简介：【摘要】目的：观察探讨基础护理与细节化护理在神经内科患者护理中的应用效果，并进行数据对比。方法：实验时间选择于2021年---2022年期间开展，选择我院神经内科收治的患者作为实验样本，共计230例参加，结合等距抽样方法，将所有患者分为两组，对照组给予基础护理，研究组给予细节化护理干预，分析两组相关数据结局。结果：研究组患者并发症发生率（3.47%）少于另一组（25.21%），护理风险事件发生率（5.21%）相比另一组（27.82%）数据差异明显，护理效果评分与另一组之间差异体现较高优势，表明统计学意义P＜0.05。结论：细节化护理的整体干预效果呈现较高优势，可减少并发症以及风险事件发生率，加速患者康复进度，应用中体现重要意义。

简介：摘要：目的：探讨风险防范式护理在胸外科护理管理中的护理效果。方法：选取2020年9月-2021年9月我院收治的76例胸外科患者作为研究对象，随机分成参考组和研究组，并对比两组患者的患者满意率、护理质量评分、护理差错率数据。结果：研究组的患者满意率为94.73%，高于参考组的81.58%。同时，研究组的护理质量评分和差错发生率数据也优于参考组。且经数据软件分析P

简介：为适应地方应用型大学的发展要求，培养符合药学领域需求的应用型人才，就有机化合物波谱解析课程在药学领域的实训教学进行探索。以课程的实际特点和基本理论为出发点，实训教学与关联课程有机融合，强化实践应用教学，培养具有实际应用能力的药学专业人才。

简介：

简介：职业情感培养是齐齐哈尔医学院药学院“三导向”人才培养模式的重要环节，阐述学院以职业情感为导向的药学专业人文课程群的设计思路、授课方法、在人才培养以及促进药学生专业成长中所起到的作用，体现学院的人才培养特色。

简介：通过分析中药产业现代化的发展现状和对人才的要求以及中药专业大学生应具备的专业知识结构,阐明贯穿药品全过程的7P（GAP,GEP,GMP,GLP,GCP,GSP和GUP）对于中药产业现代化发展的重要性,提出按照这7P的要求制定中药专业大学生职业生涯规划的课程培养方案,能很好地满足中药现代化对人力资源的相应需求。

简介：资料显示,全国现有慢病人群1亿人,其中糖尿病确诊人数5千万,占总人口的5％.也就是说,在中国每100个人中间就有5个人患了糖尿病。干金大药房总经理文立高分析，现阶段，糖尿病治疗、照顾的市场需求非常大，一者是因为，在医院医生花在每个患者身上的时间不超过5分钟，从诊断到拿药整个过程也就30分钟，患者根本无法得到全面的服务。

简介：大学生创新实验在激发大学生创新意识、培养大学生科研能力等方面具有非常重要的意义。基于教研组所做的工作，总结在实施大学生创新实验过程中药物制剂专业人才培养的办法、效果与经验，并且围绕如何能够更好地提高项目执行效率、调动教师及学生的积极性和主动性进行探讨。

简介：为了向社会提供既懂得药学专业知识,又能卓有成效地应用社会科学知识的应用型药事管理人才,就药事管理专业人才培养的定位、课程体系、师资队伍、教学方式与考核等各方面对本科应用型药事管理专业人才培养模式进行探讨,目的在于培养社会需要的应用型人才。

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简介：摘要我国的医疗医疗技术水平虽然已经取得了很大部分程度的提高，但是还是存在很多的不足，特别是基层医院医疗机构的卫生专业技术人员的教育水平还停留在本科和专科的学历水平，所以所以加强对基层卫生专业技术人员继续医院医学教育管理还是很有必要的显得尤为重要。进行集成基层卫生专业技术人员的继续教育医学教育，首先要了解基层医疗专业卫生专业技术人员继续教育医学教育的现状，为医院基层医疗机构继续医学教育的良好发展提供建议。不用不同的基层医院基层医疗机构，有不同的人员，也有不同的专业情况，不同的基层医院基层医疗机构也是有不用不同的继续教育医学教育需求，提出切实可行的策略，整体提高基层医疗专业卫生专业技术人员的水平诊疗水平，缩小不同级别医院的差距，从而实现共同进步。

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简介：2005年7月28-7月31日全国卫生职业教育药理学教学与学术会议在哈尔滨召开。会议由副主任委员潘玲辉高级讲师主持，王开贞教授致开幕词，会议宣读了张岫美教授的致词，出席会议的有黑龙江省卫校的领导，以及来自16个省市的56名代表。本次会议收到论文30余篇，大会还特邀哈尔滨医科大学药理教研室乔国芬教授做——新药开发的学术报告，会议进行了大会论文交流和书面交流。

简介：【摘要】目的：临床带教工作是课堂教与学的继续，是培养医护专业人才的重要组成部分和关键环节，现探讨双导师带教教学在康复治疗技术专业临床实习阶段的应用效果。方法：选取2021年6月-2022年6月期间在我院康复医学科进行实习的学生作为本次教学的研究对象，共计20人，评估两组实习学生经过不同方案教学的理论和实践操作考试成绩。结果：研究教学组的学生无论是理论成绩还是实践操作成绩都远远高于传统教学组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：双导师带教教学应用于康复医学科，能在短时间内能够更好地进行康复治疗理论知识的学习及实践操作的提升，是一种非常科学有效的实习生带教方式。

简介：目的调查成都市高校大学生抗菌药物使用情况的现状,并分析其相关影响因素,为提高和改善成都市高校大学生抗菌药物的合理使用提供参考依据。方法对成都市4所高校1600名大学生采用分层整群随机抽样的方法进行问卷调查。结果高校大学生抗菌药物未经处方使用行为发生率为41.94%（648/1545）,大学生抗菌药物未经处方使用行为与其所学专业和家庭所在地显著相关（P〈0.05）。结论成都市高校大学生抗菌药物未经处方使用发生率较高,且用药频繁,需对高校大学生开展抗菌药物知识的专项宣讲教育,进一步提高和改善高校大学生群体抗菌药物合理使用水平。

简介：摘要目的了解高校教职工高血压与脂肪肝发病情况及脂肪肝的相关因素分析。方法对12729例高校教职工空腹行腹部常规超声及内科检查，体检结束后利用相关软件对高血压与脂肪肝体检结果进行统计学处理。结果在12729例教职工中，检出脂肪肝患者2825例，占参加体检人数的22.2%，高血压3132例，占参加体检人数的25.6%。结论高校知识分子高血压和脂肪肝发病率高与他们的工作方式和生活方式密切相关，做到“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”有助于保持健康的体质。

简介：目的探究分析在骨科采取心理护理与人性化的护理相结合方法对于病患者的临床护理疗效以及安全性研究。方法将2017年12月至2018年10月在我医院接受诊治的60例患有骨科疾病的病患者作为本次试验讨论的主要研究对象，同时将收集的全部患者平均的划分至两组，针对常规护理组之中的30例病患者单纯的采取传统化的常规方法来进行护理，而针对于实验护理分组之中的30例病患者则在传统化的常规方法基础上采取心理护理与人性化的护理相结合方式对其展开护理，护理结束之后将对患者其护理效果进行比较和探究。结果据统计，实验护理组的患者在护理过程之中仅有2例发生并发症的病例，常规护理组的患者则有7例在护理过程之中发生并发症，以上数据经过检验皆具备统计学意义（P<0.05）。讨论如今，使用心理护理与人性化的护理相结合方式来护理患有骨科疾病的病患者，可以更加显著的治愈患者。

简介：【摘要】目的 ：分析心理护理在红皮病型银屑病护理中的护理效果。 方法： 选取本院 2018 年 4 月～ 2019 年 4 月收治的红皮银屑病患者 48 例，随机分成对照组和观察组，各 24 例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上增加心理干预，对两组患者的护理效果进行比较分析。 结果： 两组患者护理前焦虑自测量表（ SAS ）评分与抑郁自测量表（ SDS ）评分均超过 50 ，表明两组患者均处于焦虑或抑郁状态，且 P ＞ 0.05 ，差异无统计学意义。两组患者护理后焦虑自测量表（ SAS ）评分与抑郁自测量表（ SDS ）评分均低于 50 ，且观察组明显低于对照组，表明两组患者在护理后，心理状态都得到改善，且观察组患者心理状态明显优于对照组， P ＜ 0.05 ，差异具有统计学意义。 结论 ：在红皮病型银屑病的治疗中，配合心理护理，能有效抑制患者的不良情绪，改善患者的心理状态，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：观察心理护理和健康护理对真菌性阴道炎患者的护理效果。方法：选取2020年3月-2021年3月收治的80例真菌性阴道炎患者为研究对象，按照患者护理方式不同分为实验组和对照组，各40例，其中，实验组实施心理护理及健康护理，对照组实施常规护理，观察患者护理效果。结果：两组患者护理满意度对比差异有统计学参考价值（P＜0.05），且两组患者护理前后

简介：【摘要】目的：分析风湿性心脏病护理中应用整体护理的临床护理效果。方法：抽取80例患者，调取时间为2020.08~2021.10范围，均确诊为风湿性心脏病，以随机法进行对照分组，最终均分为2组研究。对比组实施常规护理，分析组实施整体护理。对比组间心理状态及总满意率等指标。结果：与对比组比较显示，分析组心理状态及总满意率等指标的结果更优（P＜0.05）。结论：风湿性心脏病护理中应用整体护理能有效改善患者心理状态，提高总满意率。