简介：现代高桩舞狮运动是中国特有的一项民族传统体育项目,经过近10年的传播和发展,技术难度不断丰富、提高,已经发展成为一项集竞技、娱乐、表演等功能于一体的世界性体育项目,成为了地方旅游文化的一个品牌,具有巨大的市场开发价值和广阔的市场发展空间.通过对2005中国（湛江）国际舞狮邀请赛的观摩,结合湛江的实际情况,分析我国现在高桩舞狮运动的价值与意义及前景展望.

简介：分析研究民国时期《玲珑图画杂志》（简称《玲珑》）上刊载的有关女性身体美的报道,分析得出以下结论：近代中国女性最初选择健身的原因有个人和社会两个方面。一方面,希望通过健美改变自身状况;另一方面,希望改变社会现状。当时女性通过各种方法对自身胸部、腿部、足部等身体部位、器官进行锻炼,尤其是通过体操的方式,提高自身身体情况。当时的观点认为体育锻炼有3方面的意义,生理角度：提高身体素质;心里角度：提高女性个人吸引力;国家角度：保家卫国。笔者认为《玲珑》杂志在学术研究方面,有着重要的研究价值,期望通过此文引起更多学者对该杂志相关内容的研究。

简介：国民政府时期,体育发展在思想观念、体育竞赛、管理制度发生了很大的转变,是＂体育改革＂的快速发展时期,民国时期学校体育制度的变化和举办的几届全运会充分地体现了国民政府促进体育发展的主动性。民国时期体育发展是仁人志士基于对＂体育＂改变国家命运、实现民族复兴的重要性认识基础上推进其逐渐转型的,在＂体育救国＂思想的影响下促进了体育的全面改革,并取得了明显的成效。从历史视角来看,国民政府的体育发展措施不仅符合当时的时代背景,激发了国民爱国的热情,鼓舞了全民抵御外侵的士气,而且其普及体育、增强民族体质的策略对于今天＂全民健身＂的发展具有重要的启示。

简介：通过对体质与运动技术的含义分析，对“增强体质”与“运动技术”的形成背景进行了深入的认识。指出了“增强体质”是学校体育教育的主题。而“运动技术”是学校体育教育不可或缺的旋律。我们应在增强体质的基础上按照不同年龄段的学生生理及心理特点进行体育教学。

简介：创新教育越来越受到人们的重视,如何在体育教学中对学生进行创新能力的培养是广大体育教师面临的紧迫任务.本文就创新教育在体育教学目标、方法手段、评价等几方面的应用及对体育教师的要求进行了阐述,以期与广大积极推行创新教育的体育教师交流切磋.

简介：随着素质教育的不断深入开展,学生个性教育的重要性就显得更为突出,体育教育在对学生进行个性教育所起的作用是非常明显的,而且是多方面的。通过对教育个性化内涵的理解及体育教学对其所起作用的研究,提出正确培养和发展学生个性的几点思考。

简介：本文从我国新时期对人材素质的要求,现代科学训练与竞赛及发展我国运动训练队伍的需要等方面,论述了按教育规律培养运动员的必要性。并通过对我国培养运动员正反两面经验的对比与分析,指出了按教育规律培养运动员的可行性及其基本途径。

简介：体育教育寓健身的同时，蕴含着教育的全部涵义，实现成功体育教育必须确立现代体育教育观，从培养学习动机入手，以学生的实践体验为主，运用科学的教育方法，才能接近预定的目标。

简介：本文采用文献法,专家访谈法等方法,对普通高校武术公共课的现状进行分析,以＂健康第一＂的思想为指导,以教育部新颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《大学生体质健康标准》的精神为依据,通过武术运动在高校公共体育中的重要作用来探讨普通高校武术公共课教学的新体系。实现学校体育教育的健康促进作用,凸现学校体育教育对学生个性发展的作用,达到学校体育教育促进学生科学自我锻炼的目的。

简介：根据党的十六大精神,新世纪的教育发展要坚定不移地遵循邓小平同志'三个面向'和江泽民同志'三个代表'的重要精神,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务与生产劳动和社

简介：一、目的和意义在现代乒乓球比赛中,各路劲旅表现了风格各异的不同打法。但如若对各种令人眼花瞭乱的打法作一全面的考查和分析,就会发现它们只是一些基本打法技术的翻新、变化和发展。例如:“正手进攻技术”就始终贯穿在各种不同的打法之中,并且因为它自身的强大的生命力,还在继续被各国优秀选手强化。因此,研究它,就具有一定的现实意义和历史意义。

简介：通过问卷调查法、文献资料法、分析法等对湖北高校体育教师使用现代教学媒体的现状进行调查研究.主要结论:高校体育教师使用现代教学媒体的整体水平较低,但已认识到它在体育教学中的重要作用,并希望通过有效的培训迅速掌握、提高;高校应加强体育教学中现代教学媒体的软、硬件建设,进一步加大对体育课程的质量管理,创造现代教学媒体的使用环境.

简介：采用LSS量表对参加2010年全国学生定向越野锦标赛的运动员进行了问卷测试,分析与揭示我国高校定向越野运动员期望的教练员领导行为与实际领导行为之差距,为逐步改进与提高我国定向越野教练员的训练科学管理水平提供了参考依据。

简介：在科技迅猛发展的今天，企图通过课堂教学把未来社会所需的知识全部传授给学生，是不现实的。唯有转变教育观念，做到科学育人，才能培养社会所需要的高素质体育人才。

简介：本文采用文献资料法,对晚清著名教育家吴汝纶的体育教育思想进行研究,研究可知：吴汝纶有明确的国民教育思想,而体育教育,是培养尊君爱国的国民的重要工具;吴汝纶希望借教育提高中国的军事实力,提倡＂寓兵于学＂之模式,重视在学校中开展体操课程;吴汝纶把日本的学校体育介绍到中国,尤其强调体操与卫生之结合;在日常生活中,他反对繁重的课业,提倡劳逸结合,提倡身体练习。

简介：体育教学对学生进行思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质、吃苦耐劳精神和审美观念、劳动素质的培养，使受教育者的精神素质、文化素质和身体素质得到全面发展，才能为素质教育的实施做出贡献。

简介：体育院校学生是未来体育事业的后备力量，但是忽视基础教学．教学方法及手段滞后等体育统计领域目前存在的问题．严重影响了统计课教学效果，降低了学生的学习兴趣。建议借助多种形式进行案例教学．使学生在“做中学”，从而更好地提高教学效果。

简介：本文针对当前大学生心理健康教育的现状以及影响大学生心理健康的主要因素,提出了开展大学生心理健康教育的实施途径;利用学校体育促进大学生心理健康教育;提高教师的综合素质;营造良好的校园文化氛围;加强特殊群体心理干预。

简介：和谐教育既是一种思想，一种理论，也是一种理想，一种追求。把其引入学校体育教学，对于消除当前学校体育中应试现象的弊端具有积极的意义。和谐体育教育的本质特征是什么?其操作要素有哪些?有何成效?这是本文所要探索的主题。

简介：随着社会主义市场经济的不断发展，各行各业都在进一步深化改革，教育战线亦是如此。一方面，“应试教育”在实践中不断暴露出的弊端，己不再适应现行教育发展的需要，继之而起的“素质教育”观念正在兴起和形成，“素质教育”理论在国内教育界己达成共