简介：掌握听力技能不只是训练耳朵的变音能力,必须具备各方面的能力和技巧,听力也是学习外语的重要环节。

简介：自邓小平同志提出，“教学要面向现代化，面向世界、面向未来”之后，中学语文教学阵地呈现出生机勃勃、欣欣向荣的景象，实验、改革、研究、探索的气氛日益浓厚。

简介：学习动机是直接推动学习的内部动因，如果教师能激发学生的学习动机就能调动学生的学习积极性，使学生对学习产生兴趣，产生强烈的求知欲，进而提高学生的自主学习能力。

简介：摘要本文通过对外语自主学习相关研究的介绍和对高职俄语教学特点的分析说明了高校高职俄语教学中采用自主学习对能力培养的重要性。并在教学理论的基础上，结合教学实践，探讨了如何在高职教学中实施自主学习能力的培养。

简介：交际法语言教学的目的在于提高学生的语言交际能力,而交际能力、社会语言能力和语言交际能力的掌握程度直接影响着交际效果.本文通过对语言策略能力的简要概述,列举了调整扩大语言策略的方式,力求引导学生在语言交际实践中通过几种适当的训练方法,有意识地培养提高学生语言策略能力,使学生运用有限的语言知识,达到交际目的.

简介：目前我市正在进入新一轮经济快速增长期，然而经济发展中结构不合理、增长方式粗放以及资源环境瓶颈的制约等问题却日益明显，要保持经济快速健康发展，早日实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须切实提高工业自主发展能力，走科技创新特别是自主创新之路。

简介：从政治课教学的理论与实践入手探讨培养学生批判思维能力的现状、意义和途径,旨在引起教师对培养学生批判力的更广泛深入的研究和实践。

简介：摘要全面推进党的建设，提升党的执政能力，就要通过党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设、执政方式建设等来体现。

简介：高职教育目前存在的薄弱环节之一是学生科研能力的培养.学生科研作为高职教育的一个重要环节,在促进高职学院的发展过程中有着十分重要的意义.基于当前高职院校学生科研工作的现状,必须采取相应的策略和措施.

简介：职业教育要培养学生的就业创业能力。学校要结合专业教育资源开设创业教育课，政府要为创业学生设立基金，社会要为学生创业营造宽松的环境。以形成“就业推动学生创业，创业带动社会就业”的良性循环。本期刊登四篇有关开展创业教育的文章，供读者学习。

简介：围绕贯彻落实党的十六届四中全会的精神,联系学院实际,提出了强化治校能力建设的主要内容和措施.

简介：编辑通过自己的辛勤劳动,为社会输送着丰富的精神食粮,在社会主义精神文明建设中发挥着极其重要的作用。但近年来报刊质量不高差错增多的情况,令人忧虑,究其原因,新作多,高质量的作品少,编辑文化素质偏低也是重要原因之一。本文从十个方面陈述了合格的编辑应具备的工作能力问题。有较强的针对性和说服力。

简介：

简介：叶圣陶先生说过:“教育的最高目的,在学生能自学自励,出了学校担任了工作,一直能自学自励,一辈子做主动有为的人。”即教学的最高境界是教其自学,培养学生的自学能力,而阅读能力又是自学能力提高的前提,如何提高学生的阅读能力尤为重要,下面就培养学生的阅读能力谈几点看法。

简介：本文从个体翻译过程的角度分析了个体翻译能力的构成因素,其目的是为翻译教学提供必要的理论依据.个体的翻译能力主要由翻译才能、翻译语能、翻译熟能和翻译智能四个方面的能力构成.翻译才能指处理语言所表达的意义的能力;翻译语能指处理语言外在形式的能力;翻译熟能与翻译过程的自动化速度有关,而翻译智能则与理解交际意图和逻辑推理能力有关.

简介：摘要随着我国社会经济的发展，社会和企业对技术人才的要求越来越高，因此，职业学校在教学中必须加强学生的实践动手能力，提高学生就业的本领。本文是在这种形势要求下，结合自身多年的教学实践，多角度地提出了提高中职学生实践动手能力的方法和建议。

简介：在当今社会，经济发展的核心是在于培养具有创新能力的人才。如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是教育工作者面临的一项历史使命。所谓创新教育，是指依据社会主义现代化发展对人的要求，有目的地培养学生创新精神、创新能力和创新人格的教育。在计算机教学中，教师应从以下几个方面对学生进行创新能力的培养。

简介：

简介：英语职业化教育存在学生意识不强、教师行业知识欠缺、课程设置不均衡等的问题。要增强高职学生职业英语能力的培养，必须从明确教学目标、完善课程体系、加强英语能力训练、采用多元化考核机制等方面进行英语职业化教育的课程改革。

简介：从实践教学诸多环节——教材建设、实践教学内容、教学方法、考试方法、考核内容和将科学研究渗透到实践教学等各个方面，分别阐述培养学生创新意识、锻炼学生的创新能力的系列改革性尝试，包括加强系列教材建设、加深教学改革，自选设计性实验，开放实验室、抢占第二课堂，将一次性终结考核变为过程性全面考核，完善软件建设，强化课后自主学习，实验、实习结果多元化提交，注重科研和个性开发等方面。学生通过参与科研项目、发表科研论文、考取研究生等得到锻炼，取得了收获。