简介：【摘要】目的 分析结合中药、康复训练及针灸对中风后偏瘫肩痛的疗效。方法 采用分层抽样法抽选中风后偏瘫肩痛共 76例患者纳入本次实验，并用均等双盲划分法将其中 38例纳入对照组（予以中药口服），剩余 38例纳入观察组（于对照组前提下加以康复训练和针灸），观察两组治疗前后疼痛视觉模拟评分（ VAS）及 Fugl-Meyer上肢运动评分。结果 治疗前，两组 VAS及 Fugl-Meyer上肢运动评分差异不显著（ P＞ 0.05）；治疗后 30d，观察组 VAS评分比对照组更低， Fugl-Meyer上肢运动评分比对照组更高（ P＜ 0.05）。结论 结合中药、康复训练及针灸对中风后偏瘫肩痛疗效明显，能改善患者的肩痛症状和上肢活动能力，值得采用。

简介：【摘要】目的 分析结合中药、康复训练及针灸对中风后偏瘫肩痛的疗效。方法 采用分层抽样法抽选中风后偏瘫肩痛共 76例患者纳入本次实验，并用均等双盲划分法将其中 38例纳入对照组（予以中药口服），剩余 38例纳入观察组（于对照组前提下加以康复训练和针灸），观察两组治疗前后疼痛视觉模拟评分（ VAS）及 Fugl-Meyer上肢运动评分。结果 治疗前，两组 VAS及 Fugl-Meyer上肢运动评分差异不显著（ P＞ 0.05）；治疗后 30d，观察组 VAS评分比对照组更低， Fugl-Meyer上肢运动评分比对照组更高（ P＜ 0.05）。结论 结合中药、康复训练及针灸对中风后偏瘫肩痛疗效明显，能改善患者的肩痛症状和上肢活动能力，值得采用。

简介：【摘要】目的：研究尺桡骨双骨折患者功能恢复过程中应用康复训练护理的效果。方法：研究对象是60例尺桡骨双骨折患者，观察组予以康复训练护理，对照组予以常规护理。结果：干预后，与对照组进行比较，明显改善了肢体康复能力、护理总有效率，P＜0.05。结论：尺桡骨双骨折患者功能恢复过程中应用康复训练护理，效果满意。

简介：【摘要】： 目的：急救模拟训练对提高手术室护士急救技能的作用 。方法： 本次研究选取本院 2018年 2月 1日至 2020年 1月 31日急诊剖宫产患者共 600例 ，按照电脑随机法将其分为了两组，对对照组 300 例患者和护理人员采用常规化的急救模拟法，对实验组 300 例患者和护理人员采用综合化的急救模拟训练干预法，差异干预后，对比两组患者的干预不良情况发生结果，患者的护理满意率。所有患者分组无差异，（ p ＞ 0.05 ），有可比性。

简介：摘要：本文旨在评估基于物理训练的脑卒中后认知功能下降非药物治疗的效果。通过随机对照试验，对100名脑卒中后认知功能下降的患者进行为期12周的物理训练和非药物治疗。采用神经心理学测试评估患者认知功能的变化，并记录患者日常生活活动能力改善情况。结果显示，基于物理训练的非药物治疗可显著改善患者的认知功能和日常生活活动能力。

简介：摘要：目的：探析在儿童构音障碍康复训练期间实施口部运动训练方法的实际疗效。方法：将2020年6月-2021年6月作为选取研究样本的时间段，总共筛选出24例构音障碍患儿纳入实验研究范围。对患儿全面开展口部运动训练方法，并指导家属进行陪护，待训练疗程结束后评估最终效果。结果：经过口部运动训练后患儿的口部运动功能有大幅改善且语音清晰评分也较高，与治疗前差距显著（P＜0.05）。结论：对构音障碍患儿实施口部运动训练方法效果甚佳，值得日后加大推广力度。

简介：摘要：研究探讨了肺功能训练在呼吸慢病管理中对患者生活质量的影响。通过对100例慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者进行肺功能训练干预，评估其对生活质量的改善效果。结果显示，肺功能训练显著提高了患者的肺功能指标，减少了急性加重的频率，并显著改善了患者的日常活动能力和心理健康状况。研究表明，系统的肺功能训练在呼吸慢病管理中具有重要作用，有助于提升患者的整体生活质量。

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简介：【摘要】为了响应国家深化医疗改革方针，我院实施以 PBL为主的多元教学法，旨在完善临床带教模式，实施卓越医生教育培养计划的宗旨，优化临床医学人才，深化以学生自主学习为导向的教学方法改革，探索新型的临床师资培养路径。

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简介：【 摘要 】目的： 研究对脑梗死后吞咽障碍患者实施早期吞咽训练结合康复护理进行治疗的临床疗效。 方法： 从我院 2018 年 1 月至 2019 年 12 月收治的脑梗死后吞咽障碍患者中随机抽取 140 例作为研究对象，经随机抽样将其平均分为两组，即研究组（ 60 例）与常规组（ 60 例），常规组患者采用康复护理方法，研究组患者在此基础上施加早期吞咽训练，对比两组患者的吞咽功能和临床疗效。 结果： 研究组患者的吞咽功能高于常规组，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）；研究组患者临床疗效优于常规组，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 针对脑梗死后吞咽障碍患者运用早期吞咽训练结合康复护理进行治疗能有效提升患者的吞咽功能，具有良好的临床效果，值得临床应用。

简介：【摘要】：目的：观察日常生活能力训练对精神分裂症患者的影响。方法：选择我院 2018年 1月 -2019年 1月，在精神科住院的 60例康复期精神分裂症患者作为研究对象，将其分为 2组，每组 30例，常规组患者主要采用一般性康复训练措施，观察组患者则采用日常生活能力训练方式，对比两组患者的日常生活能力以及患者家属满意度。结果：两组患者在日常生活能力评分对比中，常规组患者为（ 55.44±6.63）分，观察组患者为（ 78 .45±7.45）分，观察组的康复效果显著高于常规组的康复效果 P＜ 0.05，组间对比意义存在；两组患者家属满意度对比，常规组为 83.3％（ 25/30）例，观察组为 96.6％（ 29/30）例，观察组优于常规组 P＜ 0.05，组间对比意义存在。结论：对康复期精神分裂症患者应用日常生活能力训练，在一定程度上能帮助患者改善日常生活能力，对患有维持基本生活能力具有积极的作用，有效地提升患者家属满意度。