简介：培养学生良好的学习心理，首先要端正学生对学习的认识。心理学家塞尔尼曾指出：“学习和工作是实现长寿和身心健康的必由之路。”不断的求知对增进学生心理健康、激发其奋发有为、积极向上具有重要作用。我们所处的时代，是科学技术突飞猛进、知识经济初见端倪的时代。没有知识无以立足于社会，更不用说为国家、社会作贡献了。同时，学习能使个人获得满足，增强自信。

简介：跳高运动员的心理训练是一个复杂的教育过程,也是一项十分困难的课题.心理素质的问题突出表现在重大比赛中,而心理素质的培养与训练都是长期的,细致的,多层次、多角度的,需要花时间、下功夫,而且应根据运动员年龄特征及训练水平因人而异,多年安排.心理训练方法很多.跳高运动员进行心理训练的实践也有不少成功的先例,我国著名教练黄健也曾进行过有意的尝试,并取得极为宝贵的经验.我们在多年训练实践中对心理训练做了初步的探索.下面是我们对跳高运动员进行心理训练的部分实践小结.现写出来和同行们共同探讨.

简介：每逢大赛之前,各队教练员都会对即将开始的比赛发表展望,其中真真假假,虚虚实实,充满着心理战。分析起来主要有:高调型:认为己队有较强实力,极有希望取胜,而对手不堪一击。这种说法意在对对手产生威摄力,使对手产生惧怕心理。

简介：

简介：根据广义心理创伤的定义，提出运动心理创伤的概念，将运动心理创伤划分为危及身体完整性的运动心理创伤和危及心理完整性的运动心理创伤两种粪型，并从理论上探讨运动心理创伤的形成和作用机制。

简介：1前言据联合国世界卫生组织(WHO)统计。全球目前至少有5亿人存在各种心理问题。约占世界总人口的10％。从现在到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续痛苦和严重后果。人的心理活动离不开脑的正常活动，人的心理现实基础是人的社会实践．没有社会实践就不会有人的心理，不能适应纷繁复杂的社会实践活动。心理就不会健康。

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简介：<正>林凡最近很头疼,因为儿子撒谎成性、屡教不改。现在,林凡甚至害怕再问儿子什么事,害怕再去证实儿子是不是又说谎。林凡的儿子小峰今年初一,应该算是个聪明的孩子,因为他几乎不怎么听课,

简介：采用问卷调查法、文献资料法、统计法,以福建师范大学羽毛球爱好者为样本,对高校大学生肩关节损伤问题从生理学和解剖学角度进行探析。结果显示,造成羽毛球爱好者肩关节损伤的主要原因有:羽毛球技术动作不规范、缺乏运动损伤认知、训练水平不足身体素质欠佳、运动负荷过大、准备活动不充分等原因。建议:规范羽毛球的技术动作、提高肩关节损伤认知、合理安排运动量、创建个人医务档案、加强损伤监督、运动前做好充分的准备活动。

简介：为探讨单侧功能性踝关节不稳者的单足静态平衡能力特征，使用WIN-POD平衡仪对15名单侧功能性踝关节不稳者和15名正常人进行单足睁眼和单足闭眼状态下的静态平衡能力测试，测试时间为10s。结果发现：（1）左侧足睁眼站立时，实验组包络面积和Y轴平均摆幅与对照组间的差异有统计学意义（P〈0.05），闭眼站立时，除X和Y轴动摇速度，实验组其它指标与对照组间的差异均有统计学意义（P〈0.05）；（2）右侧足闭眼站立时，实验组包络面积和Y轴平均摆幅与对照组的差异有统计学意义（P〈0.05）；（3）实验组睁眼站立时，患侧足与健侧足间包络面积的差异有统计学意义（P〈0.05），闭眼站立时，患侧足包络面积和Y轴平均摆幅与健侧足间的差异有统计学意义（P〈0.05）；（4）对照组闭眼站立时，除X和Y轴动摇速度，左足其它指标与右足间的差异均有统计学意义（P〈0.05）。结果表明：与正常人相比，单侧功能性踝关节不稳者患侧足的平衡能力略弱于正常人相应侧足，并且也弱于健侧足；而健侧足的平衡能力则由于患侧足平衡能力的缺失，具有了一定的代偿功能，使其平衡能力有略好于正常人相应侧足的趋势。

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简介：本试验为了探究受试者在演练太极拳完整套路过程中重心位置变化的影响,借以探究太极拳完整演练对练习者下肢肌肉肌力的锻炼效果以及平衡能力的影响。以期给太极拳练习者提供实践指导理论依据以及相关建议。

简介：奥索卡不一味强求高端人才,因为户外产业在国内崛起的时间还很短,高技术性人才库的积蓄尚需时日。当务之急是将传统体育行业的成功经验带到户外行业中来,如优化业务流程、有效布置零售网络、促使传播效果最大化等。

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简介：本文运用文献资料法，分析肥胖症的危害、判断及分级，并总结了国内外运动减肥新观点，从安全性、趣味性、运动方式等方面，总结出适宜不同年龄阶段肥胖人群的减肥运动处方。

简介：运用文献资料法、实地考察法、比较研究法等研究方法,对当前农村体育研究现状进行梳理,探讨农村体育文化与新型城镇化建设的内在关联,剖析新型城镇化背景下中国农村体育发展形态、走向与特征,并在对新型城镇化背景下中国农村体育发展现状进行考察的基础上,提出新型城镇化背景下中国农村体育发展策略及路径设计。

简介：1.性格上的偏颇少年期学生同儿童时期不一样了,他们常常把自己的容貌、才能和性格等各方面的条件跟同年龄的同学进行比较。其结果,固然有的人自己感到满足,但毕竟还是自己嫌恶者居多。就性格方面而言,比如说思考自己为什么这样神经质,为什么不能同朋友相处得更好一些等等问题,十分常见。在父母眼里能够

简介：通过对学员的体育情绪体验、体育兴趣以及对上课内容的厌倦情况的调查，反映军队院校学员体育心理特征。结果表明，积极的体育情绪体验，富有竞争、挑战性；对上课的主要内容有厌倦心理是部队学员的体育心理特征。对此提出若干建设，优化体育教学。

简介：

简介：网球是一项隔网对抗的运动项目，因此比赛的激烈性很高。要求运动员有很快的应变能力、很强的预见性、很高的判断能力以及过硬的心理素质，而心理素质训练义是为了提高运动员的运动技术水平和取得优异成绩进行的各种心理准备，为的是提高运动员的各种适应能力；同时也是为了凋节运动员的心理状况以保证运动员更好的参加比赛和完成复杂的训练任务，最终达到提高自我判断能力和形成最佳战斗状态。