简介：一、活动（竞赛）时间2006年10月至2008年5月在全国各地举行（见附表）。

简介：以陕南、陕北及关中部分边远地区师范院校的在校学生为研究对象,运用文献资料、问卷调查、走访等方法,对高师学生课内外体育活动现状进行了实证调查与分析研究.研究结果表明:高师学生对课内体育教学现状不够满意,尤其是对现行的班级授课制感到厌倦;对课外体育活动的认识基本正确,但认为组织形式过于呆板,影响参与积极性,不能长期坚持.

简介：以从化希贤小学大课间体育活动开展为研究对象，以大课间体育活动质量保障机制的建立为研究内容，以“贤文化”为引领方向，以身体练习体验理论为依据，以学校环境为特色，建立一套大课间体育活动质量保障机制。文章虽然只是该校情况的个案，但其质量保障机制运行的基本框架仍然反映了中小学实施大课间体育活动的很多共性，对目前大课间体育活动开展具有一定的指导意义。

简介：由《网球天地》杂志和CCTV高尔夫·网球频道联合主办的"我与网球"大型有奖征文活动于2008年3月1日正式启动。此次活动由国家级电视台和国内最权威网球专业刊物联合举办,旨在普及网球的大众健身热潮。征文活动历时4个月,截至2008年6月30日,主办方总共收到电子邮件623封,各种邮戳信件581封,有效来稿总计1198件。为保证征文活动的公正性和严肃性,主办方特组织评审委员会,由业内专业人士组成,经过三轮初选、复选评比,总共有3位读者获得了一等奖,10位读者获得二等奖,20位

简介：此课程被誉为世界上最具震撼、最伟大的课程，成功人士和追求成功的人士一生必须要上一次的课程！

简介：<正>2007年7月6日,尽管曼彻斯特的雨季已经持续了好多天,但潮湿的天气丝毫没有影响曼联俱乐部上下欢欣鼓舞的心情。就在这一天,曼联俱乐部与新援哈格里夫斯正式签定了工作合同,一桩折腾了两年多的"马拉松"

简介：如果运动员在平时的训练中能增加针对游泳出发的练习方法。可以弥补一定的不足，从而缩短时间，进一步提高游速。

简介：1968年第19届墨西哥城奥运会迪·福斯贝里创造的＂背越式＂跳高至今已有几十载,当时2.24米的纪录已被2.45米打破,该项技术由创立到现在,人们一直在研究从外形到内在机制。在漫长研究的历史中,对背越式跳高的认识由起跳腿起跳过渡到以摆动腿起跳这样的高度,为进一步认识背越式跳高技术奠定基础。长期以来,人们在过分强调背越式跳高中的高速助跑,漂亮的背弓的同时,却一直在轻视摆动腿的重要作用。

简介：随着多媒体技术的广泛应用，针对武术教学相对复杂的现状，采用计算机多媒体技术结合武术教学。通过文献资料法、问卷调查法和教学实验法对多媒体技术在太极拳教学过程中的运用与作用进行分析，认为多媒体技术的运用激发了学生的学习兴趣、提高了教学质量、减轻了教师的任务，取得了良好的教学效果。

简介：《田径》２０００年第３期刊登了《对蹲踞式起跑技术的一点探索》（以下称《探索》）一文，笔者对《探索》勇于向传统的短跑运动技术挑战，以期提高短跑运动成绩的精神表示肯定，但是，对其观点不敢苟同，并对其“创新动作”提出异议。一、对蹲踞式起跑技术的认识现代蹲踞式起跑技术，是在运动实践中发展形成的，这一技术在世界范围被广泛采用，它既符合《田径竞赛规则》对短跑起跑的某些针对性的要求，又遵循了人体解剖学、运动生理学和运动生物力学等学科的基本原理。由于两肩关节与两手支撑点连线向前的夹角小于９０°，在运动员两手推离地面时，地面的反作用力分解为一个垂直向上的分力和一个水平向前的分力，前者具有使运动员抬体的作用，后者是起跑动力。运动员两手推地、两腿后蹬所产生的垂直反作用分力，以及背部肌肉收缩力，三者适当地协调作用，使身体向前上方运动，并保持躯干适宜的前倾角１５°～２０°。二、对《探索》改变蹲踞式起跑技术的异议从《探索》中可以看出，把现代蹲踞式起跑技术中“两手迅速推离地面”动作去掉的理由，简而言之，是练习者在做这个动作时，产生了以脚为轴的翻转力矩，对起动有阻碍作用；两手推离地面需两臂屈伸，延缓了起动时间，分散了后蹬的注意力，减...

简介：依据中国式摔跤自身优势，站在奥林匹克运动的高度对中国式摔跤的发展战略进行了研究。针对中国式摔跤的现状及面临的主要问题，指出中国式摔跤要成为奥运会比赛项目必须采取竞争战略，即：成本领先和差别化战略，走市场化道路，利用科技创新增强竞争力。

简介：过杆技术是背越式跳高的关键,而过杆姿势又是过杆技术的重中之重。正确、合理的杆上动作,对提高背越式跳高成绩有着重要的作用。“头后伸”动作是背越式跳高技术中极其重要的一环,如何改进和提高“头后伸”动作的质量,采用哪些简便而实用的训练方法?本文就此从运动解剖学、运动生理学和运动生物力学的角度,结合训练实践进行剖析。

简介：以认知结构理论、人本主义心理学理论等为理论基础,依据体育教学模式的构成要素,从指导思想、教学目标、教学组织形式等方面对＂能级结构式＂体育教学模式进行研究分析,并阐述其具有的主要特征。

简介：背越式跳高技术是目前最先进的跳高技术,其基本任务是运用自身能力,通过助跑、起跳、过杆和落地等动作形式,使身体重心越过一定高度的横杆,各个部分的技术难度较大。由于受传统起跳理论影响,中学生跳高教学中往往忽视了背越式跳高助跑的理论研究和探索,尤其是对背越式跳高助跑技术教学的研究缺乏足够的认识。

简介：实战化训练对很多军事基础课目教学提出了新的要求,如何找到更加高效的教学方法提高定向越野训练水平,使之适应实战化训练的要求成为定向越野训练最应该关注的问题。在定向越野训练中引入任务驱动式教学法,通过教学实验将其与传统教学方法进行对比,结果显示：任务驱动教学法在定向越野训练中能有效发挥学员学习与实践的主观能动性、培养学生的团队合作和沟通能力、促进学生的自信心和创造力,更加有效地促进学员成绩的提高,增强远期教学效果。

简介：为进一步研究背越式跳高起跳理论,运用文献资料法,对背越式跳高弧线助跑起跳过程进行分析,揭示弧线助跑起跳为背越式跳高身体重心运动方向和垂直速度的提早改变和累积创造了有利条件,身体由内倾转变为竖直过程,身体重心和垂直速度随之加速上升和增大,加快助跑速度有利于提高起跳效果。

简介：自由式滑雪空中技巧(以下简称空中技巧)是一个新兴的体育项目,在我国开展仅有10年多的历史,针对该项目的科研工作也只有6年多的时间,因此科研工作尚处于不成熟阶段.

简介：在足球技战术教学过程中采用叠加式教学法进行实验，结果表明，其教学效果明显优于传统教学法。

简介：运用调查法、文献资料法,以及人类学的过渡仪式理论,对学校运动会开幕式中的武术团体操进行研究,创新学校武术教育的新手段。研究认为：校运会武术团体操因其自身的超常态的动作、创设的虚拟世界、建构的象征体系,以及象征了社会表象而具有人类学的仪式特征。

简介：2011年12月15日，’2011全国好家庭健身挑战赛北京站的比赛在中国首届体育文化博监会会场内落下惟幕。家庭健身挑战赛是经国家体育总局批准，总局群体司支持的全民健身系列推广活动之一。本届比赛由中国体育报业总社主办，《健与美》杂志社与深圳好家庭实业有限公司共同承办，在北京、广州、深圳、西安四个城市同时展开。