简介：文章以湖北省图书馆藏清代秦应逵手批《读杜心解》为标本,一方面对批点者秦应逵的生平事迹、批本的传播与收藏略作文献考辨;另一方面详细阐述秦应逵批点《读杜心解》的批评标准与价值取向,从而管窥出清代杜诗未刊评点的共同规律与鲜明特质。

简介：教师的感情,就是对教育事业无限忠诚,无限热爱,无私奉献.做为班主任,就是要对学生怀有真诚的感情.是师生,但要做朋友,做榜样,以博大的爱去关怀他们,帮助他们,教育他们,心心相印,情感交融,才能更好的实施教育的过程.

简介：本文从拍摄手法、拍摄角度、拍摄器材的运用、美学因素的渗透等八个方面对如何拍好优秀风光照片作了全面详细的介绍,提出一幅好的摄影作品既要"外师造化",又要"中得心源".

简介：

简介：研究采用中文版dfs-2心流量表作为研究工具,以参加武术和定向运动教学的高职院校大学生作为研究对象,比较前8周的体育课所产生的心流数据,得出武术和定向运动在5个维度方面有显著性差异。进一步分析发现,定向运动是高技能、高挑战的运动项目,能给大学生带来积极的心流体验,符合高职院校育人理念,因而可作为当代大学体育教学内容。建议改革武术教学内容和教学方法,创设积极的教学情境,提升心流体验,提高教学质量。

简介：在深入分析对心型曲柄摇杆机构的几何特性和杆长关系的基础上,推导出许用传动角和最小传动角与摆角之间的不等关系式;提出了一种按最小传动角解析设计对心型曲柄摇杆机构的方法,能同时满足许用传动角要求与最小杆长和要求.

简介：身边的前辈经常劝我，先就业再择业。根据自己的经历和采访对象的经历，我对此深信不疑。刚踏入社会的我们有着各种迷茫。工作之后不断地调整自己。不断地尝试。最终会找到属于自己的方向。

简介：摘要在物质生活越来越丰富的今天，青少年学生的内心世界却越来越冷漠，对别人的痛苦、忧虑和烦恼无动于衷，对有困难而渴求帮助的人漠不关心，对恃强凌弱、为非作歹的邪恶现象视若无睹……同情心和正义感的缺失值得整个社会的关注。本文就此话题查找原因，探究根源，寻找对策，呼吁学校和老师高度重视学生同情心和正义感的培植，使学生的人格和思想品德素质健康快速成长。

简介：“4·20芦山地震”虽然过去了，但它留下的伤痕并未离开．“康复”要的不是一句简单的回答，而是一个心灵真正的接受。心灵上的恐惧和伤痛则需要长时间的抚慰。在正视灾难之后．让新的生活继续。

简介：康拉德小说《黑暗的心》的论者多就马洛、库尔兹等“中心人物”视角进行小说批评，而忽略边缘人物——俄国人在小说中的声音。文章运用巴赫金的狂欢化理论，从俄国人出现的环境，小丑加傻瓜的人物设定挖掘其身上的狂欢化特征，并从俄国人身上体现出的讽刺性模拟色彩、对小说复调体系构建的参与和对库尔兹的加冕与脱冕三个方面说明这一形象在小说叙事学上的重大意义。

简介：新世纪迅猛发展的高职院校向社会输送了大批实用的人才,高职财会专业在培养学生专业技能、创新能力上,发挥着至关重要的作用.社会需要要求这一专业必须突出职业道德教育,使学生树立职业道德观,心中筑起坚固防线.

简介：本文通过对100名大学生进行问卷调查后,有针对性地将12名存在心理问题的学生分为心理咨询组、心理咨询结合体育疗法组和对照组三组,进行历时8周的实验,根据实验所得数据,科学地进行对照分析,得出的结论是:心理咨询结合体育疗法对缓解大学生焦虑、抑郁等不良情绪具有显著的效果,且效果更优于单纯的心理咨询干预。

简介：为适应地方建筑业发展和土建类专业群建设需要,更好地服务区域中高职院校、企业和社会,规划建设集教学、研发、技术服务、创新创业四大功能于一体的综合型校内实训基地。该基地建设凸显四中心耦合、产学研用协同发展理念,注重政行企校四方合作和深度融合,实践教学体系和实训项目设计科学合理,运营管理机制有利于促进基地建设各方共赢和项目可持续发展。

简介：1997年1月,铜山县工业职中被省教委认定为江苏省重点职业中学。喜讯传来,全校师生欢呼雀跃。就在这时,该校校长蒋威同志却病倒了,并且被确诊为癌症。教职员怎么也不能相信,刚刚还谈笑风生,主持召开校委会,制定学校工作计划的校长会患绝症!然而,事实就是这样的冷酷……

简介：从小说的三个主要人物辛格、米克和比夫的分析入手，解读麦卡勒斯式的孤独。哑巴辛格的瓤独源自于他走不出年少时的阴影，最终选择自杀；而男孩子气的女孩米克的孤独在于其对青春期成长过程的不适应：咖啡馆的比夫与孤独斗争的方式是努力实现自我与身份的一致。

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