简介：【摘要】目的：就延续性护理对居家卧床老年人压力性损伤预防的效果进行研究、分析。方法：抽取2023年3月至2024年3月居家长期卧床老年患者，均分为对照组和研究组，对照组给予常规护理，研究组给予延续性护理，比较压力性损伤发生率、照护者相关照护能力。 结果：研究组中患者的压力性损伤发生概率低于对照组，照护者相关照护能力高于对照组，数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过实施延续性护理，可以有效降低居家卧床老人压力性损伤的发生率，提高老人的生活质量。

简介：摘要:目的：调查前列腺癌行放射性粒子植入治疗的价值。方法：以40例前列腺癌患者为样本，摸球后分为手术组和植入组，均有20例，手术组行根治术治疗，植入组行放射性粒子植入治疗，均在2023年4月-2024年4月入选，观察疗效，比较安全性。结果：治疗前、治疗12个月时的PSA水平在植入组、手术组未构成差异，P>0.05。治疗后3个月、6个月时的PSA水平在植入组低于手术组，一年内生存率在植入组高于手术组，P<0.05。并发症在植入组有10.00%的发生率，在手术组有40.00%的发生率，即植入组低，P<0.05。结论：放射性粒子植入的安全性高，治疗短期内即能改善PSA水平，且能达到与根治术相当的生存率。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：分析预防性护理干预降低PICC导管致机械性静脉炎的效果与价值。方法：随机选取2022年12月-2023年12月期间，与我院临床接受治疗的126例PICC置管患者作为本次研究对象，严格按照随机、双盲的分组原则将其进行平均分组，并展开不同护理干预措施，对比效果。结果：临床接受预防性护理干预的观察组患者，相较于接受常规护理的对照组患者而言，机械性静脉炎发生率更低（P＜0.05）。结论：针对临床PICC置管患者，预防性护理干预能够明显减少机械性静脉炎的发生，同时对提高患者临床感受有着积极作用。

简介：摘要：本研究探讨了护士在糖尿病患者教育中的重要性及其教育措施的有效性。通过对500名糖尿病患者和150名专业护士的问卷调查和深度访谈，分析护士教育对患者自我管理能力和血糖控制水平的影响。结果表明，护士的教育干预显著提升了患者的血糖管理知识和自我照护行为，特别是在饮食控制和药物使用方面。此外，患者对护士的教育满意度高，认为护士提供的信息准确、实用，有助于改善其糖尿病管理。本研究证实了护理教育在糖尿病患者管理中的核心作用，建议医疗机构加强护士在糖尿病教育中的培训和支持。

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简介：<正>难治性鼻出血又称严重鼻出血或顽固性鼻出血,是耳鼻喉科较棘手的危急症,以中老年人为主要发病对象,因出血部位隐蔽常常需行后鼻孔填塞,病人经常因鼻腔局部填塞疼痛难忍,产生紧张、恐惧。我科2011年1月—2012年5月,应用舒适护理对89例难治性鼻出血进行护理,现将效果介绍如下。1资料与方法1.1一般资料89例病人中男62例,女27例;年龄25岁~89岁,平均61岁;出血量50mL~1000mL;伴高血压51例,糖尿

简介：通过组织全院性教学查房,鼓励病区进行创造性实践,寻求更有效的教学查房方法,充分发挥了管理者对护理临床教学的引导和推动作用。通过教学查房,激发了学生的参与热情,提高了学生们的临床护理能力和服务意识。同时,临床护理带教老师也得到了综合的锻炼和全面提高。护理部组织的全院性教学查房活动,提高了临床带教质量。

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简介：　摘要：目的：分析通过对ICU患者指导其早期活动对于改善其焦虑和抑郁情绪的临床效果。方法：对照组治疗期间提供ICU的常规护理，观察组在该基础上指导患者开展早期活动。结果：两组在护理干预之前HAMA、HAMD量表评分均相对较高（P>0.05）;而在护理干预之后观察组的HAMA、HAMD量表评分均低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨小儿疱疹性咽峡炎护理的干预效果。方法：选取2020年1月-2021年1月于本院收治的80例小儿疱疹性咽峡炎者，对患儿采取护理干预，分析护理效果。结果：所有患儿经护理干预后均顺利出院，且无一例出现严重不良反应和并发症情况；患儿家长满意度高达90%以上。结论：经护理干预后患儿痊愈出院，效果满意，可有效促进换恢复，提高家长满意度，值得应用。

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简介：目的探讨案例教学法在综合性、设计性实验中的教学效果。方法在《护理学基础》课程教学中，组织学生分组选取病案、编制实验方案、实施方案以及开展学生实验报告会、教师点评等。结果学生设计的实验教学方案涉及了8门课程的知识，16项基础护理操作项目。教师和学生均认为案例教学法在《护理学基础》综合性、设计性实验中应用既体现了教学内容的综合性，又体现了知识、能力和素质一体的综合性；注重了学生创造性思维的开发，培养了学习的探究精神，增强了职业感和人性化护理意识，训练了沟通技巧和应变能力；教学气氛明显活跃，教学效果显著提高。结论案例教学法应用于综合性、设计性实验中可使学生融会贯通多个学科的知识，提高解决实际问题的能力，有助于培养护士职业综合素质。

简介：目的探讨血液透析患者创伤后成长与心理弹性及反刍性沉思的相关性。方法采用一般情况调查表和创伤后成长量表、心理弹性量表和事件相关反刍性沉思问卷,对101例血液透析患者进行调查。采用Pearson相关性分析探讨心理弹性、反刍性沉思与创伤后成长的关系。结果本组101例血液透析患者创伤后成长总分为（64.01±12.33）分,处于中等偏上水平,且在不同性别、年龄、受教育水平、每周透析次数和透析龄的分组得分差异有统计学意义（P〈0.05）。经Pearson相关性分析,血液透析患者创伤后成长得分与心理弹性、目的性反刍性沉思得分呈正相关（P〈0.01）,与侵入性反刍性沉思得分呈负相关（P〈0.01）。结论血液透析患者创伤后成长处于中等水平,心理弹性及反刍性沉思与创伤后成长存在密切的相关性。护理人员应加强对血液透析患者的心理疏导,促进创伤后成长的发展,为透析患者建立战胜疾病的信心。