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  • 简介:通过对经济管理类学生所需要的素质和经济管理数学基础所载的特征的分析和比较,得出经济管理数学基础是培养这些素质的最好课程之一,有其独特的和其他课程不可替代的作用.基于此,文章对经济管理数学基础的教学内容与教学方法提出了与素质要求相一致的改进方案.

  • 标签: 经济管理 学生素质 数学教改
  • 简介:针对高职办学定位和生源基础,开发高职专业案例,将数学建模思想融入常规教学,创新高职数学教学模式,在数学建模活动的普及中破除“数学无用”的偏见、降低高职学生对学数学的心理畏惧。对大数据时代进一步扩大数学建模对高职数学课程改革的影响力提出了关注数据处理、开发共享资源和引领高职本科数学教学方向等对策建议。

  • 标签: 数学建模 高职数学基础课 改革 专业案例 教学资源
  • 简介:随着我国经济实力的不断提升,社会对于经济管理人才需求越来越大,经济管理类本科生已经成为我国高校学生中人数最大的一个群体.从某种意义上讲,经管类专业学生的培养质量关系到我国高校人才培养的质量.本文基于对国外若干一流高校经济学专业课程设置的一手资料,重点探讨其中数学课程设置的一般规律,以期对国内同行在经管类数学基础课程的设置和教学内容的改革上有所启发.

  • 标签: 经济学 本科 数学 基础课程
  • 简介:学生的分析问题和解决问题能力的培养与数学基础知识的掌握程度,特别是学习的过程有着密切联系。教学中往往出现这样的问题,学生对教学内容都懂,但面对需要证明和解决的综合问题却束手无策。我们认为:在教学基础课的教学中应注重学生的学习过程,应积极引导学生对教学内容与问题进行分析,以使学生在学习中不仅是掌握所学的知识,更重要的是提高分析问题和解决实际问题能力。

  • 标签: 教学改革 素质教育 数学 基础课教学
  • 简介:一、高考数学科命题进展回顾从八十年代末到九十年代中期,大学入学考试研究和工作的重点一是解决考试与教学之间存在的矛盾,发挥高考对中学教学的积极的导向作用;二是考试自身的科学研究,包括考试目标的确定,题型功能的分析,命题方法的研究.数学科高考命题主要在以...

  • 标签: 高考数学 内容与形式 调整内容 立足基础 数学思想方法 注重能力
  • 简介:为加强局属企事业单位会计档案管理工作,济南市公用事业局组织开展局属企事业会计基础工作规范检查评比,共有10家事业单位、9家企业单位参加。评比以会计基础工作规范为核心,从会计凭证、会计账簿、财务报告、合同、会计档案等5部分,30个条目对单位的会计工作进行考评。

  • 标签: 会计基础工作 市政公用事业 检查评比 济南市 企事业单位 档案管理工作
  • 简介:北京市1999年中考试题有如下特点:一、重视基本概念、基本运算、基本技能、基本联系的考查第Ⅰ卷前10题来自教材中的例、习题,变化不大,直接应用概念可得,11~19题注重计算能力、逻辑推理能力和空间想象能力的考查及重要数学思想方法的考查.如11题立足反比例函数考了待定系数法解方程;12题立足于多边形内角和定理、外角和定理,考查了方程的思想方法;13、15、17、18、19考查了函数、方程、数形结合的思想方法.二、重视综合应用数学的能力和创新能力的考查,突出了方程、函数这条中学数学的主线.第Ⅱ卷二题综合考查了特殊角三角函数值、幂运算、根式运算和矩形、中点、三角形全等概念.四题巧妙地把解直角三角形、

  • 标签: 试题评析 提高素质 立足基础 注重能力 数学思想方法 北京市
  • 简介:与去年类似,四川省今年的中考仍然是形式多样,有单独初中毕业的考试,有毕业考试与高中、职高招生合并的考试(二合一),有毕业、高中、中专招生合并进行的考试(三合一),有单独的中专招生考试.对这些试题进行分析,可以看出,尽管试卷种类繁多,但大体可归为两类:一类是包含毕业会考的中考,一类是单纯招生(高中、职高、中专)的中考.从题型、题量、试题难度、全卷梯度、内容效度等方面来看,今年的数学试题都在去年基础上很好地保持了稳定.题型继续分为选择题、填空题和解答题;题量含会考的36个小题,不含会考的是31个小题.通过对今年中考题的分析,为我们今后初中阶段的教学带来了哪些有益的启示呢?一、重视基础 初中要全面推

  • 标签: 试题评析 重视教材 四川省 选择题 无理数 1999年
  • 简介:99年成都市中考数学B卷是选拔性质的考题,具有较高的区分度,有一定难度,尤其是第四、五两题难度较大.但是只要认真分析这些题目,会感到并不是我们想象的那么困难,试题不偏、不怪,有的还很基础。只要我们注意灵活运用已学过的基础知识,便会较容易得出解答来,如第四题是一道几何证明题,采用一般的证法,除需要添加四条辅助线外,证明过程也较复杂,似乎是一道几何难题.如果我们灵活运用基础知识,并把证明过程优化一下,就只需添加两条辅助线,证明两对直角三角形相似即可.如果我们进一步把证直角三角形相似得比例线段的问题,用三角函数有关的知识去解决,具体证明如下,连结PB、PC,设∠BCP=α,∠CBP=β,则∠EBP=

  • 标签: 提高解题能力 基础知识 试题评析 灵活运用 成都市 二次函数
  • 简介:山东省教育厅、财政厅鲁教基字(2015)9号《关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知》明确:"将珠心算教育纳入基础教育课程改革项目,鼓励开发珠心算校本课程,开展珠心算试验教学研究。"儿童珠心算纳入基础教育课程,意义重大,这也是教育部门与财政部门(珠协)合作的关键点。从教育部门角度讲,珠心算纳入基础教育,符合素质教育精神,

  • 标签: 珠心算教育 山东省教育厅 财政部门 教育精神 计算技能 改革项目
  • 简介:对于建筑企业而言,施工项目成本管理是一项系统工程,其涉及材料、设备、人工等多项成本控制内容,更涉及技术、采购、行政等多个职能部门。不同企业的不同项目在成本管理上都具有一定的特殊性,因此,要对项目成本进行核算和控制难度是非常大的,但是,进行项目成本管理有一个基本共同点,就是通过对施工项目资金的合理最大限度的节约企业物料和人力成本,

  • 标签: 施工成本 建筑项目 核算 项目成本管理 优化 建筑企业
  • 简介:随着营改增的深入落实,由于建筑施工企业的特殊性。人工费用、零星材料、土地拆迁等取得增值税专用发票难度较大,在加上建筑施工企业的财务人员对涉税业务不甚熟悉。会进一步加重建筑施工企业的税收负担。本文结合当今实际,对建筑施工企业有关的涉税业务进行分析和探讨.以期对建筑施工企业防范涉税风险。

  • 标签: 建筑施工企业 税收筹划 人工费用 财务人员 增值税 业务
  • 简介:随着营改增改革的不断推进,建筑行业正经历着前所未有的机遇和转折。一方面,由于改革倒逼,管理日益规范,非法分包、转包现象得到了一定程度的遏制;另一方面,不可避免地也存在钻改革空子,造成税款跑冒滴漏的现象发生,特别是在借、顶资质现象不能完全根除的情况下,企业会以各种各样的理由,要求对所承建的工程项目结算款进行债权转让。

  • 标签: 建筑企业 转让 债权 增值税 营业税 行为
  • 简介:一、资质资质的本质是资格认证,即认证合格后取得资质才有资格从事或经营某方面的业务。建筑企业的资质是指依法取得工商行政管理部门颁发的《企业法人营业执照》的企业,在中华人民共和国境内从事土木工程、建筑工程、线路管道设备安装工程、装修工程的新建、扩建、改建等活动,应当申请建筑业企业资质。建筑企业资质分为施工总承包、专业承包、劳务分包三类。

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