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  • 简介:近年来,我国传媒行业发生了巨大变化,以互联网和信息技术为支撑媒体全面兴起,新闻信息传播方式翻开了新篇章,前所未有的新媒体时代全面到来,随之而来是,如何把握时代发展与行业变迁契机,培养出真正为新媒体时代所需要合格新闻人才,成为高校新闻人才培养的当务之急。本文从新媒体时代大背景入手,分析了传媒行业新特征,并结合这些新特征,提出了高校新闻人才培养新方向。

  • 标签: 新媒体时代 人才需求 培养方向 实践教学
  • 简介:CAD软件学习网站可以有效地突破学习时空限制.随着网络技术发展,流媒体技术有效地解决了音频视频文件播放问题,因而在网络教学中得到广泛应用.本文探讨了流媒体特点,给出了基于流媒体CAD软件学习网站建设方法和步骤,并指出了应注意问题.

  • 标签: 流媒体 CAD软件学习网站 网站建设 网络教学 远程教育
  • 简介:摘要:维和行动有三项基本原则:同意原则,中立原则,不使用武力原则。作为维 和行动基石,不使用武力原则直接关乎维和人员在任务区执行维和任务安全。随着强势维和(Robust Peacekeeping)提出,武力使用相关问题更加影响这维和行动发展方向。因而本文研究重点是不使用武力原则发展演变、挑 战争议与法律基础。

  • 标签: 联合国,维和行动,不使用武力原则
  • 简介:在传统传媒时代,农民的话语权受到漠视,随着自媒体时代到来,农民的话语权借此得到了提高。文章以湖南湘西自治州媒体发展为例,研究自媒体在提升农民话语权方面的影响形式和影响效果。农民通过自媒体可以向公众发声,其在市场、教育以及法律等方面的话语权得到了提高,进而增加了农民经济利益,提升了农民受教育水平,保障了农民合法权益。但是自媒体在农村发展还面临资金、技术以及自媒体受众素质等方面的问题。

  • 标签: 话语权 农民 自媒体 湘西自治州
  • 简介:通过对米歇尔·奥巴马2014年访华期间两篇校园演讲分析,发现:1)虽然情态隐喻不是人际资源常用手段,演讲者在构建不同语用身份时往往使用主观显性情态隐喻来突出表达积极态度;2)三个态度子系统使用各有分工:鉴赏系统作为主要的人际资源手段反映出演讲者客观态度和避免直接批评策略,情感系统在致谢以及转述他人经历才涉及,而对参与者主体行为进行判断时会构建不同身份;3)在不同语用身份下,级差系统都得到广泛使用,以增加态度量值,表现出与语篇价值定位强一致,从而获取观众认同。

  • 标签: 语用身份 评价体系 人际资源 英语演讲
  • 简介:摘要 :应时代发展需要,为寻找解决大学生体质逐年下降有效方法,本文通过对“运动世界校园”跑步软件介绍,分析“运动世界校园”跑步软件在我国高校实施现状和在使用此过程中对大学生学习生活等方面产生积极或消极影响。方法:受试者为北京高校非体育大一新生 ,结果:“运动世界校园” APP作为一种体育锻炼辅助手段新兴事物,对于大学新生促成体育锻炼行为、养成体育锻炼习惯效果显著。

  • 标签: 运动校园 APP 大学生 跑步
  • 简介:在短短几十年中,互联网已经渗透并影响到人类生活方方面面,成为一种以信息为标识崭新生存方式。网络是语言一个新载体,载体变化往往造成语言风格或语体变化。语体是语言环境变体,网络催生了语言新语体——网络语言。本文借鉴国内外文献资料和已有问卷,结合和开放式调查所获资料,构建了大学生网络语言使用动机维度,编制了符合心理测量学规范"大学生网络语言使用动机量表",初步揭示了大学生网络语言使用发展特点,考察了大学生网络语言使用动机。

  • 标签: 网络语言 动机 使用动机 量表编制
  • 简介:远程教育发生和发展始终与信息技术、教育技术发展紧密联系在一起,形成一系列历史发展阶段。伽里森、尼珀和贝茨等人在此基础上提出了三代信息技术和三代远程教育理论。近两年,随着科技飞速发展,一种崭新媒体传播形式——新媒体(newmedia)正在逐渐走进并影响着我们生活。本文对新媒体时代远程教育面临机遇和挑战进行了探讨。

  • 标签: 新媒体 远程教育 网络视频 传播
  • 简介:媒体是开展党建工作重要载体。新媒体技术发展,为高校党建工作带来机遇和挑战。为了进一步提高新媒体环境下大学生党建工作质量,应根据新媒体特点,从创新媒体内容、重视媒体建设、提高媒体能力、加强新媒体知识党建工作队伍建设等几个角度入手,推进高校党建工作不断深入。

  • 标签: 新媒体 高校党建 挑战 对策
  • 简介:在微信、微博、百度贴吧等新媒体语域中,现代汉语中表示"网络流量"词语"流量"浮现出了新意义、用法,一种是表示"有热度、有人气",用来修饰指人成分;一种是表示"人气偶像",用来转指行为主体。"流量"新义、新用法浮现机制为语义扩展性激活和转喻,对于网络当中粉丝群体而言,"人气偶像"与"流量"之间存在着一定联系,具有激活关系,分别用结果转指原因和特征转指范畴主体。

  • 标签: 新媒体 “流量” 浮现义 扩散性激活 转喻
  • 简介:我们正在进入一个全媒体时代,新媒体兴盛,正在改变着传统报告文学表现方式和传播方式,也会影响到报告文学作家思维方式。本文从几个不同方面,对全媒体时代报告文学危机与发展路向,做出了自己预测和分析阐释。

  • 标签: 全媒体 报告文学 发展路向
  • 简介:当今,人类已悄然进入自媒体时代。自媒体时代高校文化建设深刻时代表征为:速度惊人文化爆发,良莠不齐文化盛宴,一地碎片文化快消,草根阶层文化狂欢,权威消亡文化迷失。新文化表征催生了高校文化建设范式转换。范式转换对高校文化建设意义重大。自媒体时代,高校文化建设范式转换需要四个方面的创新:文化建设理念创新,文化建设内容创新,文化建设形式创新和文化建设方式创新。

  • 标签: 自媒体 文化建设 范式 范式转换
  • 简介:十七届六中全会提出了构建社会主义核心价值体系,弘扬社会主义核心价值观要求,高等院校随之承担起了倡导和谐理念、培养和谐精神,完善校园媒体阵地建设,做好资源整合、媒体联合,利用高校校媒这个载体,营造构建社会主义核心价值体系氛围任务。高校应从整合“导众型媒体”(学校新闻网、校报、宣传栏、校园广播电视等学校官方媒体)与“分众型媒体”(学生社团自办刊物、网站等)、新媒体结合传统媒体(网络、广播、电视等电子媒体与纸质媒体结合)两方面入手,充分利用不同校园媒体优势和平台,整合校媒资源和队伍,结合“走转改”深度报道,通过组合报道等形式,传递主流思想,发挥主流精神引导作用。

  • 标签: 高校校园媒体整合 导众型媒体 分众型媒体 新媒体 传统媒体
  • 简介:《江南Style)极速走红,离不开自媒体巨大推力。对其进行深入解读又会发现,其背后隐藏着自媒体时代特有的网络文化生成机制。《江南Style》走红,一方面加剧了网络文化娱乐至死倾向,促使整个社会文化重心进一步偏移,造成了文化日益浅薄和枯萎,另一方面在后现代主义社会和文化全球化进程中,进一步强化了西方想象中东方他者形象,推动全球霸权主义文化在网络世界新蔓延,引发了全球文化新迷思。

  • 标签: 江南Style 自媒体 网络文化 迷思
  • 简介:随着网络、通讯技术、通讯工具等新媒体技术飞速发展,尤其是智能手机等移动终端设备广泛应用,使网上传统教学资源已经不能满足新环境下教学需求,在此情况下探讨新媒体环境下教学资源开放与共享具有很重要意义。

  • 标签: 新媒体 教学资源 MOOC 移动终端 远程教育
  • 简介:随着3G技术发展,各类教育教学资源可以充分利用手机这个新媒体来展现。它可以让资源更好地发挥出随时随地移动学习特色,开放教育也可以利用手机媒体展现开放课堂教育特色。

  • 标签: 新媒体 开放教育 手机 移动教学
  • 简介:"大众麦克风"媒体时代促使网络舆论环境日趋复杂与多变,频繁出现舆情反转现象作为我国当前网络舆情治理新课题进入了学界视野。本文在梳理国内近年来热点舆情反转事件基础上,以舆情反转构成要素为切入点,剖析自媒体时代反转舆情频繁出现原因以及舆情反转带来危害,探究规避舆情反转还原事实真相对策。

  • 标签: 自媒体 突发事件 舆情反转 自澄清
  • 简介:在传统媒体时代,城市品牌定位是单向度,其塑造模式是整合式,政府和专业机构主导城市品牌塑造和传播。新媒体具有交互性、及时性、分众化和延展性等特点,对传统媒体生存和发展提出了挑战。在新媒体时代,塑造和传播城市品牌必须要重视新媒体创造社会化关系链和社交圈作用;强化一体化、高透明度和高效舆情应对能力和策略,将城市品牌塑造、传播和维护三个进程紧密结合起来;尝试建立城市社群讨论网络,为分众群体意见讨论和竞争提供相应机制和平台;尽可能地释放意义再生产和再阐释空间,使得城市品牌内涵和核心意义能够为受众不断地再阐释。

  • 标签: 新媒体 城市品牌 品牌塑造 传播策略