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  • 简介:造型能力是动漫设计的基础性能力.在动漫中,无论是人物形象设计、动作设计、背景设计,本质上均是造型能力的体现.高职院校在动漫设计的教学中,应当在将造型能力的培养与美学、美育相结合的基础上,运用多种训练方式切实提高学生的造型能力,同时更要注重对学生创意思维的培养,以实现造型的创意化.

  • 标签: 造型能力 动漫 设计
  • 简介:新的《语文课程标准》为深化小学语文教学改革指明了方向,也引领我们改变原有的语文作业设计理念,更加关注其人文内涵和实践运用。有人说,学生的语文学习是“课内长筋骨,课外长肌肉”,足见语文课外学习的重要。作业是巩固知识、形成能力的重要手段,也是培养学生良好学习习惯、

  • 标签: 语文学习 设计理念 作业 学生 教学改革 课程标准
  • 简介:天空作为构成动画场景设计中的主要元素,在动画场景设计中起到重要作用。动画场景设计中的天空主要有写实、表现、抽象三种艺术表现形式。写实的天空以表现客观自然为主,包括对天空的自然变化、形式结构、虚实空间关系、色彩变化等客观描绘;表现的天空是对天空进行艺术的提炼和加工,凝聚了作者的主观感受和动画需要表达的艺术效果;抽象的天空是对天空的高度概括,使用符号化的语言,简洁明了具有一定的装饰效果。三种不同的艺术表现形式会达到不同的艺术表现效果,在动画场景设计的天空表现中可以根据实际创作需要采用不同的天空表现形式。

  • 标签: 动画 场景设计 天空 研究
  • 简介:书籍设计是一门造型艺术,是对书籍全方位的包装设计,是多面的立体设计。不仅体现时代文化信息,更要符合人们的生理、心理需求。现代书籍设计中需要扩展和延伸三维空间意识,强调书籍整体空间设计的概念,从版式、空白、结构等多方面营造空间,必须在内容与形式上做到创新设计,才能更好的继承与发展传统书籍形式,体现现代书籍设计的整体空间意识、文化意识及审美意识。

  • 标签: 书籍设计 空间思维
  • 简介:本文主要通过分析学校对局域网的需求,提出了网络建设的总体要求和目标.讨论了局域网的规划,其中指出了系统架构模式、网络软硬件平台及安全措施.重点探讨了局域网的组网方案,针对学校办公、教学、远程教育的不同要求有着各自不同的解决方案.为使网络有效发挥作用,文中介绍了局域网的拓扑结构.最后对局域网的建设作了总结和思考.

  • 标签: 校园网络 设计 局域网 软硬件平台 网络建设 系统架构
  • 简介:

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  • 简介:环境艺术设计是一门全新的综合的学科。社会的发展,快节奏、多层次的现代生活方式,以及人的生理、心理需求等诸多因素,使它越来越受到人们的关注。由于色彩是环境艺术设计的重要手段,展开与环境相关的色彩研究是十分重要的。对环境色彩的研究,是完全建立在环境艺术基础上的。人类在自身的生活环境中,不断地用色彩表达对美的感受,使色彩成为环境艺术中的重要组成部分。

  • 标签: 色彩 环境色彩 建筑环境 室内环境
  • 简介:针对目前通用搜索引擎所搜索到的结果过多,与主题相关不强的情况,提出了面向主题的搜索引擎,文章以主题相关度为核心研究和设计了主题crawler,为进行主题搜索引擎的研究奠定了良好的基础.

  • 标签: CRAWLER 主题搜索引擎 相关度
  • 简介:简要介绍了专用CPU的组成及其工作原理,给出了基于Ahera公司的FPGA实现专用CPU的设计过程和电路结构。设计在QuartusⅡ软件中完成,并给出了仿真波形。该设计用FPGA实现,因此有许多优点,可以灵活地地扩展或修改ALU、寄存器文件等,可以很方便地转变为其他专用CPU。

  • 标签: 专用处理器:数据路径:控制器
  • 简介:不论任何学科,导语起着诱发学生学习兴趣的作用,学生听了富有艺术的导语,立即产生学习新知识的情趣和欲望,这在政治课中尤为重要。为了达到此目的,导语一般采用以下四种方式设计

  • 标签: 导语设计 政治课 学习兴趣 艺术性 中学 教学内容
  • 简介:虚拟实验室场景的构建在虚拟实验室建设中是一个基础且重要的部分。文中分析了虚拟实验室场景的系统构成、设计原则以及制作流程,介绍了用3dsmax制作虚拟实验室场景的基本过程以及根据实验过程情节,对场景进行合理布局,通过添加灯光营造学习氛围。

  • 标签: 虚拟实验室 场景设计 3ds MAX
  • 简介:提出一类自适应模糊控制器,选择系统的误差向量,作为模糊控制器的输入变量,构成了一种自适应模糊跟踪系统的设计方法,该方法利用李雅普诺夫稳定性理论,证明了其可行,仿真结果验证了其有效

  • 标签: 误差向量 自适应模糊跟踪系统
  • 简介:不少语文教师都非常重视语文的教学设计,明白这是课堂教学的关键。而好的教学设计,应该是合目的的手段、有内容的形式,是目的与手段、内容与形式的自洽形态,切不可流于追求课堂气氛是否活跃这一简单的层面之上。

  • 标签: 语文 课堂 教学设计