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  • 简介:近日,在泰北华人村华文教育中心协助下,清迈地区华人村华文教师联谊会在大谷地教联高级中学召开了联席会议,有23所华校董事长、校长和老师与会,清迈地区华人村华文教师联谊会会长王相贤携联谊会骨干出席会议,会议由泰北华文教育中心陇睿主任主持。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:社会文化学理论是基于前苏联心理学家和教育家维果斯基理论而发展出来一个学术流派。最近二三十年来,这一理论在第二语言教师教育领域得到了广泛重视。本文介绍社会文化学理论在第二语言教师教育领域引起改变,说明第二语言教师教育领域应用该理论时所采用具体方法,并指出该理论中值得注意若干问题。

  • 标签: 社会文化学理论 第二语言教师教育 教师学习
  • 简介:近日,广东清远连山壮族瑶族自治县政府在县行政办公大楼举办迎送赴印尼华文学校支教教师仪式。为是迎接县机关民族幼儿园邓洁贤、县民族小学、佛山希望小学胡少霞等两位教师从印尼华文学校支教归来,欢送县机关民族幼儿园李丽霞、唐艳萍等两位教师即将赴印尼华文学校支教而举办。副县长李炜在讲话对对为提高中国文化软实力,以实际行动传播中华灿烂文化贡献力量支教教师表示感谢,并对支教教师们给予美好祝福。

  • 标签: 高校 高等教育 华文教育 留学生教育
  • 简介:根据台湾侨务委员会统计数据显示,泰国与菲律宾当地海外华人数目分别位居全球第二与第七.若以亚洲地区观之,其海外华人数目分别位居亚洲第二与第五,且海外侨民人数亦为数可观(台湾侨委会,2012)。近年来,为了应对泰国与菲律宾各地区华语文教育需求,举办了各式专业进修课程以协助泰国和菲律宾当地华语文教育发展。2013年台湾师范大学举办了泰国与菲律宾教师研习班,本文调查并分析泰国与菲律宾华语文教师在教室课堂中可理解输入及输出策略运用情况.期望对培养相关专业能力之进修课程安排与设计做出建议.

  • 标签: 泰国华文教师 菲律宾华文教师 可理解输入 可理解输出 华语文
  • 简介:选取教师如何对学生偏误进行反馈以及学生对反馈回应作为切入点,着力研究了教师更正性反馈对二语习得作用和影响,发现重述性反馈使用频率最高,请求澄清性反馈引起理解回应率最高,而引导性反馈修正效果最好。

  • 标签: 初级汉语 课堂教学 更正性反馈 理解回应
  • 简介:德育是素质教育灵魂,责任教育是提高德育教育实效抓手。如何在英语学习中培养小学生责任感呢?本文从增强学生自我责任感、培养学生集体责任感和发展学生社会责任感三个方面进行阐述。

  • 标签: 小学德育 责任感 英语学习
  • 简介:每天打开电视,在插播广告节目中,有不少是推销VCD、DVD,我注意到广告画外音,多数是把它们读成wēisāidì、dìweidì.跟北京老百姓说一样,并没有按英语字母标准发音读成[vi:si:di:][di:vi:di:]。要说VCD、DVD也都有汉译说法,叫“影碟机”“录像影碟机”,可是时下还是管它们叫VCD、DVD多。

  • 标签: VCD 英语字母 普通话 读音 中学 语文
  • 简介:本文考察了视觉加工对英语母语者汉语声调产出影响,并引入多模态学习理论通过不同实验任务考察了视觉加工影响学习者声调产出内在机制,研究表明:(1)在延时测试中,对零起点汉语学习者来说。三周视听知觉训练没有显著改善学习者声调产出;(2)对于低水平汉语学习者来说.即时呈现教师手势可以引导学习者发音器官运动,可用于课堂上即时纠音。对于高水平学习者来说,由于四个声调发音模式已经建立并固定下来,不易受教师手势干扰。

  • 标签: 视觉加工 声调产出 多模态学习
  • 简介:高职英语教育中中国传统文化失语已经成为突出问题,特别是在学习英语语言文化中,盲目地崇拜英美文学,使得我国大学生价值观、人生观及其他文化层面的认知陷入不均衡发展窠臼。对英语语言能力培养,不能忽视母语文化融合,更不能一味地输入外来文化,无视或摈弃传统文化均衡发展。基于当前高职英语中传统文化缺失及原因进行探析,并从教材编写、拓宽中西文化交流、强化跨文化交际与增设选修课等四个方面来提升改进对策。

  • 标签: 高职英语 传统文化 文化失语 改进策略
  • 简介:实践性教学是确定高校教育教学改革方向必然选择,也是高师《写作》教学主要特色,以写作教学实践性原则为导向,转变教学理念,在教学方法和手段上进行不懈探索,才能实现课堂教学模式、课程结构模式、学生学习模式及教学管理模式上革命性转变。

  • 标签: 写作 实践性 教学改革 教学模式
  • 简介:语句不同成分在线性序列中位置分布不仅受句法规则制约,而且受其承载信息内容制约。由于语句中信息编排一般都是遵循从已知到未知原则,因此汉英语句在信息编排方式上存在一些相似之处:信息焦点在部分汉英语句中都是位于无标记焦点位置成分或通过添加焦点标记词来突显成分。但由于汉语和英语有着明显不同句法规则,因此汉英语句在信息编排方式上也存在一些显著差异:汉语句子中处于无标记焦点位置信息焦点在相应英语句子中却处于其他位置;传递新信息却不在无标记焦点位置信息焦点在一些汉英语句中处于不同位置;在SVO和SVOiOd结构中,传递已知信息成分在汉英语句中被移到不同位置,从而使传递新信息成分处于无标记焦点位置。

  • 标签: 汉英语句 信息编排 焦点标记词 移位 相似之处 差异
  • 简介:语义场是一门崭新学科,把语义场用于大学英语教学更是全新内容。英语教学中,很大一部分内容就是如何把语义场理论融入到词汇教学当中,使学生能熟练掌握词汇,并能得体地、恰当地运用它们。

  • 标签: 语义场英语 英语词汇教学
  • 简介:8月20日下午,由国务院侨办和四川省侨办共同举办2013“华文教育教师研习”欧美班来到四川大学向川大武术队总教练廖沛然拜师学艺,领略中国传统武术魅力。

  • 标签: 华文教育 教育学 教学管理 汉语 高校
  • 简介:当地时间3月29日,白俄罗斯明斯克市教育学院召开首次外语教学研讨会,逾百名中小学本土汉语教师出席会议。国立技术大学科技孔子学院也派代表出席了研讨会。

  • 标签: 文化传播 汉语 教育 文化交流
  • 简介:据印尼雅加达华文教育协调机构5月1日披露,中国国家汉办同印尼文化与教育部已就2012年至2014年这三年内共同培养一百名印尼华文教师这个项目达成共识。雅加达华文教育协调机构执行主席蔡昌杰1日接受中新社记者专访时说,4月26日,在中共中央政治局常委李长春与印尼国会议长Marzuki见证下,中国国家汉办主任许琳同印尼文教部部长代表、印尼文教部教育质量保证与教育和文化人力资源开发机构主任SyawalGultom在雅加达签署了一项“关于印度尼西亚汉语教师培养合作协议”。双方商定,印尼文教部语言教师与教育行政人员建设与发展中心将组织一百名印尼华文教师赴中国参加培训,中国国家汉办负责在华培训工作。

  • 标签: 华文教师 教师培养 印尼 中国 国家 中共中央政治局常委
  • 简介:英语教学改革日新月异今天,传统教学模式显然已不适合当今教师和学生,这对中小学英语教师来说既是机遇也是挑战,我们急需将更为有效英语教学方式应用于教学中。简笔画作为一种行之有效教学手段,正在中小学英语教学中发挥着不可取代作用。

  • 标签: 简笔画 中小学英语 教学
  • 简介:英语学习中,写作是锻炼学生英语逻辑思维和语言运用能力重要手段,写作与翻译、阅读等有着密切联系,通过写作,可以充分体现学生语言表达能力、阅读理解能力等。合作学习是当前较为高效新型教学方法,将它应用到高职院校英语写作教学中,有利于激发学生学习兴趣,并在学习过程中培养学生团队精神和写作能力。

  • 标签: 合作学习 高职院校 英语写作 教学