究对象随着时代发展既有传承又有更新,应充分考虑到研究对象的新变化,寻找切实可行的对策,从而确保社区思想政治教育工作的有效实施。

简介：现代教育中,心理问题已经成为一个比较突出的问题。而很多的辅导员对学生的心理问题不够重视或有足够的重视,但由于缺乏必须的心理知识,而无法解决问题。文章主要针对区分和解决心理问题和思想问题从产生原因、外在表现、产生影响等进行了分析,并给出了解决的方法。

简介：高职院校各专业课程鲜明而突出的实践性，决定了思想政治理论课也要加强实践教学形式的探索及实效性的研究。结合教学实际，本人在文中主要介绍四种具体的课外实践教学形式的设计方案：青年志愿者活动、学生社团活动、假期社会调查活动以及德育实践基地考察活动。以期能为高职院校思想政治理论课实践教学改革提供有益思考。