学科分类
/ 15
300 个结果
  • 简介:随着改革开放的深入发展,传统的计划经济体制被迅速崛起的市场经济所取代,跨入21世纪的博物馆正面临经济与社会的挑战。博物馆是城市文化积淀的反映和载体与两个文明建设及和谐社会的建设相契合。博物馆在改革开放中,如何面向社会发挥博物馆的总体优势,体现博物馆的教育功能,为当前的社会服务是博物馆工作的中心任务。

  • 标签: 博物馆 教育功能 社会服务 文化积淀 信息意识 创新意识
  • 简介:随着经济及社会的不断发展,博物馆作为公众记忆及创新载体的作用日益深入人心,加上博物馆所固有的教育功能,其作为媒介化的影响力亦日益扩大。社会工作对于当前构建和谐社会、促进社会的鼬№童行和协调发展具有重要意义,而社会工作教育对于培养社会工作人才、宣传社会工作价值理念具有不可或缺的作用。本文旨在探讨博物馆在蓬勃发展的同时对社会工作教育的促进和推动作用。

  • 标签: 博物馆 媒介化 社会工作教育
  • 简介:本文分析了张謇创办南通博物苑的实践和他关于博物馆的一系列论述,指出在博物馆融合科学与人文,有利于全面发展博物馆文化,更好地为社会和社会发展服务。本文还简述了南通博物苑近年来探求科学与人文的结合,大力推进自身建设和发展的做法。

  • 标签: 博物馆文化 科学与人文 张謇 社会发展服务 南通博物苑 学习
  • 简介:10月12日上午,中共国家文物局党组召开中心组学习会,局党组成员、机关各司室和直属单位负责同志参加了学习。局党组书记、局长单霁翔同志在会议上传达了党的十六届五中全会精神。他说。党的十六届五中全会是在我国即将完成“十五”计划,改革发展进入关键时期召开的一次重要会议。胡锦涛同志在会上发表重要讲话,就全面推进“十一五”期间的发展,坚定不移地树立和落实科学发展观,解决好关系发展全局的重大问题,加强和改进党对经济社会发展的领导,作出了系统的阐述,提出了明确的要求。

  • 标签: 五中全会精神 中心组学习 国家文物局 党组书记 中共 “十一五”期间
  • 简介:回首过去峥嵘岁月,中国共产党已经历了80年的风风雨雨。在艰难的摸索和奋斗中,我党实现了理论上两次历史性飞跃,即毛泽东思想、邓小平理论两大理论成果。如今,在新世纪的关键时刻,江泽民同志又提出了“三个代表”的重要思想,创造性地科学回答了把我们党的“建设成一个什么样的党、怎样建设党”这一重大课题,进一步指明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标,为马克思主义理论宝库增添了新的内容。

  • 标签: 入学 文物安全工作 “三个代表” 建设 创造性 学习
  • 简介:本文从社会教育是博物馆的最终目的、博物馆教育灵活多样、网络教育的广泛应用、流动博物馆深入社区、对弱势群体的人性化服务、讲解用词要跟上时代的发展和要求、个性化"定制讲解"是将来讲解的发展趋势等七方面对博物馆教育新趋势进行深入阐述和探讨。从而说明新时期博物馆的教育工作者,应随时掌握博物馆教育的新趋势,创新、健全自身博物馆教育体系,进一步做好新形势下博物馆教育的工作,承担起博物馆应尽的社会使命与责任。

  • 标签: 博物馆 教育工作 新趋势
  • 简介:本文通过对不同类型博物馆的分析,提出进行爱国主义教育基地建设的几点思路,即:要把坚持正确导向作为办馆方针,在办馆和举办展览的投入上要适应经济发展水平和实际需要,要把设计、制作出更加贴近人民、贴近生活的展览作为进一步发挥爱国主义教育基地作用的主要途径.

  • 标签: 爱国主义教育基地 基地建设 博物馆 办馆方针
  • 简介:文物类展览是我国博物馆展览的主要类别。博物馆儿童教育的讨论日渐丰富,但以科技自然类展览和儿童博物馆为多,文物类展览一般以设置儿童活动区的形式作为对儿童教育的补充。然而,与文物类展览分离的儿童活动区或许为文物类展览忽略儿童观众的需求提供了有利的借口。据观察,部分博物馆的文物类展览仍将受众定位在文物爱好者和研究者等成人层面,未能为儿童提供有效的学习途径。因此,有必要为文物类展览提高儿童教育意识,设计教育活动等提出实践原则。

  • 标签: 博物馆 文物展览 儿童教育 实践
  • 简介:在博物馆服务对象中,儿童是极其特殊又不能忽视的一个群体。博物馆作为一个非强制性的学习场所,教育是其重要的社会功能。然而与发达国家相比,国内博物馆儿童教育功能远未得到发挥。近几年不少博物馆纷纷举办各类儿童教育活动,编写儿童教育项目策划书或将成为一种“时髦”,其编写是否成功,直接关系到儿童教育活动目标的实现。本文通过剖析儿童教育策划书的作用、探究策划书应包括哪些内容以及编写过程中的注意事项,希翼为博物馆内教育工作者策划教育活动抛砖引玉,从而推动儿童教育活动的有效开展。

  • 标签: 儿童教育 策划书 编写
  • 简介:随着与味觉相关的博物馆教育活动日益兴起,包括味觉在内的多感官沉浸式体验成为新兴话题。文章从味觉在博物馆中的教学角色出发,批判性地思考了食物文化和文化定型,同时指出在博物馆中,食物所具备的制造身份认同与唤起集体记忆和情感的作用。其新颖的案例分析和思考过程值得国内博物馆学界借鉴,同时研究与发展多感官博物馆成为全新的课题。

  • 标签: 味觉 食物 感官教育
  • 简介:何谓文化?《辞海》对此的解释为“广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。狭义指精神能力和精神产品,包括一切社会意识形式:自然科学、技术科学、社会意识形态,有时又专指教育、科学、技术、卫生、体育等方面的知识与设施。作为一种历史现象,文化的发展有历史的继承性。在阶级社会中,又具有阶级性,同时也具有民族性、地域性。不同社会意识形态的文化,是一定社会的政治和经济的反映,同时又给予一定社会的政治经济巨大的影响。”从字面释义来看,“文化”似乎声势浩大,涉及社会的方方面面,决不能与小儿科相提并论。

  • 标签: 教育实践 大文化 上海博物馆 手工活动 社会意识形式 社会意识形态
  • 简介:我国博物馆教育理念不断更新,成为社会教育体系中一支重要的力量,在青少年素质教育中发挥重要的作用。但当前的博物馆教育仍未脱离学校教育“第二课堂”的影子,表现出对学校教育的依从地位。博物馆教育应该是一支独立的公众教育力量,在青少年教育中发挥独特、不可替代的作用。

  • 标签: 博物馆 青少年素质 教育力
  • 简介:新媒体科技的日新月异,使相当部分博物馆在面对时常有目眩神迷之惑,感叹对技术趋势的掌控乏力,更谈不上正确的引入和运用。如何对博物馆可能运用的新媒体技术走向进行把握并进而取得应用的主动权,对博物馆的数字化建设来说是一个至关重要的问题。美国新媒体联盟(NMC)所出的《新媒体联盟地平线报告》为此提供了一份具有较大实用价值的趋势报告。

  • 标签: 新媒体技术 博物馆 地平线报告
  • 简介:博物馆是一个文化教育场所,教育性是博物馆的重要职能之一,娱乐性也是博物馆教育的一个表现形式。博物馆的教育性和娱乐性如何适应飞速发展的社会变化,把博物馆教育的内涵更好地外化为民众喜闻乐见的形式是值得我们博物馆思考的问题。本文以孔庙和国子监博物馆的社会教育活动为例,从理论和实践两方面说明博物馆的教育性和娱乐性的概念、关系及其方法论层面的内容。

  • 标签: 博物馆 教育性 娱乐性
  • 简介:各省、自治区、直辖市文物局(文化厅、局)、文管会,各直属单位:党中央日前召开全国加强和改进未成年思想道德建设工作会议(以下称会议),从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长冶久安出发,就进一步加强和改进未成年思想道德建设作出了战略部署。为贯彻落实这次会议精神,充分发挥文物博物馆工作在加强和改进未成年思想道德建设中的重要作用,为未成年提供良好文化氛围和优质服务,现提出如下意见:

  • 标签: 国家文物局 未成年人 思想道德建设 博物馆工作
  • 简介:因稿事之需,拜读钱学界诸辽钱研究宏文与唐石父先生书赠之兼收部分史家考论的《辽代货币论文选集》,不仅在学术研究上深受启发,并被导入一种前未有之的思考。由于学识浅陋,不敢擅论是非,只能以学习笔记作随笔说之,或可在内部讨论中逗行家之一笑。

  • 标签: 铸钱 史家 辽代 考论 钱学 学识