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  • 简介:[摘要 ]目的:分析新型冠状病毒核酸检测实践及生物安全防护实践。方法:随机抽取 2020年 1月 ~2020年 3月 1795例我院发热门诊就诊的患者,应用新型冠状病毒核酸检测试剂和及核酸提取试剂盒进行核酸检测,进行样本采集及检测过程中均采取实验室生物安全防护措施。结果: 1795例受检者肛拭子检测 2例、鼻拭子 1例、肺泡灌洗液 5例、咽拭子 1787例。新型冠状病毒核酸检测阳性患者 3例,均由咽拭子样本检出, Ct值分别为 35.80、 36.78及 38.54。结论:新型冠状病毒核酸检测过程中必须加强质量控制并做好生物安全防护措施。

  • 标签: 新型冠状病毒 核酸监测 生物安全防护实践
  • 简介:世界安全套第一品牌“杜蕾斯”每年都会发表一份关于性生活的年度报告,《2003年度报告》的第二部分专门谈到了全球的不安全性行为,其统计数字已向全世界公开发布。这份报告所反映的与我国的实际情况基本上是一致的。而我们自己的有关机构却尚未推出如此详细而专业的报告。

  • 标签: 不安全性行为 调查报告 安全套 性健康 中国
  • 简介:目的分析重症监护病房新生儿护理不安全因素.方法:选取我院自2014年1月至2015年1月间接受的重症监护病房新生儿34例作为研究对象,采用回顾性分析的方法对所有重症监护病房新生儿的临床资料进行研究,探索护理过程中的不安全因素.结果:所有新生儿中仅一例患儿因病情危重而去世,其余新生儿经过护理生命特征稳定,脱离了生命危险,在普通病房临床护理中,均无并发症的出现,并且顺利的康复出院.结论:强化对重症监护病房新生儿的临床护理工作,采用科学的护理方法和方式以及有针对性的预防措施,有益于重症监护病房新生儿死亡率以及并发症发病率的降低.

  • 标签: 重症监护病房 新生儿 护理 不安全因素
  • 简介:摘要目的分析我院急诊科抢救室安全隐患的原因,以寻求相应的对策。方法收集、整理我院急诊科抢救室2011年1月~2012年1月间发生的护理差错及纠纷7例,在分析其原因的基础上,提出相应的对策。结果急诊科护理安全隐患发生的原因主要包括护理人员本身及科室与医院管理两个方面。其中前者主要体现在急诊科抢救室护理人员梯队过于年轻化,专业技术欠熟练、工作责任心和主动服务意识不强、护患沟通障碍、法律意识及自我保护意识淡薄、护理文书书写不规范、应急处理能力不强等;后者主要包括排班缺乏科学性、收费标准欠规范等。结论加强急诊科抢救室护理人员梯队建设、强化其责任意识、主动服务意识和法律意识、全面提高急诊急救专科护士的综合素质、合理安排急诊科抢救室护理人员、制定并公开合理收费标准等是规避或杜绝急诊科抢救室护理安全隐患、降低护理风险,减少护理纠纷发生的有效措施。

  • 标签: 急诊科抢救室 护理安全隐患 对策
  • 简介:【摘要】目的:分析糖尿病患者口服叶黄素的安全性。方法:选择我院自2020年1月至2020年12月收治的

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  • 简介:摘要:消毒供应中心作为医院供应无菌物品的部门,负责医院复用医疗器械、物品清洗消毒灭菌及供应工作,消毒供应中心工作质量的高低,将对整体医院医疗质量以及水平产生直接的影响,同时也与医院感染事件的发生具有密切关联性。故此,消毒供应中心工作中采取有效管理模式十分关键,能够为临床医疗质量提供积极保障的同时,保证患者的医疗以及生命安全。本文将围绕安全管理模式展开,探究其在医院消毒供应中心工作中应用的临床研究,报告如下。

  • 标签: 安全管理模式 医院消毒供应中心 应用效果
  • 简介:摘要:高校作为培养人才的重要场所,需要承担保障师生安全与健康的责任。近年来,国内外高校突发性公共卫生安全事件发生率不断增加,对高校安全管理工作带来巨大挑战。现阶段高校公共卫生安全教育存在认识不足、教育比重低、教学模式陈旧等问题。高校需加强公共卫生安全教育,增强学生公共卫生安全意识。

  • 标签: 高校 公共卫生 安全教育
  • 简介:教学过程是一个多维系统,也是一个信息系统,参与教学活动的各要素在教学过程中,每时每刻都在进行着信息的产生、释放和交换。教学信息已成为高等院校教学管理中重要的管理资源之一,加强对教学信息的采集、分析、处理、反馈和科学管理关系到学校管理水平的提升、管理效率的增强和教学质量的提高。然而,由于管理者对信息管理资源的认识问题,以及日益庞大的高校组织系统的复杂性等因素,教学信息资源在学校管理实践中却很少得到人们的重视。随着我国高等教育事业的迅猛发展和高校规模的不断扩张,高校的教学质量已经成为当前人们关注的焦点,提高教学质量既是社会对高校提出的迫切要求.

  • 标签: 教学信息 管理体系 教学质量监控
  • 简介:实践教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段。为规范临床实践教学行为,保证临床实践活动的开展,卫生部、教育部共同制订颁布《医学教育临床实践管理暂行规定》,并将在高等学校医学教育认证工作及教学水平评估中,加强对临床实践教学的考察,对实践教学环节不合格的学校将停止招生或限制招生。而临床教学基地的临床带教教师的教学水平是决定实践教学环节好坏的关键,

  • 标签: 临床骨干教师 培训模式 管理机制
  • 简介:为学习交流医学美容及化妆品研发在临床和科研中的新经验、新技术、新成果,北京中西医结合学会医学美容专业委员会与《环球中医药》杂志社将于2016年1月8-9日在北京蟹岛会议中心联合举办北京医学美容培训班。北京协和医院左亚刚教授、北京友谊医院赵俊英教授、等十位名家作演讲报告。征文:1、中医美容学的考证研究与文献整理研究;2、中西医医学美容学术研究新进展;

  • 标签: 医学美容 中医美容学 文献整理研究 演讲报告 北京友谊医院 中西医结合