简介：本文试从规范高校硕士研究生党员发展程序为切入点，结合高校研究生思想政治教育工作规律和特点，就如何提升研究生党员发展质量、做好研究生党员发展工作谈几点思考。

简介：]幼儿期是人一生中语言发言能力的培养必须从幼儿抓起.主题综合教育能为幼儿提供良好的语言发展环境,有利于提高幼儿的语言综合能力.

简介：今年两会，教育热题之一是学前教育。来自吉林的龚玲代表建议加快学前教育立法，宁夏的吕新萍代表则建议支持西部学前教育，“不要让西部、山村的孩子输在起跑线上”。笔者意识到，发展学前教育，一要政府重视，加大投入；二要普及公众对于学前教育的正确理解，以避免走弯路。

简介：现代会展产业是郑州一项迅速发展的新兴经济，相比其他形式的成熟产业模式，会展经济拥有更较好的经济社会效益和发展前景。本文从分析郑州会展经济发展现状入手；试图找到中部省份会展经济发展目前困境的原因，并对郑州会晨发展的思路提出相应的对策。

简介：一直以来,受多元文化影响的香港幼儿教育已形成了自己的特点。然而,随着1997年香港回归这一历史的重大转折,香港的幼儿教育也注入了新的内容和涵义。香港幼教界正从思想观念、课程内容、教学实施等方面进行着改革与更新,以跟上社会的发展,满足社会对人才培养的要求。在香港回归之前和之后,笔者有幸数次抵达香港,参观过港岛区、九龙区、屯门区、沙田区的十多所幼稚园和幼儿

简介：发展是一种动态过程，幼儿园开展民间艺术教育，应该把幼儿的发展看成是一个有机的整体，精选贴近幼儿生活经验的、带有中国优秀民族文化精髓的民间艺术内容，在教育的目的性与发展的可能性之间寻找平衡点，创设蕴含丰富审美刺激的生活、学习环境，使幼儿能够主动地观察、探究、模仿和表达，选择适合他们发展的信息，帮助幼儿在与周围的交互作用中，不断丰富自己对外部世界的感受、体验、认识，塑造健康活泼的个性，实现身心的全面和谐发展。

简介：马克思主义自西欧产生后，不仅指导了一系列无产阶级革命，而且还帮助了许多人民获得解放，使人民免受剥削、压迫。我国马克思主义者正是认识到其指导中国革命获取胜利的重要作用才将马克思主义传播给全国人民，激发全国人民的热情，使我党得到人民群众的支持和爱戴。西方的社会制度与我国有所不同，在西方产生的马克思主义与我国的基本国情有所冲突，是以，笔者将探讨中国特色马克思主义的发展历程。

简介：园本研修与园本教研是有区别的。园本研修除了在园本性和实践性两方面与园本教研有异曲同工之处，它更强调发展性，强调要促进教师发展，促进幼儿发展，促进整个幼儿园的发展。教研、科研、培训三位一体才是园本研修，培训与教研不能分离；后续活动的设计要聚焦问题，要做到有深度，有宽度，有厚度，有温度。这些都使其与园本教研有所区别，可以说，园本研修是更高层次的教育研究和学习，它从园本教研中走来，高于园本教研，优于园本教研，更能有效促进教师的专业发展。

简介：

简介：“框计算“为用户提供基于互联网的一站式服务，是以用户体验为出发点来进行的技术创新，所带来的结果也完全符合互联网的发展趋势，它的成功将对我们互联网产业产生深远影响。

简介：我们看儿童画不能把它与成人眼中的世界相比,也不能以“像不像”作为衡量标准。儿童用自己特有的方式感受社会,创造了一种比文学作品所描写的意象更富有感染力的意境。长久以来,应试教育的模式在教育工作中占据主导地位,这种模式不仅严重扼杀了孩子的个性与某些天分,甚至会阻碍儿童创造性的发展。创造力是21世纪人们需要具备的基本能力,我们有责任建立新型的美术教育观,也即当代教育家所倡导的“不言教今,顺其自然”的方式。

简介：现如今素质教育是高校教育的重要组成部分。根据大学生心理及生理的基本发展特征根本要求，本文从思想教育、身心教育、文化领域教育及创新精神培养等方面进行了分析，让我们更进一步探讨大学生素质教育发展方向。

简介：

简介：近年来，南通市把加快学前教育改革发展作为推进教育现代化示范区建设的重大任务，积极贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《江苏省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》和《南通市委市政府关于深化教育领域综合改革推进教育现代化市级示范区建设的意见》《南通市政府关于进一步加快学前教育改革发展的意见》精神.

简介：<正>到本期,相信读者们对冲锋枪已有了较全面的了解。那么,当今世界上最好的冲锋枪是哪种呢?说起冲锋枪当然得提到德国。因为冲锋枪不仅诞生于德国,更是发展壮大于德国,到目前为止,世界上最好的冲锋枪仍然还是德国的。第二次世界大战结束后,特别是朝鲜战争和越战之后,大规模的人海战术性的近距离冲锋陷阵式的战斗情况在战场上已越来越少见了,因此,冲锋枪便不再适应新形式的战斗需要而逐渐从军队中撤装了。然而,它却并未因此

简介：当我园被确立为全国“以园为本教研制度建设”项目研究基地园时，我们就清楚地认识到，园本教研是推进课改实践的有效平台．它强调要依靠幼儿园自身力量，立足本园课程发展需要，支持教师的专业发展，提高教师的专业自主性，因此，我们突破了原有的以园或年级组为单位的教研模式，确立了“1＋4”的园本教研模式。

简介：现代社会重视竞争，但更讲求合作，共同分享经验和成果。学会合作、共同分享，能使幼儿园在竞争的社会中凝聚各方力量，把握好未来的发展方向，有助于提高幼儿园的管理水平和竞争力。以下是我园在加强合作、与同行共同分享教育经验和成果、促进幼儿园和谐发展方面的一些体会。

简介：社会认知是指个体对心理世界和社会关系的认知。作为幼儿社会性发展的重要方面，社会认知是幼儿园学习活动不可或缺的内容。而游戏作为幼儿最重要的活动、最主要的学习方式，对幼儿社会认知的发展起着非常重要的作用。

简介：本研究以湖南省湘西、湘南地区285名农村女幼童为调查对象，运用《幼儿看护人调查问卷》和《37－48个月儿童心理发展测评量表》考察3-4岁农村女幼童认知发展水平及其家庭环境的影响，结果发现：农村女幼童认知发展水平显著落后于城镇女幼童，农村男幼童与女幼童认知发展水平之间不存在显著性差异；家庭收入、父母文化程度、独生子女与否、带养者类型是影响农村女幼童认知发展的家庭背景因素；家长性别意识和亲子互动对农村女幼童认知发展具有显著影响。

简介：在素质教育背景下，高校教育不仅注重学生文化知识和思想道德的培养，还关注学生身体成长，真正实现学生身心的全面发展。高校体育教学是提升学生身体素质的重要途径，在新课改背景下不断创新教学方法，但是依然存在制约体育教学开展的因素。基于此，本文对影响高校体育教学的因素概述，并分析如何解决影响体育教学发展的因素，希望可以进一步提升高校体育教学质量。