简介：现行高职英语教学模式和学生英语应用能力的培养严重脱节，造成了学生英语学习兴趣和学习动力的缺失以及教学的被动局面。根据学生实际以及市场和专业需求，优化教学资源，加强学生英语应用能力培训，是提高高职学生英语兴趣和应用能力的有效途径。

简介：

简介：信息技术,尤其是网络的发展使教师的教学方式和学生的学习方式均产生了巨大的变革,信息技术在语文课堂教学中的有效运用,提高了课堂教学效率,提高了学生的自主学习能力。

简介：从加强大学生规则意识的必要性入手,分析大学生规则意识的现状和弱化的原因,并以青岛滨海学院为例,探索出全新的育人模式,助力大学生养成正确的世界观、人生观、价值观。从而使规则意识内化于心,外化于行,真正做到知行合一。

简介：转化问题学生是要比教好好学生识还重要的任务,可从培养兴趣、指导方法、憧憬未来、多交流入手。

简介：以学习者为中心的教学模式使学生在外语学习过程中更多地承担课内课外自主学习的责任，增强学生学习自主性。本文阐述了外语自主学习的必要性以及如何培养学生的自主性。

简介：诚信是人之为人最根本的品德，也是构建健全人格的基础。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，如果诚信发生问题，对和谐社会的建设势必产生不良影响。本文从大学生的诚信缺失现象出发，分析了导致大学生诚信缺失的原因并对加强大学生诚信教育的有效途径进行了探讨。

简介：培养学生空间想象力是一个较艰难的过程,利用多解题答案不唯一的特点,适时地运用多解题培养学生的空间想象力是一个有效且可行的方法.

简介：        摘 要： 随着“一带一路”倡议提出以来，越来越多的外国留学生来到中国 留 学，这对我国高校的教育和管理提出更高的要求。面对这样的情况，本文分析现阶段我国高职院校在来华留学生人才培养方面存在的问题，并提出对应的解决策略，希望为高职院校的留学生人才培养提供帮助。

简介：<正>“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。培养学生的创新精神和创新能力已成为素质教育的核心所在。因此,对小学生进行创新教育,培养他们的创新精神,应该成为小学教师从事教学活动的一项最基本的目标,也是学校实施素质教育最重要的任务。笔者就小学数学教学中创新精神的培养谈谈自己的具体做法。

简介：近年来，小学作文教学从教学观念到教学方法发生了许多可喜的变化，学生的作文质量有不同程度的提高，但依然存在一些问题，本文在个人从事教学的经验基础上，提出有关改进小学作文教学的一些尝试。

简介：开放大学学生支持服务是开放大学质量保障的重中之重。在介绍开放大学学生支持服务内涵的基础上,结合开放大学学生支持服务的现状,从以学生需求为中心、一体化的学术性支持服务设计、多方位的非学术性支持服务保障、学生支持服务团队建设、新旧技术融合五个方面进行了提高开放大学学生支持服务的策略研究。

简介：近十年来,成人高教学生的情况发生了较大变化,其学习目的、学习方式、互动方式,必然影响到教学管理与教学内容。本文在调查的基础上,对成人高教学生学习目的变化、学生间、学生与教学管理间的互动方式进行分析,并在此基础上对如何加强教学管理与改进教学内容进行了探讨。

简介：知识经济对全球产生了巨大的影响。在这样一个机遇与挑战并存的时代，知识创新成了把握机遇，迎接挑战最为锐利有效的武器。作为新时期现代化建设的生力军，知识时代的大学生必须重视对自身竞争意识和创新能力的培养，并强化危机意识，以适应时代需求。

简介：近些年来,国家一直关心大学生的就业问题,始终把大学生的就业问题作为改革发展的一项重要工作。不断出台针对大学生自主创业的优惠政策,以解决大学生就业问题,使具有创业能力的大学生在享受国家优惠政策的情况下,顺利创业,实现自身的价值和理想。2010年11月19日,教育部针对2011年全国普通高校毕业生就业工作召开了视频会议。

简介：随着我国社会经济的迅速发展，生活水平逐步提高，现代生活节奏明显加快，当代大学生面临着各种各样的压力，从而出现了不同的心理问题，严重地影响着他们的学习与生活。大学生是我们时代的天子之骄，是我们伟大民族未来的希望，故研究当代大学生心理问题成因及对策有着非常重要的意义。

简介：

简介：社会对美术人才的英语能力有较高要求,素质教育的核心是促进学生的全面发展,这些都要求教学中培养美术生的阅读能力。本文从教学模式的角度讨论了如何有效提高学生的英语阅读能力。

简介：大学生社会实践是高校学生思想政治工作的有效载体和重要环节。通过分析高职院校学生社区社会实践的工作机制、工作举措等方面的情况，提出高职院校学生社区社会实践的发展思路。

简介：高校大学生就业心理问题严重,主要表现在就业心理期望与现实之间的失衡、过早担忧就业问题、缺乏自信、享乐主义、应付各种考证带来的心理压力等问题;为了解决高校学生就业心理问题,促进就业,应从健全就业心理咨询体系、加强就业指导和服务工作几个方面进行建设。