简介:[目的]研究出口食品企业在实施“危害分析关键控制点”(HACCP)计划时,进行危害分析的方法.[方法]依据食品生产流程和危害分析的要求,对食品生产从原料开始到食品最终消费的全过程进行了危害分析产生的研究.[结果]食品的危害因素包括生物、化学、物理危害,在食品生产加工过程中应从原料和辅料,食品的内部因素,物理特性与成份的变化,加工过程中的预防措施,食品中的微生物,工艺流程和设施,生产操作人员的健康,包装,食品的储存和消费等方面进行危害因素的分析.[结论]在实施HACCP计划中,对食品及其加工过程进行系统分析和评价,确定与生物、化学、物理相关的危害,对于指导食品生产的安全设计,最大限度地减少产生食品安全危害的风险以达到在整个生产过程的任何点和步骤上减少或控制危害的影响,起着非常重要的作用.进行危害分析是HACCP最关键的环节.
简介:摘要目的探究压疮的临床护理方法及效果。方法将我科2010年1月-2013年1月接待的56例压疮患者作为研究对象,随机均分为研究组与对照组,采取同样的治疗方式,对照组行常规护理,而研究组则在常规护理的基础上给予精细护理,对两组患者护理满意度进行对比分析。结果研究组28例患者全部治愈出院,对照组有6例未痊愈,经比较分析可知两组差异性显著(P<0.05),具有统计学意义;研究组患者满意度为100.00%,对照组则为82.14%,经比较分析两组差异性显著(P<0.05),也具有统计学意义。结论给予压疮患者有效的治疗与科学合理的精细护理后,能提高患者的治愈率及满意度,值得临床推广及应用。
简介:摘要目的研究分析妇产科卵巢良性肿瘤的治疗方法。方法根据2010年至2012年我院接收的120例卵巢良性肿瘤患者的临床治疗来进行研究分析,将患者分组,对照组和观察组各60例,其中对照组采取开腹手术治疗的方法,观察组使用腹腔镜治疗,两组患者的一般性资料没统计学差异,对其住院恢复时间、出血情况、恢复效果等进行了对比分析。结果观察组患者获得的治疗效果比较优秀,其手术时间比较短,患者的出血量比较少,而且术后的恢复速度比较快,并发症情况也是观察组比较优秀。结论腹腔镜在妇产科卵巢良性肿瘤的治疗过程中,能够发挥出比较好的效果,患者的住院时间比较短,疼痛感比较轻,临床中取得了非常好的应用,因此值得推广使用。
简介:摘要目的探讨乳腺分叶状肿瘤的临床诊治方法及治疗措施。方法选择在2011年1月至2013年1月间被我院收治的60例乳腺分叶状肿瘤患者作为研究对象,将其病例进行整理并回顾性的分析,将60例患者进行临床诊断并实施治疗,并对患者的预后进行分析和观察。结果60例患者经过病理诊断显示有38例患者为良性,有18例患者为交界性,有4例患者为恶性。其中有26例患者实施肿块切除,有24例患者实施扩大切除,有10例患者实施单纯乳房切除。随访显示,有6例患者出现局部复发,占10%,经再行手术治疗后均无复发现象。1例患者死亡,其余患者均无出现远处转移现象。结论在临床上诊断乳腺分叶状肿瘤需要结合患者病史、肿块大小、病理类型等方面,根据其特点选择合理的治疗方法,改善患者的预后。手术切除病患是治疗方法的首选,切除需要做到广泛切除包围在病灶周围的正常组织。通过此方法进行治疗可降低患者的死亡率,改善患者的预后。
简介:摘要目的分析在护理专业学生中应用学习风格和实践教学的策略。方法对护理专业60名学生实施问卷调查,以了解学生学习偏好和风格差异,同时收集学生护理基本技能考试成绩以及理论成绩,将成绩均分当作指标。于实践教学中,把护理专业学生分为两组,即对照组和观察组,各组人数均为30名,对照组学生进行自由分组,每组5人,共6组,根据传统教学方法,巡视各小组的活动且回答学生所存疑虑;观察组把学习风格存在差异的5人构建为一个小组,每组必须至少有三种学习风格,一共6组,教学期间协调每组各位学生积极性和主动性,发挥其学习风格所具优势,对比两组学生成绩。结果在学习风格上以发散型以及中同化型最多,所占比例分别为33.3%、31.7%,其次为顺应型与聚合型,所占比例分别为18.3%、16.7%。在实践成绩上,聚合型和顺应型学生明显比发散型好;在理论成绩上,同化型与聚合型学生明显比发散型好。观察组实践成绩均分和对照组相比,明显要好,差异显著(P<0.05)。结论在护理专业教学中,根据学生风格进行教学,不仅可提高学生学习质量以及效率,同时还可使教学质量得到提高,便于学生创新思维和能力的培养。