简介：运用人类学田野调查的方法对岜沙苗族火枪部落进行了长期的研究，用他者的视角来认识岜沙这一民族，包括他的历史、语言、文化、节庆、婚俗习惯、社会结构、宗教信仰等各个方面。利用文化人类学、民族学、符号学等知识深挖埋藏在这一被赋予神话色彩的神秘部落背后的民族根性。分析研究岜沙人如何在与自然融合成长的过程当中形成了其独特的文化符号——岜沙火枪，阐述岜沙火枪在岜沙人精神、文化、生活等活动中的影响和作用，从而理解岜沙人对火抢的崇拜以及其火枪文化中的尚武精神。

简介：运用文献资料、实地考察和逻辑分析等研究方法,对苗族＂芦笙舞＂引入高职高专院校体育课程的价值和现实意义进行了分析。研究认为,＂芦笙舞＂不仅具有很强的灵活性和适应性,而且对场地器材的要求较低,简单易学,易于开展。将其引入高职高专院校体育课程之中,对于丰富学校体育教学资源,节省教学经费,促进学生身心健康发展,传承民族传统体育文化,促进学校体育教学改革与发展具有重要的现实意义。

简介：1问题的提出有中国苗族文化中心之称的雷山县辖四镇五乡,美丽西江千户苗寨就在雷山,全县15万人口,苗族占86%;雷山苗族文化悠久,源远流长,生活在这里的苗族人民,勤劳朴实,个个能歌善舞,每当苗族节日,人们便奏响芦笙,苗歌飘扬;伴随木鼓声声,舞步蹁跹,人们完全沉浸在歌舞的海洋,沉醉在欢乐的节日里。如何把这一苗族文化优势资源引进带到雷山县的学校体育课堂里呢?带着这样的思考,笔者便与条件较好的雷山民族中学、雷山第三中学的部分体育教师交流、研讨后达成合作意向,分别在两校

简介：苗族芦笙舞有着深厚的文化积淀和丰富活跃的文化传承,是苗族最具有代表性的,也是苗族最喜爱的民间舞蹈。它作为苗族民俗体育项目最活跃的文化因子,也同时深受苗族及各民族同胞的喜爱。同时,良好的经济发展又为当地民俗体育的繁荣奠定了深厚的经济基础。因此,如果把＂芦笙舞＂与苗族地方体育更有效的融合,使其在保持自己原有风格的基础上,适当的吸收彼此精华,就能更好的满足人们对艺术与体育,健与美高度结合的需求,使地方体育舞蹈产业得到进一步发展。

简介：运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法,对广西少数传统群众参与娱乐、竞技民俗情况进行调查、整理和分析,得出结论:广西少数民族传统娱乐竞技活动具有深厚的群众基础,抛绣球、抢花炮、板鞋竞技、打陀螺在广西4个少数民族中开展较好,可作为全民健身项目在全区进行推广。

简介：本文采用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法，对体育非物质文化遗产吹枪运动的学校体育传承进行研究。研究表明：在阳光体育背景下，让吹枪走入校园，特别是吹枪起源地地区的校园是具有可行性的。在此基础上进一步阐述可通过发挥高校科研、培养民族传统侉育人才，中小学在体育与健康课，课外体育活动、课余运动竞赛等方面实现吹枪的学校体育传承模式。