简介：研究生：招生数量（1978年-2017年）自改革开放至今,北京高校研究生的招生数量从1978年的1,800多人增至2017年的11万多人,规模扩大了近60倍,呈两段式发展。第一段为1978年至1998年,研究生招生数量增长较为平稳,从1978年的1,867人增至16,273人;第二段为1999年至今，研究生招生数量增速加快，从1999年的19.470人增至2017年的111.773人。
简介：
简介：本文根据对北京市属8所高校近五年来引进人才使用情况的社会学调查，对北京市属“211”高校与非“211”高校进行比较研究，针对出现的问题，提出了今后高校在人才的引进和使用上，应该完善后勤服务、为人才创造宽松的环境、增强行政管理部门的服务意识等建议。
简介：本文以典型性理论为基础，从语法层面出发，通过对以汉语为母语的大学生英语被动语态使用情况的调查，验证典型性和语言迁移相关关系的普遍性．研究结果表明，在不同语言间，典型性对语言迁移的预测具有普遍性，典型性程度越高，迁移可能性也越大。
简介：农村教学点的撤并或保留必须坚持“因地制宜、实事求是”这一基本原则，在强调保留必要教学点让低龄儿童“就近入学”的同时。适度集中办学也是农村教育办学效益和质量的重要保证，关键是要妥善处理好布局调整后撤点并校衍生的寄宿制学校不配套、经费保障不足、教学点教学质量不高等一系列问题。
数说高教 改革开放40周年系列：北京高校研究生和留学生情况
中国科学技术信息研究所信息资源中心关于《鄂州大学学报》计量指标数据统计情况
高校引进人才使用情况的现状调查与对策分析——北京市属“211”高校与市属非“211”高校的比较
二语习得中典型性和语言迁移的关系—基于大学生英语被动语态使用情况的调查
福建农村教学点办学的现状与发展探讨——基于福建省D县农村小学教学点办学情况调查的思考
