简介:<正>精神病是人的大脑功能紊乱而突出表现为精神失常的一种疾病。精神病的形成既有外在因素,又有内在因素。内在因素是指人这个有机体内部的各种因素,包括精神思想状态、机体功能特性等。在多数情况下,精神思想方面的病变,往往是形成精神病的内在的主要因素。因此,运用“倾向性语言”从思想、精神上对精神病人进符治疗,便成为治疗精神病的一个重要方面。有的人认为精神病人都是不醒人事的“疯子”,和精神病人对话先异于“对牛弹琴”,因此怀疑运用语言进行思想精神治疗的可能性,甚至认为这种治疗“缺乏科学依据”,一味迷信药物治疗、针刺治疗等疗法。其实,思想、精神治疗,和药物治疗、
简介:在一个人的学习生涯中,语文始终占据着绝对基础的学科地位,这不仅仅是因为语文属于母语学科,占据强大的优势,更重要的是语文有着非常强大的人文属性与工具属性。小学生学好语文知识对于提高小学生的语言表达能力和理解能力以及小学生的健康成长与未来发展都有着非常大的助益。但是,纵观当前的小学语文教学,语文教师的教学侧重点存在着非常多的不合理之处,过多地重视理论教学,忽视小学生的学习能力以及语文素养的培养,教学形式更是非常的单一化,小学生学习语文知识的兴趣逐渐到了消耗殆尽的状态,要想改善当前的教学情况,语文教师们必须要积极致力于全新的教学方式与教学理念的研究,来帮助和引导小学生体会到学习语文知识的乐趣。本文将就现阶段小学语文课堂教学中易出现的问题与解决对策进行深入的分析与探究。