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  • 简介:通过文献资料、访谈等方法对地方综合性大学学科建设的内涵、问题与对策进行研究,根据学科建设面临的困难与问题,提出对策与措施。

  • 标签: 学科建设 内涵 问题 对策
  • 简介:体育院校不仅担负着培养学生基本知识、基本技术和技能的任务,同时也是对学生的工作能力的培养。而裁判工作是培养学生工作能力的手段之一。因此,如何对学生在校时进行裁判基本理论知识,裁判实践能力以及竞赛组织能力的培养,使他们毕业后能胜任裁判工作,具备组织竞赛工作能力就显得特别重要。

  • 标签: 跆拳道 裁判 能力 学生
  • 简介:以社会需求论证、预计培养目标、培养准备为前提,运用文献资料、调查和数理统计法,对体育艺术表演专业学生实践能力培养现状、内容及培养模式进行初步研究。

  • 标签: 体育艺术表演专业 实践能力 现状 培养模式
  • 简介:近来国际艺术体操新规则对球操要求:在4个高难动作中,要有跳步、转体、平衡三种类型的高难,并在全套动作中要出现三次以上的身体平衡动作。这对艺体运动员的技术水平及身体能力提出了更高的要求。在第24届奥运会上艺体球操项目的比赛中,世界优秀选手的全套动作不仅符合新规定,而且大大超过了新规定的要求,体现了较高的身体能力和全面的技术水平。1988年在南昌举行的全国艺术体操锦标

  • 标签: 艺术体操运动员 高难动作 身体平衡 身体能力 动作难度 技术水平
  • 简介:通过测试游泳运动员在服用Rg34周后,有氧能力相关指标的变化情况,来观察Rg3对游泳运动员有氧能力的影响,结果表明:Rg3能明显提高游泳运动员的最大摄氧量水平;提高最大摄氧量测试后1min呼吸商水平;提高最大摄氧量测试后最高乳酸水平及乳酸消除率。证实了Rg3具有提高游泳运动员有氧能力的作用。

  • 标签: RG3 有氧能力 游泳
  • 简介:运用文献资料法、案例分析法,全面系统地论述了一名优秀的篮球裁判员临场应具备的各项素质和各种能力,旨在进一步发掘影响篮球裁判员临场执裁的因素,为篮球裁判员临场执裁能力的提高与培养提供参考与指导。

  • 标签: 篮球 裁判员 素质 能力
  • 简介:文章运用文献法,分析新组建的体育职业技术学院教育教学的状况与问题,提出改变专业学科教育的传统方式,实现以社会需求为导向,积极向职业教育转型,建立新型的以职业能力为中心的人才培养体系。

  • 标签: 体育高职教育 职业能力 人才培养
  • 简介:就我国体育院系学生毕业论文培养创新能力,从理论与实践进行分析、研究.树立创新观念是前提;计划是先导,组织落实是根本;建章立制、规范运作是保障;科学选题是关健;指导教师是直接引导者;论文答辩是考核学生创新能力的重要尺度.

  • 标签: 体育院系学生 毕业论文 创新能力 培养
  • 简介:研究如何快速提高游泳裁判员的准确计时能力,认为要在短时间内提高计时裁判员的准确性,一要思想重视、工作认真,二要练习方法得当,三要总结经验和加强监督

  • 标签: 游泳 裁判员 计时
  • 简介:采用比利时footscan运动生物力学仪器,对常练太极拳60~70岁女性实验组老年人(6个月)以及不进行太极拳锻炼的对照组同龄老年人,进行闭眼单足站立、静态睁眼双足站立、身体最大活动幅度等平衡能力的测量。结果表明太极拳运动练习能够延缓老年人平衡功能、本体感觉的衰退;增加老年练习者踝、膝、髋的活动幅度以及各关节活动的灵活性和协调性。

  • 标签: 太极拳 老年人 平衡能力
  • 简介:镁、锌、铬等微量元素摄入平衡对运动员的健康和运动能力有重要意义。大量实验已证明镁和锌能提高人体肌肉力量和心血管功能,但对其建议摄取量没有一致的标准。铬对于运动能力的作用还没有完全阐明。目前迫切需要弄清楚镁和锌对运动能力的促进作用。实验模型和有关专题研究表明可能是这类矿物质能促进与运动能力有关基因的原因。

  • 标签: 矿物质 微量元素 营养物质
  • 简介:通过对优秀毽球运动员在身体形态、机能、身体素质、技术和心理素质等方面表现出的共性特征进行分析,探讨优秀毽球运动员竞技能力的模式特征,为科学评价运动员训练水平以及早期预测选材提供理论依据。

  • 标签: 竞技能力 体能 技能 模式 特征
  • 简介:要想尽快提高运动员的训练水平,重要的一条就是提高运动员的自我训练能力。自我训练就是运动员按照教练员的要求和意图进行自我控制、自我要求、自我检查的过程;是把教练员的要求、意图付诸于实际行动的过程;也就是充分发挥运动员主观能动性的过程,从而使他们获得掌握和运用技术、战术的最佳状态。本文对此问题从四个方面进行了探讨。

  • 标签: 篮球运动员 目标 自我训练能力 意志品质 情绪
  • 简介:体育专业健身健美操创编能力缺失,已经严重影响毕业生就业。笔者通过查阅大量文献资料,结合教学以及俱乐部团体操带操实践,从心理学层面出发,构建了健身健美操创编能力教学内容体系,旨在提高体育专业学生健身健美操的创编能力

  • 标签: 健身健美操 创新 创编 能力 音乐
  • 简介:研究与新课程标准相适应的教学模式,教学手段和更新教学方法,做到学术性与师范性相结合,重视学生能力的培养,优化教学内容,优选教学组织形式,强调运动体验,体现运动技能的领域目标,让大部分学生掌握职业训练"双重目标"的各项技能动作,学会科学锻炼身体的方法,是本文的研究方向,并进行了一年的实验教学.

  • 标签: 新课程标准 关注个体差异 职业训练“双重目标”运动技能
  • 简介:采用文献资料、观察统计及对比分析等研究方法,对2013赛季中超联赛外籍球员的技战术运用能力进行了调查研究,并与国内球员对比分析。研究结果表明:外籍球员技战术运用能力明显高于国内球员,尤其在射门得分方面尤为突出,且对俱乐部的贡献率较大;一方面肯定了俱乐部"引援"效果明显,另一方面也反映出我国球员水平较低,球队中缺乏了"外籍球员"般的核心球员或精神领袖。

  • 标签: 中国足球超级联赛 外籍球员 技战术运用能力 影响
  • 简介:本文通过参考数十篇国内外有关专家所著的老年人平衡能力下降、平衡功能测试方法,特别是这些方法在老年人平衡测试中应用的相关文献,介绍了关于老年人平衡能力下降最新研究成果,详细地阐述各种从简单至复杂的老年人适用的平衡能力测试方法。为进行老年人能力的研究,以及老年平衡能力检测方法的研究和测试老年平衡的应用者提供有价值的参考。

  • 标签: 老年人 平衡能力 测量方法 躯体感觉
  • 简介:运用心境状态量表(ProfileofMoodStates或POMS)对参加篮球、羽毛球、健美操、武术等专项课程的学生的心境状态变化以及存在的差异进行分析研究,旨在为大学生通过身体活动促进自身心理健康提出科学的建议,同时为大学生心理健康教育过程中利用运动处方改善学生心理健康水平提供理论依据和指导。本文研究表明:体育活动都可以有效地改善参与者的心境状态,使积极情绪增加并减少消极情绪;不同项目对于参与者的心境状态有着不同的影响,篮球与羽毛球的比赛形式可以减少参与者的消极情绪,但对积极情绪的影响不明显,而健美操与武术能增加参与者的积极情绪,显著降低消极情绪。

  • 标签: 身体活动 心境状态 积极情绪 消极情绪
  • 简介:本文主要介绍血常规指标在中长跑项目的应用,通过对血象指标的监测,了解运动的身体状况和机能状态,保障运动员身体健康,了解运动员体能状态,为教练员科学训练提供依据,并且通过这些指标的应用指导科学选材。

  • 标签: 血常规指标 中长跑项目 机能监测 科学选材 应用
  • 简介:采用文献资料法和比较法,分析二者的相关性和差异性。研究认为:体操和蹦床运动具有的高度相似性特点可为蹦床项目选材研究提供参考,促进我国蹦床运动选材理论的发展;对于它们的差异性,应根据蹦床运动的特点,加强实践研究和开发,发展适合蹦床运动特点的专项选材理论。

  • 标签: 蹦床 体操 选材