简介:译者主体性研究是近年来翻译界非常关注的课题,但这些研究主要是从解构主义、新历史主义及后殖民主义理论角度进行的,都带有自己的局限性.本文从社会符号学角度论证了语际转换过程中译者主体地位的存在及其特征,并从实例中更加详细地论证译者主体性的体现.文章的结论是译者的主体性包含在译者不断追求功能对应的同构关系的过程之中.
简介:建立社会主义市场经济是我们所找到的建设有中国特色社会主义经济的新道路.按生产要素分配是市场经济内在的分配规律.按生产要素分配能有效地调动各种生产要素对生产力发展的推动作用,促进资源的优化配置和合理使用,最大限度地推动生产力的发展.社会主义市场经济下,公有制的主体地位及社会主义国家根据公平原则和共同富裕的根本目的对国民收入进行再分配,决定了按生产要素分配不会导致贫富两极分化.按生产要素分配提供了实现共同富裕的现实路径并加速着共同富裕的实现进程.
简介:上海电大行政管理专业(专科)社会调查一毕业作业一体化改革方案已经实施三年了,并且取得一定成效。但是在调查中发现,学生的社会实践仍然还存在未完成率偏高、质量较低、缺乏针对性等问题。基于此,提出了创建学生实践基地的方案,在企事业单位建设实践基地,达到提高学生的社会实践能力的目的。
简介:改革开放30多年来,我国出现了一个庞大的弱势群体,只有大力发展社会教育才能根本解决弱势群体的弱势地位,维护社会稳定,促进社会和谐.当前,我国弱势群体的社会教育正面临长期不被重视、发展水平落后、发展不平衡等困境.出路在于:尽快着手进行社会教育立法,将社会教育的发展纳入法治化的轨道,并依法建立有中国特色的社会教育发展模式及弱势群体的社会教育扶助机制.
简介:在我国现阶段,教育的不协调主要体现为人民群众日益增长的教育需求与教育资源相对不足的矛盾日益突出,以及教育资源配置、受教育者入学机会以及教育者所得待遇的不平等种种差异上。
简介:在社会转型时期,党报凭借其媒体公信力、传播影响力以及地缘亲近性等方面的优势,通过政治信息传播、政治价值构建、政治文化塑造、公众舆论引导等方式,对"政治人"的养成发挥着重要作用。将社会公众塑造成符合时代主流政治体系要求的"政治人",在实现公民自身民主权益的同时推动政治文明进程。
简介:构建和谐社会,是新时期政府治国理政和人民不懈追寻的美好愿景。公民素质,尤其是当前社会建设者和实践者——成人公民素质的不断提高,是构建和谐社会的题中之义。我国教育“公益性”和“非产业化”的定论,无疑为成人教育反思、重新定位提供新的背景。基于此认识,笔者提出了“和谐社会视域下成人教育的公民教育使命”这一命题,通过对成人公民教育与前成人公民教育的区分界定,成人公民教育原则以及推进成人公民教育策略的探究,以期对和谐社会视域下成人公民教育实践开展与理论研究有所裨益。
简介:企业社会职能的分离与财政职能的转换安体富,高培勇编者:企业经营的目标本应是实现企业资产增值和利润最大化。而我国的国有大中型企业的职能则是多元化的,除经济职能外,还担负一部分社会职能,含有政治目标和社会目标。由此引发的矛盾已成为国有企业制度改革取得实效...
简介:大学生有计划、有主题、有目标地开展社会调查,有利于学好专业知识,有利于提高学生的实践能力、交际能力、领导组织协调能力,有利于培养对党、对祖国和人民的鱼水感情,有利于搭建回归社会、服务社会的平台。我系马克思主义理论课教师以建设社会主义新农村为中心设计社会调查项目,指导学生开展农村社会调查并取得了显著成效。
简介:以考古学资料为基础,用实物和文献互证的方法,从河西地区魏晋墓葬的规模、布局、形制、葬式、随葬品、壁画等方面,对其所反映的魏晋时期这一地区的身份等级、宗法制度、河西地方政府与中央的关系、家庭分工与地位、经济差距、阶级矛盾、民族关系等社会秩序进行了探讨。
简介:从2009年国内各大门户微博测试版上线,到2011年首届"政务微博与社会管理创新高峰论坛"举办,以各级政府机构、官员为主体注册的政务微博,已成为政府倾听民情、沟通民意、服务民生,提升社会管理水平的重要途径。目前,政务微博在发展中受各种因素制约呈现出发展困境,亟待通过相关运作技巧提高社会关注度、扩大社会影响力。
简介:现代人生活在一个被大众传播媒介包围的环境之中,接触大众传播媒介,是现代人的重要生活内容。以北京人为例,人们每天花在大众传播媒介上的时间如下表。
简介:新世纪人类经济发展的水平和质量,将取决于知识的生产、积累、获取和应用,尤其是取决于知识更新能力的大与小、多与少.必须基于目前我国工业化尚未完成,甚至农业化仍在继续的实际,教育必须注意现代和传统的链接出路只能以信息化亦即远程教育化对传统教育进行改造.本文从知识经济时代对人才的特殊需求切入,在分析传统教育缺憾的基础上,着重论述知识经济时代远程开放学习的重要性、可能性与可操作性.
简介:
简介:普通高校举办的社会力量办学要紧紧围绕当地经济社会需求,及时调整专业设置,不断提高教学质量,树立强烈的忧患意识,凝聚教师和管理者的团队意识,为学生成才的服务意识,以及提升办学的综合社会效益和规模效益的意识。
简介:在全面推进中国特色社会主义的新阶段,随着新社会阶层经济实力的不断增强和队伍的不断壮大,他们必然力图实现一定的政治参与,以维护和扩大其经济利益、社会权益等。新社会阶层的政治参与也面临一定的困境,要积极探索新社会阶层有序政治参与的路径,进行正确的引导和矫正,以充分发挥他们的积极作用,使其成为促进民主政治发展的一支重要力量。
简介:社会主义核心价值观是在借鉴过去、立足当下、面向未来背景下形成的。从社会主义核心价值观形成的“古”“今”“中”“西”维度来看,作为社会主义核心价值观的公正是个体自主、人性平等与和谐共生的结合,是按贡献分配与包容性增长、共享式发展的结合,是权利平等与权责一致的结合,是政者公心与制度公正的结合。
简介:改革开放30年来.我国各项事业取得了举世瞩目的伟大成就,根本原因就在于我们始终坚持了中国特色社会主义理论,本系。因此我们要坚定不移地坚持这一理论体系,不断推进中国特色社会主义发展。
简介:2009年12月22日,十一届全国人大常委会第十二次会议第三次审议社会保险法草案,与前两次的草案相比,三审稿在诸多内容上有了改进和完善。其中,明确医保的先行支付义务、定期告知单位和个人社保缴费情况等内容与百姓的生活密切相关。
从社会符号学角度论译者主体性
按生产要素分配与社会主义本质的实现
成人高校社会实践教学改革的实证研究
弱势群体社会教育的困境与出路
公平的信息社会:教育信息化是基础
党报舆论引导与公民政治社会化实现
和谐社会视域下成人公民教育使命摭谈
企业社会职能的分离与财政职能的转换
大学生社会调查能力培养探论
河西地区魏晋墓所表现的社会秩序研究
提高政务微博社会关注度的策略探索
电视广告传播对个人社会化的影响
知识经济、学习化社会与现代远程教育
关于我市社会力量办学的调查和思考
普通高校举办社会力量办学应强化的意识
新社会阶层政治参与的动机、现状与对策
论作为社会主义核心价值观的公正
蔡和森对中国社会性质的探索
不断推进中国特色社会主义发展
社会保险法草案“多方位”关注民生